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衝突管理. 衝突的定義. 衝突 ( conflict ) 一方知覺到它的利益被另一方所反對或產生負 面影響的過程。 衝突必須被當事人所知覺、是一種對立或不相 容的行為,而且必須是一個互動的過程。. 衝突觀念的演進 (1/5). 傳統觀點( traditional view of conflict ) 1940 年代以前 衝突會妨礙組織的正常運作,以致組織績效無法達成,所以必須努力避免衝突或消除衝突。 人群關係觀點( human relations view of conflict ) 1940 年代末期至 1970 年代中期
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衝突的定義 • 衝突(conflict) • 一方知覺到它的利益被另一方所反對或產生負 面影響的過程。 • 衝突必須被當事人所知覺、是一種對立或不相 容的行為,而且必須是一個互動的過程。
衝突觀念的演進(1/5) • 傳統觀點(traditional view of conflict) • 1940年代以前 • 衝突會妨礙組織的正常運作,以致組織績效無法達成,所以必須努力避免衝突或消除衝突。 • 人群關係觀點(human relations view of conflict) • 1940年代末期至1970年代中期 • 應該接受和處理衝突,因為衝突在任何團體裡,都是自然和無可避免的現象,既然衝突不可避免,就應該正視事實,並將衝突的存在合理化,衝突不全然是有害的,常常有促進團體績效的正面功用。
衝突觀念的演進(2/5) • 互動觀點(interactionist view of conflict) • 1970年代以後~至今 • 衝突具有解決問題的正向功能,因為適度的衝 突可以保持足夠的團體活力、自我反省能力及 創造力;相反的,一個和睦、平靜、安定的團 體可能變得靜止與冷漠,對改革創新無動於衷 。
衝突觀念的演進(3/5) • 建設性衝突的優點 • 增進決策品質、激發創造力與創新發明,鼓勵 成員的興趣與好奇心。 • 挖掘問題和情緒宣洩的良好媒介,同時提供一 個自我評量與改變的機會。 • 矯正「團體迷思」(groupthink)的弊端,使團體 不致於陷入未經周延考慮的決策泥沼。 • 對現狀提出挑戰,進而產生新觀念,促進對團體目標與活動的再評價,增進團體革新的動力。
衝突觀念的演進(4/5) • 良性衝突(functional conflict)VS. 惡性衝突(dysfunctional conflict) • 良性衝突 • 具建設性,有益於組織目標達成。 • 惡性衝突 • 具破壞性質,有礙於組織目標達成。
衝突觀念的演進(5/5) • 衝突水準與組織績效的關係
衝突起因與過程 1. 組織利益與資源之分配不均引起不平爭執。 2. 組織或個人相互間溝通不良。 3. 權力與職位配置不當。 4. 主管與員工、業務人員與幕僚人員之角色立場不 同。 5. 各部門人員本位主義與排外心理作祟。 6. 權責系統不明確、爭功諉過引起爭議。 7. 來自壓力與情緒激化問題引起對抗。
衝突的過程(1/2) • Pondy提出的衝突過程模式,將衝突分成五個階段 • 潛藏(latent)階段 • 衝突的條件已存在,如資源的競爭、權力的傾軋。 • 察覺(perceived)階段 • 潛在衝突者察覺衝突情況的存在。 • 感受(felt)階段 • 潛在衝突者不僅察覺衝突情況的存在,並且感受到壓力。 • 顯現(manifest)階段 • 衝突表面化,衝突當事人尋求方法以解決衝突。 • 餘波(aftermath)階段 • 衝突事件有了結果,並且產生影響。
第三節 衝突起因與過程 8. 觀念、態度不同,而人際親疏關係有別引起抗 拒。 9. 組織或人際關係依存度高,引起緊張關係與對立 情況。 10.其他因素如對工作目標程序方式與社會關係等 等的見解分歧。
衝突的類型(1/2) • 性格衝突(personality conflict) • 個人行為因素包含人格、角色、地位及目標 等,個人特質與價值系統的差異往往導致人際 相處的問題而發生衝突。 • 團體間衝突(intergroup conflict) • 組織中不同單位的工作通常必須互相依賴才能 完成,運行不順利時就有團體間衝突的可能。
衝突的類型(2/2) • 跨文化衝突(cross-cultural conflict) • 衝突的兩造因文化背景或專業背景不同而造成 語意解釋的困難,因而導致衝突。
衝突管理(1/8) • 促成良性衝突 • 故意唱反調(devil's advocacy) • 吹毛求疵的人,還可以解釋為「專門從反面角度來探究問題的人」。 • 當大家為某事件發生爭執而起衝突,組織可以任用一位公正的成員專責擔當批評的角色,做為一個為了看清一切事實真相而有意唱反調的人。 • 辯證法(dialectic method) • 持對立觀點的雙方經由辯論而更明白事情的真相,因為真相應該不是片面或偏頗的,而是多方面、整體性的見解。 • 例如,黑格爾(Georg W. F. Hegel,1770-1831)的「正、反、合」三段式辯證法。
衝突管理(2/8) • 惡性衝突的處理方法 • Thomas提出五種衝突處理的基本模式 • 將衝突處理方式分為兩個構面:關心自己以滿足個 人需求、關心他人以滿足他人需求,由此兩個構面 組合而形成五種衝突處理型態。
衝突管理(3/8) • 衝突處理的五種型態
衝突管理(4/8) • 衝突處理的五種型態 • 競爭(competing) • 當滿足個人需求強過關心他人的需求,高度關心自 己,低度關心別人,就會趨向競爭的處理策略,於 是在衝突中,藉著使用正式權威或權力,以打倒對 手,求得勝利為目的。 • 逃避(avoiding) • 個人低度關心自己與別人,以退縮與壓抑的形式呈現,所以, 雙方的需求都沒有得到滿足。此種衝突處理策略,常顯現一種 對衝突之人與事皆不關心的態度,無助於衝突原因的解決,只 是避開衝突、迴避衝突。
衝突管理(5/8) • 衝突處理的五種型態 • 順應(accommodating) • 旨在滿足他人的需求,更甚於個人的需求;低度關 心自己,高度關心別人,將自我利益置於對方利益 之下,是一種自我犧牲的行為 。 • 妥協(compromising) • 妥協是一種折衷方式,以中等程度對待個人需求與 他人需求,中度關心自己與別人。衝突的雙方各有 讓步,以求取一個彼此都能接受的決定,無輸贏之 分;當參與衝突的雙方都願意放棄某些東西時,才 會產生妥協的行為。
衝突管理(6/8) • 衝突處理的五種型態 • 合作(collaborating) • 同時滿足個人需求與他人需求,高度關心自己與別 人。藉由面對面討論的方式,共同思考解決問題的 可能方案,並達成共識,是一種雙贏的衝突處理型態。
衝突管理(7/8) • 第三者介入(third-party intervention) • 斡旋者(mediator) • 立場超越而中立的第三者,處在衝突雙方之間,經 由說理、說服以及提出合理建議,促使雙方協商達 成協議。 • 仲裁者(arbitrator) • 具有權威的第三者,能夠下令達成協議;對解決爭 端,此種介入通常比較有效率,但如果仲裁者運用 權力不當,讓一方極度不滿,則衝突並未真正解決 ,可能會再度產生。
衝突管理(8/8) • 第三者介入(third-party intervention) • 和解人(conciliator) • 值得信賴的第三者,提供協商雙方一個非正式資訊溝通的聯繫。 • 顧問(consultant) • 不偏不倚的第三者,熟悉衝突管理的技巧,能夠藉由溝通與分析,想出有創意的問題解決方法。
透過談判以解決衝突(1/3) • 談判是解決衝突的主要方法,透過協商過程與技巧的運用,達到雙方都願意接受的目標。 • 談判的兩個基本類型 • 分配式談判(distributive negotiation) • 基於固定資源的思維(fixed-pie thinking),彼此的利益是對立的,我贏與你輸。 • 整合式談判(integrative negotiation) • 跳脫固定資源的思維,認為資源是可以擴充的,所以,應可找到一條讓雙方都得到利益的合作途徑。
透過談判以解決衝突(2/3) • 瞭解自己以及對方的BATNA • BATNA(best alternative to a negotiated agreement),由Fisher & Ury提出的概念,可譯為「談判協議的最佳替代方案」 • 如果提出條件不被接受,就可以立即換另一個選擇 ,仍能獲得滿意的結果。 • 例如,買房子的人注意到鄰近社區中一棟次佳選擇 但尚可接受的房子。
透過談判以解決衝突(3/3) • 瞭解自己以及對方的BATNA • 如果發現對方的BATNA居於強勢,我們在談 判中至少要達成兩目標:首先是保護自己,避 免達成一個你應該拒絕地協議;其次是充分利 用自己所擁有的資源與助力,以便達成最大利 益的協議。