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溶液的配制. 实验目的. 1 、了解和学习实验室常用溶液的配制方法。 2 、学习容量瓶和移液管的使用方法。. 实验原理. 溶液的浓度是指一定量的溶液或溶剂中所含溶质的量。常用的浓度表示方法有: 物质的量浓度: CB = nB/V 单位: mol·L -1 质量浓度: ρB = mB/V 单位: g·L -1 质量分数: ωB = mB/m 体积分数: φB = VB/V. 直接水溶法. 配制方法. 介质水溶法. 稀释法. 实验方法介绍. 1 、一般溶液的配制. 直接法. 配制标准溶液的方法. 标定法. 2 、标准溶液的配制. 仪器和药品.
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实验目的 1、了解和学习实验室常用溶液的配制方法。 2、学习容量瓶和移液管的使用方法。 实验原理 溶液的浓度是指一定量的溶液或溶剂中所含溶质的量。常用的浓度表示方法有: 物质的量浓度:CB = nB/V单位:mol·L-1 质量浓度:ρB = mB/V单位:g·L-1 质量分数:ωB = mB/m 体积分数:φB = VB/V
直接水溶法 配制方法 介质水溶法 稀释法 实验方法介绍 1、一般溶液的配制
直接法 配制标准溶液的方法 标定法 2、标准溶液的配制
仪器和药品 托盘天平,分析天平,容量瓶(200cm3, 100cm3), 滴瓶,吸量管(10cm3); 浓H2SO4,浓盐酸,浓HNO3,NaOH(s), FeSO4·7H2O, KHC8H4O4(A.R.) (s), Na2B4O7·10H2O(A.R.) (s), NaCl(1.000mol·dm-3) 实验内容 (1) 配制50 cm3 2mol·dm-3氢氧化钠溶液,贮于滴瓶中。 (2) 用浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸分别配制3mol·dm-3硫 酸、2 mol·dm-3盐酸、6mol·dm-3硝酸溶液各50 cm3, 分别贮于滴瓶中。
(3) 配制0.1 mol·dm-3的NaCl、FeSO4溶液各100cm3, 并分别贮于滴瓶中。 (4) KHC8H4O4溶液的配制 准确称取4.0840~4.0850gKHC3H4O4晶体于烧杯 中,加入少量水使其完全溶解后,转移至100cm3 容量瓶中,再用少量水淋洗烧杯及玻棒数次,并 将每次淋洗的水全部转入容量瓶,最后以水稀释 至刻度,摇匀。计算其准确浓度。 (5) 用已知浓度为1.000mol·dm-3的NaCl溶液配制 0.100mol·dm-3的NaCl溶液100cm3。
注意及说明事项 • 能用于直接配制标准溶液或标定溶液浓度的物质,称 • 为基准物质或基准试剂。它应具备以下条件:组成与 • 化学式完全相符、纯度足够高、贮存稳定、参与反应 • 时应按反应式定量进行。 • (2) 固体NaOH易吸收空气中的CO2,使NaOH表面形成 • 一 薄层碳酸盐。实验室配制不含CO32-的NaOH溶液 • 一般有两种方法: • a . 以少量蒸馏水洗涤固体NaOH,除去表面生成的碳酸 • 盐后,将NaOH固体溶解于加热至沸,冷至室温。 • b利用Na2CO3在浓NaOH溶液中溶解度下降的性质,配 • 制近于饱和的NaOH溶液,静置,让Na2CO3沉淀析出 • 后,吸取上层澄清溶液,即为不含CO32-的NaOH溶液。
容量瓶的使用 细颈、平底玻璃瓶, 瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞 1. 构造: 容量瓶上标有温度、容积、刻度线 2. 特点: 用来配制一定体积浓度准确的溶液 3. 用途: 4. 注意事项: ①使用前要检查是否漏水 ②溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行 ③不能长期存放溶液或进行化学反应
配制500mL0.4mol/LNaCl溶液 • 计算需要称量的氯化钠的质量: n(NaCl)=c(NaCl)·V[NaCl(aq)] =0.5L×0.4mol/L=0.2mol m(NaCl)=n(NaCl) ·M(NaCl) =0.2mol×58.5g/mol=11.7g
2. 称 量 注意事项: ⑴使用前要调零 ⑵两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 ⑶称量时遵循左物右码的原则 ⑷用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 ⑸称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零 仪器:托盘天平、砝码(镊子)、 称量纸、药匙 思考:NaOH能否直接放在称量纸上称量?为什么?应如何操作?
3. 溶 解 注意事项: 应在烧杯中溶解,不能在容量瓶中溶解。因为在容量瓶上标有温度和体积,这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解往往伴随着一定的热效应,如果用容量瓶进行此项操作,会因热胀冷缩使它的体积不准确,严重时还可能导致容量瓶炸裂。 提问:除了烧杯外还需要哪些仪器?使用中应注意什么? 还需要玻璃棒。搅拌时沿着一定的方向,玻璃棒不要碰烧杯底和烧杯壁,不要把玻璃棒放在实验台上,以免弄脏。 思考:若量取的是浓硫酸需要稀释,应如何操作才是正确的?
4. 转 移 注意事项: 由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。 提问: 将烧杯中的碳酸钠溶液转移到容量瓶中,此时溶质是否完全被转移到容量瓶中?应如何处理? 还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的氯化钠未被转移。因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。
5. 洗 涤 注意事项: 用少量蒸馏水洗涤2~3次,洗涤液要全部转移到容量瓶中。 思考: 如果用量筒量取液体药品,量筒要洗涤吗? 如果用量筒量取液体药品,量筒不必洗涤。因为这是量筒的“自然残留液”,若洗涤后转移到容量瓶中会导致所配溶液浓度偏高。但是使用量筒时应注意选择的量筒与量取液体的体积相匹配。
6.定 容 向容量瓶中加入蒸馏水,在距离刻度1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。 思考: 若定容时不小心液面超过了刻度线,怎么办?能用胶头滴管把多余的液体取出吗? 必须重新配制
7. 摇 匀 将容量瓶盖好塞子,如图示,把容量瓶反复倒转,使溶液混合均匀。 思考: 摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水? 不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶颈处所致。
8. 装瓶贴签 容量瓶中不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。
一定物质的量浓度溶液配制的一般步骤: 一、用固体药品配制 二、用浓溶液稀释 1、计算 1、计算 2、称量-托盘天平 2、量取-量筒 3、稀释 3、溶解 4、转移 4、转移 5、洗涤 5、洗涤 6、定容 6、定容 7、摇匀 7、摇匀
误差分析 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对所配得溶液的浓度产生怎样的影响? ⑴在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液; ⑵未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶; ⑶容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水; ⑷将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂 瓶中时,有少量溅出; ⑸将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量 蒸馏水; ⑹当容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液 面。
俯 视 俯 视
7. 摇 匀 将容量瓶盖好塞子,如图示,把容量瓶反复倒转,使溶液混合均匀。 思考: 摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水? 不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶颈处所致。
8. 装瓶贴签 容量瓶中不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。