กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สพฐ.

1. การพัฒนาระบบบริหารของ สพฐ. กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สพฐ.

2. ประเด็นการนำเสนอ • 1. ค่านิยมพื้นฐานของ สพฐ. • 2. การแบ่งส่วนราชการใน สพป./สพม • 3. การประเมินผลการปฎิบัติราชการ ของ สพป./สพม. • 4. Best Practice จาก สพป.นครปฐม เขต 1

3. 1. ค่านิยม สพฐ.

4. ค่านิยมพื้นฐาน ของ สพฐ. (Core Value) • เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ • มุ่งสู่ผลสัมฤทธิ์ • มีจิตสาธารณะและมีคุณภาพ

5. OBEC Core Values O : Organic = live, natural B : Benevolence = generosity, helpful, friendly E : Eagerness = enthusiasm, energetic C : compliance = obey, yielding

6. ค่านิยมพื้นฐาน ของ สพฐ. (Core Value) • O-Organic องค์กรแห่งการเรียนรู้ • B-Benevolence คุณงามความดี • E-Eagerness กระตือรือร้น • C-Compliance ร่วมมือร่วมใจ

7. 2. การแบ่งส่วนราชการ ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 2553

8. 1. ความเป็นมา • สพท.จัดตั้งโดย พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546 • สพท. แบ่งส่วนราชการเป็น 7 กลุ่ม โดยประกาศ ศธ.เรื่องการแบ่งส่วนราชการภายใน สพท.2546, 2550, 2550

9. 2. สถานการณ์ปัจจุบัน • มีการจัดตั้งเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาโดย พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2553 • มีการจัดตั้ง สนง.การศึกษาเอกชนจังหวัด และ สนง.การศึกษาเอกชนอำเภอ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ • การแบ่งส่วนราชการที่แบ่งไว้เดิมไม่เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน

10. 3. การแบ่งส่วนราชการใน สพป./สพม.2553 สพป./สพม. 3. กลุ่มนโยบายและแผน 5. กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา 7. กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษาเอกชน 1. กลุ่มอำนวยการ 2. กลุ่มบริหารงานบุคคล 4. กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา 6. กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์

11. 3. การแบ่งส่วนราชการใน สพป./สพม.2553 • ยุบเลิกกลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา เนื่องจากพ้นระยะสามปีตามกฎกระทรวง • ย้ายงาน “ส่งเสริมการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพในสำนักงานเขต สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษา” จากกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ไปไว้ที่กลุ่มอำนวยการ • เพิ่มงาน “โอนสถานศึกษา” ที่เดิมไม่มีกำหนดไว้ ให้เป็นงานในความรับผิดชอบของกลุ่มนโยบายและแผน • เพิ่มงาน“ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน”ที่กำหนดไม่ชัดเจน ให้เป็นงานในความรับผิดชอบของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา

12. 4. ประเด็นเรื่องหน่วยตรวจสอบภายใน • ตั้งตามมติ ครม เมื่อ 17 สิงหาคม 2519 ตามหนังสือ ที่ สร 0201/ว78 ลว 19 ส.ค. 2519 • กำหนดให้ทุกส่วนราชการจัดให้มีการตรวจสอบภายในและระบบการตรวจสอบภายใน • เจตนาให้เป็นเครื่องมือทางการบริหาร • กฏกระทรวงการแบ่งส่วนราชการ สพฐ.ไม่ได้กำหนดไว้ • กฏกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการ สพท. ไม่ได้กำหนดไว้ • ประกาศ ศธ.เรื่องการแบ่งส่วนราชการ สพท.เดิม 3 ฉบับไม่ได้กำหนดไว้ • ประกาศ ศธ.ครั้งนี้ไม่ได้กำหนดไว้

13. 3. การประเมินผลการปฏิบัติราชการ (Performance Appraisal)

14. แนวคิดพื้นฐาน

15. ร่างกายของมนุษย์ สมอง ปอด หัวใจ ตับ กะเพาะ ลำไส้ ไต เส้นเลือด กล้ามเนื้อ กระดูก

16. ปอด ตัวชี้วัด (KPI): Chest X-Ray หัวใจ Normal Aspect: No disease Aspect : No disease ตัวชี้วัด (KPI) : Electrocardiogram Normal Value: 70 - 120 BPM Value : 79 BPM ตับ ตัวชี้วัด (KPI) : SGOT Normal Value : 5 - 40 U/L Value : 25 U/L ไต ตัวชี้วัด (KPI) : Creatinine เลือด Normal Value : 0.7 - 1.5 mg/dL Value : 0.9 mg/dL ตัวชี้วัด (KPI) : Cholesterol Normal Value : 150-200 mg/dL Value : 222 mg/dL การตรวจสุขภาพร่างกาย

17. ระบบการบริหารงาน กพฐ. ส่วนกลาง - นโยบาย แผน งบประมาณ - วิชาการ หลักสูตร มาตรฐานการศึกษา นวัตกรรม เทคโนโลยี - กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ - ส่งเสริม สนับสนุน ประสาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนัก สำนัก สำนัก สำนักส่วนกลาง 21 อ.ก.ค.ศ สพท. • สพท. • แปลงนโยบายไปสู่การปฏิบัติ • ส่งเสริม สนับสนุน ควบคุม คุณภาพการศึกษา • ตรวจสอบ/ติดตามประเมินผล เขตพื้นที่การศึกษา 185 เขต สพท. สพท. กพท. สถานศึกษา - จัดการเรียนการสอน -ประเมินผล/ควบคุมคุณภาพ กก.สถาน ศึกษา สถานศึกษา (31,821) สถานศึกษา สถานศึกษา

18. ระบบการประเมินผลการปฏิบัติราชการ ของ สพฐ. Internal Process KPI Formation KPI Cascading Input Output กำหนดจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ จัดทำแผนปฏิบัติการ กำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจ กำหนดกลยุทธ์ Internal ดำเนินการตามแผนงานโครงการ External Outcome การควบคุมและประเมินผล ระบบรายงานผล ระบบแรงจูงใจ Feedback

19. ตัวชี้วัดมาจากไหน

20. สพฐ.วัดอะไรบ้าง สพฐ. KRS, ARS สพป/สพม KRS, ARS+EMES โรงเรียน ประเมินภายนอก ประกันภายใน นักเรียน ผลสัมฤทธิ์ คุณลักษณะ ร่างกาย

21. ระบบรายงานผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองในการปฏิบัติราชการระบบรายงานผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองในการปฏิบัติราชการ KRS:KPI Report System • เป็นภารกิจที่ สพฐ.ให้คำรับรองกับ รัฐมนตรีและรัฐบาล • เป็นระบบรายงานแบบ Web Service และ Paperless • มี 15 ตัวชี้วัด • krs.obec.go.th • รอบ 12 เดือน รายงานถึง 5 ต.ค.2553

22. ระบบรายงานผลการปฏิบัติราชการตามแผนปฏิบัติการระบบรายงานผลการปฏิบัติราชการตามแผนปฏิบัติการ ARS : Action Plan Report SystemEMES : Electronic monitoring and Evaluating System • เป็นผลการปฏิบิงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี • เป็นระบบประเมินตนเองและตามไปดู • ARS มี 6 กลยุทธ์ 30 ตัวชี้วัด • EMES มี 6 กลยุทธ์ 10 ประเด็น + รร. 4 ประเภท + พัฒนาครูทั้งระบบ

23. ลักษณะของเขตที่มีผลงานไม่ดีลักษณะของเขตที่มีผลงานไม่ดี • ผู้บริหารไม่เล่นเอง • เปลี่ยนเจ้าหน้าที่ เจ้าหน้าที่ไม่เข้าใจ ไม่ร่วมมือ • คิดว่าเป็นการเพิ่มภาระ • งานทับซ้อนระหว่างกลุ่ม • ขาดการสนับสนุนทรัพยากรและแรงจูงใจ

24. ลักษณะของเขตที่มีผลงานดีลักษณะของเขตที่มีผลงานดี • ผู้บริหารเล่นเอง • สรุปบทเรียน ทำ SWOT • ทำงานเป็นทีม ไม่ทิ้งเป็นภาระของคนใดคนหนึ่ง • แลกเปลี่ยนเรียนรู้ มีส่วนร่วม • สนับสนุนทรัพยากร • ระบบจูงใจ

25. KRS รอบ 9 เดือน ปี 2553

26. ARS รอบ 9 เดือน ปี 2553

27. ค่าคะแนนสูงสุด ปี 2552

28. 4.Best Practice สพป.นครปฐม เขต 1

29. ขอบคุณ