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學校日 活動報告. 導師 吳夏鈴 103.9.6. 學校日流程. 班級經營報告 本學期重要行事說明 六上課程內容說明 班級事務提問與討論. 103 學年度學校教學方向. (一)引用全語言教學觀,創新語文教學,培養孩子閱讀與思考能力。 (二)透過自主學習課程,全面培養孩子自主探索的專題研究能力。 (三)重視數理科學教育,實施數學菁英培訓及補救教學。. (四)以多元智慧的觀點,認識孩子的發展和他所擁有的特質。 (五)教學評量除了定期紙筆測驗外,評量方式多元化。. 生活倫理課程架構-基本道德. 生活倫理課程-生活規範 ( 上學期 ).
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學校日活動報告 導師 吳夏鈴 103.9.6
學校日流程 • 班級經營報告 • 本學期重要行事說明 • 六上課程內容說明 • 班級事務提問與討論
103學年度學校教學方向 • (一)引用全語言教學觀,創新語文教學,培養孩子閱讀與思考能力。 • (二)透過自主學習課程,全面培養孩子自主探索的專題研究能力。 • (三)重視數理科學教育,實施數學菁英培訓及補救教學。
(四)以多元智慧的觀點,認識孩子的發展和他所擁有的特質。(四)以多元智慧的觀點,認識孩子的發展和他所擁有的特質。 • (五)教學評量除了定期紙筆測驗外,評量方式多元化。
◎學生的轉變 1.生理的變化 此階段的孩子有部份已進入青春期,請家長協助注意,並輔導孩子懂得欣賞自己的改變,建立正確觀念。 此外,讓孩子多運動,並注意均衡飲食,以期讓孩子能有健全的發育歷程。
2.心理的變化 (1)情緒起伏: 此階段的孩子,生理的發育早於心 理,導致在心理上還無法適當的調 適,因此,情緒有稍不穩定的情形, 請家長協助注意、輔導及溝通。 (2)異性關係: 孩子們開始會有欣賞異性的行為, 此為正常歷程,請多與孩子溝通,建 立適當兩性相處的觀念,避免因此 造成孩子太大的困擾。
◎各科任課老師 • 數學、綜合、健康:吳夏鈴 老師 • 國語:黎承華老師 • 社會:吳旻靜 老師 • 自然:王晶瑩 老師 • 音樂:邱筠婷 老師 • 美勞:陳繪羽 老師 • 體育:韋玉蓮 老師 • 電腦:蔡垂其 老師 • 自主:陳嬿竹 老師 • 英文:英語 教師 群
◎數學教學策略與作業方式 • 數學 ◎數學習作 ◎數學作業簿 ◎數點線面 每單元完成後,均請家長簽名。 *在課堂上”共同訂正”
數學教學內容 • 最大公因數和最小公倍數 • 分數、小數的除法 • 比和比值 • 圓周率和圓面積 • 扇形面積 • 正比 • 速度 • 錐體和柱體 • 等量公理
◎評量方式 • 平時評量 50%- 多元評量 平時考、作業簿、發表實作 • 定期評量 50%- 紙筆測驗 第一次定期評量(第10週11/6-11/7) 第二次定期評量(第19週1/8-1/9)
數學教學策略-以學生為主體的教學 • 學習效能分析 • 聽課20% • 討論50% • 動手做75% • 教別人90%
週二銜接數學課程內容 1.每週進度表 2.定考當週單元複習 3.課程加深:舉例題 4.課程加廣:舉例題 5.趨勢:TIMMS, PISA,PIRLS 素養題型:舉例題 6.動腦題型:舉例題
◎健康教學內容 • 人際溝通 • 聰明消費 • 男女大不同 1.男女生殖系統 2.個人清潔保健 3.性別平等與尊重
重要活動 • 游泳課程(每週二下午1-2節,共四週) • 校外教學 • 校慶活動
直升中學辦法 1.品格良好,無不良紀錄者(三張警告單)。 2.學科總成績平均?分以上者。 (100學年86分、101學年87分、102學年88分、103學年?分) • 直升成績採計 四年級 學年成績 10% 五年級 學年成績 40% 六年級 上學期成績 50%
◎親師交流事項 • 如需請假,請打電話給老師或留簡訊。 *班級網路電話: 2935-5795 / 2935-5128 轉 6602 *學務處請假專線:2932-3118 轉 151
班級事務討論 班費結餘:4175元 六上學期班費使用明細:
老師聯絡方式 • 行動電話:0937-522979(留言或簡訊) • 教室電話:2935-5795 / 2935-5128 轉6602 • e-mail: e0142@tea.chjhs.tp.edu.tw
最後,請協助 • 簽到 • 學校日回饋單 • 家長代表圈選單
謝謝爸爸&媽媽 今日的蒞臨