Por: Rubén Palomo Seldas Dirigido por : Mercedes Belinchón Carmona

1. El desarrollo de los niños y niñas con Trastornos del Espectro de Autismo en los dos primeros años de vida: un estudio con grabaciones familiares previas al diagnóstico Por: Rubén Palomo Seldas Dirigido por : Mercedes Belinchón Carmona

2. ANTES DE NADA…. ¡ GRACIAS ! POR SU INTERÉS Y POR SU AYUDA

3. Permítanme presentarme: Rubén Palomo Seldas - DNI: 50.973.719-S - Becario del Departamento de Psicología Básica de la U.A.M. - Beca de Formación de Personal Universitario de la Comunidad de Madrid 2003-2007 - Psicólogo Colegiado, nº 16.115 • Directora de la Tesis: Dra. Dña. Mercedes Belinchón Carmona

4. Proyecto de investigación OBJETIVOS • Conocer las diferentes formas de desarrollo de los Trastornos del Espectro de Autismo (TEA) del nacimiento a los 2 años • Buscar marcadores tempranos del trastorno • Estudiar el desarrollo de los procesos psicológicos que subyacen a los precursores de las conductas de atención conjunta • Conocer la relación entre el desarrollo temprano y el desarrollo posterior de los TEA

5. ¿Cómo se puede investigar el desarrollo temprano? METODOLOGÍA • Observación directa • CASI IMPOSIBLE • Cuestionarios / entrevistas a padres • NO ES LA MEJOR MANERA • Vídeos familiares • ÚNICA FORMA DISPONIBLE en nuestro país para estudiar el desarrollo de forma directa (aunque parcial)

6. ¿Cómo me pueden ayudar? AHORA • Dejándome una copia de los vídeos de vuestro hijo/a • Dejándome una copia de su informe de evaluación y diagnóstico MÁS ADELANTE • Permitiendo que os entreviste (VINELAND y SCQ) • Permitiéndome conocer a vuestro hijo y evaluarle si fuera necesario (WISC o WAIS y ADOS-G)

7. MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 1º 2º Posibles consultas técnicas acerca de las edades de los/as niños/as en los vídeos • Entrevista con la familia • Valoración de las capacidades de su hijo/a - Recogida de los vídeos familiares e informes diagnósticos

8. Si mi hijo/a NO tiene AUTISMO,¿podemos ayudar? SI Puesto que muchos niños con autismo tienen también retraso en el desarrollo, necesito analizar los vídeos de NIÑOS CON `SÓLO´ RETRASO EN EL DESARROLLO (O RETRASO MENTAL), para compararlos con los de los niños con autismo y retraso del desarrollo, de cara a poder comprobar que lo que observo se puede atribuir al autismo y no al retraso en el desarrollo. Igualmente, también debo comparar su desarrollo con el de NIÑOS SIN NINGUNA ALTERACIÓN DEL DESARROLLOpara saber que las conductas que observo se deben al autismo y no a otras razones como por ejemplo la edad.

9. NO me puede ayudar si… • No tiene videos familiares de su hijo/a entre el nacimiento y los dos años • Si su hijo/a tiene rasgos físicos que evidencien una discapacidad (ej. Síndrome de Down) o alteraciones motrices reconocibles • Si su hijo tiene alguna discapacidad sensorial (ceguera o sordera o motórica) • Si su hijo/a presenta alteraciones neurológicas graves o epilepsía • Si su hijo/a presenta actualmente un Cociente Intelectual inferior a 40 puntos

10. ¿En qué os ayudará el trabajo que quiero realizar? EN BASTANTE POCO: • Mi tesis NO ayudará a mejorar la situación actual de tu hijo/a EL TRABAJO SÍ SERVIRÁ PARA: • El diagnóstico precoz de otros niños • Entender mejor el desarrollo y la evolución de los niños/as con TEA, así como el desarrollo típico

11. ¿Qué os ofrezco para compensar vuestra ayuda? • Si se llega a realizar una valoración de las capacidades de vuestro/a hijo/a, se entregará un breve informe de los resultados de las pruebas utilizadas evaluando: • Funcionamiento Intelectual. • Habilidades Adaptativas (con la Escala VINELAND) • Poner a disposición del centro o el/la psicólogo/a de su hijo/a los resultados del S.C.Q. y la prueba ADOS-G. • Comentar los resultados con la familia y los profesionales que les dan servicio. • Mi disposición a ayudarles en cualquier cosa que pudiera serles útil

12. ¿A qué me comprometo por escrito? • A hacer todo lo necesario para eliminar de las cintas todo lo que deseen • A garantizar la confidencialidad de la información • A respetar vuestra intimidad • A usar los vídeos únicamente para esta Tesis Doctoral • A no exponer los vídeos en público

13. SI TIENE ALGUNA DUDA… • No dude en ponerse en contacto conmigo: • ruben.palomo@uam.es • 661 957 637 • Si fuera el caso, también puede hablar con la persona de su Centro o Asociación que nos ha puesto en contacto, pues tendrá más información sobre el proyecto.

14. Si el proyecto le ha parecido interesante • Por favor complete la encuesta que le han mandado y envíemela, yo me pondré en contacto con usted para explicarle en detalle el Proyecto y confirmar después su participación. • Si lo estima oportuno, le agradecería mucho que difunda éste proyecto a toda aquella familia que crea que pueda estar interesada

15. ¡ GRACIAS ! ¡¡ POR SU TIEMPO, SU INTERÉS, Y SU AYUDA !!