34 笛声

1. 34 笛声

2. 聂守信（聂耳） 中国著名音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。

3. 自由读课文，自学新词，思考：围绕“笛声”课文讲了一件什么事，简要概括。自由读课文，自学新词，思考：围绕“笛声”课文讲了一件什么事，简要概括。

4. 听，笛声又响起来了。 • 听，笛声又响起来了。

5. 再读课文，划出直接描写笛声的句子，欣赏朗读。再读课文，划出直接描写笛声的句子，欣赏朗读。

6. 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。

7. 聂守信听着听着，不由得入神了, 他________________________________。 双手托着下巴，闭着双眼，一动也不动

9. 那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能唱歌的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾••••••那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能唱歌的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾••••••

10. 那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。 就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一般神奇。

11. 于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。 似乎_______________。 正在寻求稀世的珍宝 正在探求宇宙的奥秘

12. 又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失。又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失。 坐立不安 六神无主 魂不守舍 失魂落魄

13. 达标： 在小小的木工间里，老木匠忙得满头大汗，聂耳__________。老木匠拿起笛子轻轻地吹，聂耳__________，老木匠耐心地教，聂耳__________，于是__________。 提高： __________（什么时候），静静的甬道街荡漾着__________的笛声，那笛声__________在小小的木工间里，___________________（老木匠和小聂耳会做些什么或说些什么），于是__________。

14. 在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。

15. 想想，这天工作结束后，他们会有一段怎么样的对话？想想，这天工作结束后，他们会有一段怎么样的对话？

16. 课文记叙了聂守信小时候被老木匠优美的笛声吸引，跟随老木匠学吹笛子的故事，表现对音乐的酷爱和执着。课文记叙了聂守信小时候被老木匠优美的笛声吸引，跟随老木匠学吹笛子的故事，表现对音乐的酷爱和执着。