1 / 18

Suport de lecție pentru textul BUBURUZA, de Eugen Jianu

Este un suport de curs pentru textul Buburuza, de Eugen Jianu

alionafocsa
Download Presentation

Suport de lecție pentru textul BUBURUZA, de Eugen Jianu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂExerciții practice cu scopul de a dezvolta interesul elevilor de a se transpune în rolul personajelor reale și imaginare. Textul „Buburuza”, de Eugen Jianu. 27.03.2019 Clasa II-C Înv: Focșa Aliona, licențiată în pedagogie, grad didactic Întâi

  2. Tu ai un rost la această lecție, să perseverezi. La finele orei vei spune cât de sus te vezi în acest copac după efortul depus de tine. SUCCES!

  3. Lucru în diade 1.Ai făcut vre-un bine unei vietăți necuvântătoare? Cui anume? 2.Cum s-a simțit floarea, pomul, vietatea respectivă? 3.Cum te-ai simțit tu după ce ai făcut acel bine?

  4. Buburuza,după Eugen Jianu,pagina 144

  5. Vom face cunoștință cu textul , citindu-l • În șoaptă împreună cu învățătorul • În alternanță (un cuvînt cu voce, unul în gînd) • Pe silabe, în cor • Cu gura zîmbitoare, în cor • Cu bătăi din palme la fiecare sfîrșit de propoziție • În estafetă cu colegul de bancă

  6. Care este, după părerea voastră legătura dintre această imagine și cele relatate în text?

  7. EUGEN JIANU • Pe numele său adevărat Eugeniu Ionel Popescu, s-a născut la 11 ianuarie 1925, în judeţul Timiş. A fost licențiat în agronomie, filosofie și științe juridice. Din dragostea lui nemărginită pentru natură și vânătoare, scriitorul a lăsat literaturii pentru copii următoarele volume: Casa lui Moș Vuia, Prin fâneață, prin verdeață, Păcăleala Bursucului. A murit în data de 20 februarie 2006. • Recomandări de lectură: • Poveste de iarnă • Legenda ciocănitoarei • Cântecul privighetorii • Întâlniri cu somnoroşii • Buburuza • Ştrengărel • Legenda licuriciului • Legenda ghiocelului • De o mie de ori de ce • Cucul şi puii săi • Timiş „Cum, nu știați că vântul spune povești? Înseamnă că nici astă primăvară, nici astă toamnă nu i-ați ascultat șușotelile din fâneață ori din frunzișuri! Sau nu l-ați înțeles, socotind că vine și pleacă așa, hai-hui, jucându-se de-a prinselea. Mare meșter povestitor este vântul. M-a învățat bunicul să-i ascult șoapta și să i-o înteleg.” Eugen Jianu – Povestea vântului

  8. Când citesc cu voce tare un text nou Criterii de succes: Citesc corect toate literele; Citesc cursiv, fluent, fără pauze nejustificate; Folosesc o dicție perfectă; Respect semnele de punctuație.

  9. Citire conform criteriilor • Învățătorul – model (capul pe bancă, filmați) • În lanț, câte un enunț (aliniatul 1) • Prin estafeta greșelilor (aliniatul 2) • Creativă (eu ca-n carte – tu prin sinonime) Deodată buburuza se întristă: - Ce mică și neînsemnată sunt! Toate în jurul meu au un rost. Eu ce fac? La ce sunt bună?

  10. VOCABULARprin citire selectivăLe includem pe toate în acelaș enunț. • Crângul – pădurice cu arbori tineri • Larmă – gălăgie • Își deretică – curăță • Pajiști – loc cu multă iarbă • O încântă – o miră

  11. Ați observat că textul citit este un text ........... deoarece are un narator (.........), și evenimente desfășurate într-un anumit........Să-l completăm pe autor în povestirea acestei întâmplări! Ce alți martori au fost? Cu ce detalii pot veni fiecare dintre ei?*Crăpătura scoarței copacului*Bunelul *Buburuza

  12. Cu ce poți compara buburuza? Mersul... ca ... Lăbuțele ... ca ... Privirea ... ca ... Capul ... ca ... A ce miroase urma unei gârgârițe?

  13. Cum ați înțeles textul?I. Grafic T: Rostul buburuzei / grauruluiII. Harta textului III. Diagrama Venn: Buburuza / Ghiocelul IV. Explozia stelară V. Păianjenul: Portretul fizic / moral al buburuzei

  14. Și tu ai avut un rost la această lecție, să perseverezi. Spune colegului cât de sus te vezi în acest copac după efortul depus de tine?

  15. Pentru activitate creativă primim şi o Diploma!

  16. Declarat lumii întregi că: *Voi ține cont de... *E imposibil să... *Înțeleg că nu trebuia... *Îmi dau seama că... *Ajungând acasă voi... *La lecție m-am simțit... Ultimele cuvinte pe scaunul magic sunt: Captivant! Util! Superb! Pasiune! Curaj! Vocaţie!

  17. Ce veți pregăti acasă în scris? Cei din Munceşti! (Educaţia tehnoloogică) POSTER cu ghicitori ”Buburuza” Cei din Matecești ! (Matematica) Creați o problemă cu careva din eroii din acest text Cei din Muziceni! (Educaţia muzicală) Căutați / Creați și interpretați un cântec la text Cei din Științeşti! (Știința) Descrieți științific o vietate din text Cei din Limboveni ! (Limba română) Ex. 2.p.145

  18. Extindere!!! • Prezentați produsele realizate acasă. V. Desen IV. Cincinel III. Acrostih II. Acronim I. Însușiri

More Related