1 / 20

Ekologinis projektas Šuo ne Teršėjas

Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokykla. Ekologinis projektas Šuo ne Teršėjas. Projekto vadovės: Nemyra Balnienė biologijos mokytoja metodininkė Julija Patrova anglų kalbos mokytoja.

alijah
Download Presentation

Ekologinis projektas Šuo ne Teršėjas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokykla EkologinisprojektasŠuo ne Teršėjas Projekto vadovės: Nemyra Balnienė biologijos mokytoja metodininkė Julija Patrova anglų kalbos mokytoja

  2. Problema:Juodkrantėje, unikalia gamta garsėjančiame kurortiniame miestelyje, šunų išmatomis užteršta Kuršių marių krantinė. Projekto dalyviai: Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokyklos 7 – 8 klasių mokiniai. Projekto trukmė:2011-04-02 – 2012-06-05

  3. Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokykla nuo 2005 m. dalyvauja tarptautinėje Gamtosauginių Mokyklų programoje. Gavę pakvietimą dalyvauti projekte www.projectearth.net ilgai nedvejojome, kokią problemą spręsime.

  4. Projektas pavadintas ŠUO NE TERŠĖJAS, nes visi jo dalyviai sutiko, kad dėl aplinkos taršos kalti ne gyvūnai, o jų savininkai.

  5. Projekto bendrasis tikslas: Pasirengti ir organizuoti informacinę kampaniją, raginančią šunų savininkus rikti augintinių išmatas Juodkrantės pamariokrantinėje.

  6. Uždaviniai ir veiklos:1. Rinkti informaciją apie teršimo šunų išmatomis keliamus pavojus bei kovos būdus. Išversti surinktą medžiagą į lietuvių kalbą.

  7. 2. Bendradarbiauti su Klaipėdos miesto visuomenės sveikatos centru ir Neringos miesto savivaldybės sveikatos skyriumi.

  8. 3. Apdoroti gautą informaciją.4. Piešti plakatus ir gaminti skrajutes.

  9. 5. Kabinti plakatus ir dalinti skrajutes Juodkrantės pamario kratinėje.

  10. 6. Įkelti projektą į internetinį puslapį www.projectearth.net .7. Pristatyti projektą mokyklos bendruomenei (stendas).

  11. 8. Atlikti Juodkrantės gyventojų apklausą (Anketos).9. Parašyti straipsnį į laikraščio „Vakarų Ekspresas“ Neringos savivaldybės puslapį (“Šuo – ne Teršėjas”. Ona Rušinskytė 8 kl. 2012-05 10).10. Organizuoti panaudotų maišelių rinkimo akciją.11. Pritvirtinti maišelius prie šunų atliekų surinkimo konteinerių.12. Pakartotinai pakabinti plakatus Juodkrantės gyvenvietėje.

  12. Uždavinių ir veiklos matricos lentelė

  13. Maišelių rinkimo akcija

  14. AB Neringos komunalininkas įrengti specialūs konteineriai šūnų išmatoms

  15. Stiprybių, Silpnybių, Galimybių ir Grėsmių (SSGG) analizė STIPRYBĖS • Problemos aktualumas; • Mokytojų noras dalyvauti projekte; • Mokinių kūrybiniai gabumai, pareigingumas, atsakingumas; • Fotoaparatas; • Kompiuteriai; • Spausdintuvas.

  16. SSGG analizė SILPNYBĖS • Mokinių užimtumas; • Nepakankama patirtis dalyvaujant projektuose; • Finansavimas iš mokytojų asmeninių lėšų.

  17. SSGG analizė GALIMYBĖS • Galimybė nemokamai naudotis mokyklos kompiuteriais, spausdintuvais, kopijavimo aparatais; • Savivaldybės pagalba; • Mokyklos bibliotekos darbuotojos pagalba; • Klaipėdos visuomenės sveikatos centro pagalba.

  18. SSGG analizė GRĖSMĖS • Nestabilus finansavimas; • Mokinių ir mokytojų motyvacijos nestabilumas.

  19. Projekto tęstinumasProjektas bus tęsiamas renkant informaciją apie problemos sprendimo būdus kitose šalyse ir papildant stendus informacine medžiaga.

  20. Nepaversk savo augintinio Teršėju! Sėkmės.

More Related