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國中自然與生活科技領域 ( 生物科 )

國中自然與生活科技領域 ( 生物科 ). 試教者：吳協峻. 生態系. 什麼是生態系？ 群集與生存環境所組成的系統，稱為 生態系 。 生態系主要可以分為 陸域 以及 水域 兩大生態 系. 陸域生態系. 森林 生態系： 雨量充沛，由各種高大的樹木構成森林的主體。 依照緯度與組成樹種可再分： 1. 熱帶雨林生態系 2. 溫帶落葉林生態系 3. 寒帶針葉林生態系. 草原 生態系： 地形平坦、面積廣大，降雨量及其他環境條件適合草本植物的生長，於是形成草原。 草原地區視野遼闊，躲藏不易，除了許多草食性動物外，許多大型肉食動物也出沒其中.

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Presentation Transcript

  1. 國中自然與生活科技領域(生物科) 試教者：吳協峻

  2. 生態系 • 什麼是生態系？ 群集與生存環境所組成的系統，稱為生態系。 • 生態系主要可以分為陸域以及水域兩大生態系

  3. 陸域生態系 • 森林生態系： 雨量充沛，由各種高大的樹木構成森林的主體。 依照緯度與組成樹種可再分： 1.熱帶雨林生態系 2.溫帶落葉林生態系 3.寒帶針葉林生態系

  4. 草原生態系： 地形平坦、面積廣大，降雨量及其他環境條件適合草本植物的生長，於是形成草原。 草原地區視野遼闊，躲藏不易，除了許多草食性動物外，許多大型肉食動物也出沒其中

  5. 沙漠生態系： • 雨量稀少，分配不平均，日夜溫差大，在此種惡劣環境下生存的物種稀少。 • 此生態系中的生物多具有特殊的構造或習性，以適應缺乏水分的環境

  6. 水域生態系 • 海洋生態系：可分為淺海區及大洋區，此區陽光充足，且富含陸地衝刷下來的營養物質，因此生產者與消費者種類眾多。 • 除了石蓴、石花菜、紫菜等生產者，也包含了藤壺、魚、蝦、蟹、貝等消費者

  7. 河口生態區： • 位於河川與海洋交會之處，流速緩慢、富含營養物質， • 紅樹林、蘆葦等為主要的生產者，消費者為蝦、蟹、貝、魚類等

  8. 淡水生態系： 包括靜止水域和流動水域，如河川、湖泊等等。 河中生產者不多，消費者除了以河底和岸邊岩石上的藻類為食外。

  9. 焦點補充 外來種生物對生態系的影響

  10. 外來種 ：指一物種、亞種乃至於更低的分類群並包含該物種可能存活與繁殖的任何一部份，出現於其自然分布疆界及可擴散範圍之外。 • 外來入侵物種 ：指已於自然或半自然生態環境中建立一穩定族群並可能進而威脅原生生物多樣性者。

  11. 外來種生物的來源 ： (一)農業或貿易行為 (二)娛樂及觀賞用 (三)生物防治 (四)偷渡 (五)科學研究

  12. 外來種生物的影響 • 生態影響： 1. 掠食 2. 競爭及排擠 3. 疾病或寄生蟲的傳染 4. 雜交 5. 生態系統的改變

  13. 實例說明 • 1.巴西龜 • 2.紅火蟻 • 3.吳郭魚 • 4.布袋蓮

  14. 謝謝

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