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Unidad 1

Unidad 1. conozco. saben. A.Saber o conocer ? Yo muy bien toda la ciudad. Mis amigos donde estan los mejores restaurantes . Nosotros a muchas personas amables aquí . Mi maestro cuántas pinturas hay en el museo .

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Presentation Transcript


  1. Unidad 1

  2. conozco saben A.Saber o conocer? • Yomuybientoda la ciudad. • Mis amigos dondeestan los mejoresrestaurantes. • Nosotros a muchas personas amablesaquí. • Mi maestro cuántaspinturashay en el museo. • Vosotrosllegar a la parada del autobus? conocemos sabe sabéis

  3. son B. Ser o Estar 1.Mis padres de Guatemala. 2. En mi escuela, el gimnasiolejos de la cafetería. 3. MI maestro de españoljoven. 4. Mis amigos y yomuycansados hoy. 5. Yointeligente y trabajoduro. está es estamos soy

  4. es están C. Completa el parrafoabojo con ser o estar Micuidadpequenaperohistorica. Los edificiosmásviejos en el centro de la ciudad. Este fin de semanavienen de visitamisprimos, Enrique y Teresa. Ellos de Guadalajara, México poreso no conocen mi ciudad. Ellosmuyinteligentes y les gusta mucho la historia. Poreso los voy a llevarportoda la ciudad y vamos a visitartodos los sitiosinteresantes. ¡Nosotrosmuyentusiasmados! son son estamos

  5. B. escalaron D. Escoge la palabra • Patricia y túesamontañaayer. • Ellos un gol y ganaron el partido. • Tu la excursion al río. • Yo a Puerto Rico el añopasado. • Mi padre la camioneta. D. metieron B. organizaste B. fui C. condujo

  6. D. tuvimos 6. Paco y yoquealmorzar al airelibre. 7. Ayer Silvina y suhermananoslas ollas. E. PRETERITO • Jorge y sumamá la tienda entre dos árboles. 2. Túlascantimploras con agua de un ríocercano. 3. Vosotroslas ollas después de cenar. B. dieron D. montaron B. llenaste D. lavasteis

  7. B. escaló 4. Maria Elena unamonañaalta para vertoda la región. 5.Yo la puerta de la tiendaporque no queríaencontrarserpientes en mi saco de dormir. B. cerré

  8. nosjuntábamos F. Completa el parrafo • Nosotros en la playa todos los fines de semana. • Mimadrina al voleibolplayero. • Missuegros caracoles en la arena. • Yosiempre surf. • ¿Túdeportes en la playa también? jugaba recogían hacía practicabas

  9. hacíais G.Imperfecto • Vosotros (hacer) unaescapada a la playa cadaaño. • Los niños (construir) castillos de arena. • Misprimos y yo (conducir) motosacuáticos. • Mibisabuela (recostarse) debajo de unasombrilla. • El bebé de mi tió (llevar) un chaleco de salvavidas. construían conducíamos se recostaba llevaba

  10. B A H. Unavez(A) o frecuentemente (B) • David se juntaba con sufamilia en la playa. • David sumadrinaacamparon en el bosque. • David y yoremábamoscanoas. • David vio la puesta del sol en Hawaii. • David y subisabueloviajaron en casa rodante. B A A

  11. era hacía • Elige la forma apropiadadel verbo. • Yo un niñomuyhonrado y obediente. • Siempre la tarea y misquehaceres. • A veces, después de terminar la tarea, mis amigos y yovoleibol, béisbol, o futbol. • Unavez, yojugando al fútbol y tuvequeir al hospital. • Porsuerte, el doctor que no habíaningúnproblemaserio y quesóloteniaqyedescansar. Jugábamos me caí dijo

  12. J. Pretéritoo imperfecto • CuandoPaco a la playa, Camilo jugaba al voleibol con unos amigos. 2. Mercedes y Clara caracoles cuando me vieron. 3. un caloragobiante y decidimosrecostarnosbajounasombrilla. 4. Veíamos la puesta del sol y de pronto a llover. A. Llegó B. recogían C. Hacía A. Empezó

  13. B. estaba 5. Los abuelos se pararon en la orillaporque el agua muyfría. 6. lasnueve de la mañanacuandosalimos en el velero. 7. Mihermano y yo a surfearcuando mi familiavivía en Miami. 8. Gustavo siempre . B. eran C. aprendimos B. se mareaba

  14. Unidad 2

  15. hablemos coma K. Mandatos • nosotros/ hablar- • Ud./ comer- • Nosotros/ vivir- • Tú/ pensar- • Uds./salir- • Nosotros/ poner- • Tú/ ir- • Ud./ ser- • Uds./Hacer- • Nosotros/ elegir- vivamos piensa salgan pongamos ve sea hagan elijamos

  16. A. Planifiquemos L. Mandatos • unacampaña para recaudarfondos. 2. María y Luisa, un anuncio el la emisora de radio. 3. ¡Eh, chicas! demasiandodinero. 4. Luego, un presupuesto para la publicidad. C. pongan B. No gasten B. hagamos

  17. A. Pregunte 5. SeñorLópez, el precio de diseño de un póster en la agencia de publicidad. 6. Paco, estosperiódicos. A. no recicles

  18. habla come vive M. Mandatos 1.Tú/ hablar 2.Tú/ comer 3.Tú/vivir 4.Tú/ pensar 5.Tú/ salir 6.Tú/ poner 7.Tú/ ir 8.Tú/ ser 9.Tú/ hacer 10.Tú/ elegir piensa sal pon ve sé haz elige

  19. Come N. Mandatostú • ¡ todala sopa! 2. ¡ esosjuguetes! 3. ¡ en la mesa! 4. ¡ la tarea! 5. ¡ lo queyodigo! Recoge No escribas Acaba Escucha

  20. B. Distribúyelos O. Mandatos • ¿Debodistributir los volantes? 2. ¿Debopublicaresafotografía? 3. ¿Debemostraducir la reseña? 4. ¿Debohacerunacita con el director? 5. ¿Debemosentrevistar al público? B. No la publiques A. Tradúzcanla B. No la hagas A. Entrevístenlo

  21. Unidad 3

  22. B. reciclaremos P. Futuro • Mañana mi familia y yotoda la basura. 2.EL próximo fin de semanayotrabajar en mi invento. 3.Mañana por la tarde, Daniela de excursión. 4.Mañana tú el póster en español. 5. quepagarmás el próximoaño. A. podré C. saldrá B. harás A. Tendremos

  23. para Q.Por o Para • Marcela desarolla un inventodisminuir la erosión. • Necesitopagar los guantes de trabajar. • Sólopodemosusar el carro dos días. • Yotellamomañanateléfono. • Este libroes mi yerno. Razón: in order to por Razón: exchange por Razón: duration of time por Razón: means para Razón: destination/ recipient

  24. por Razón: movement through para 6. El trenpasa el centro de San Jacinto. 7. Tienesqueterminar la tareamañana. 8. Tomo el aviónLondres. 9. El jugo de naranjaesbueno la salud. 10. Los avionessiempresalen de noche. Nosotrossaldremos la mañana. Razón: point in time para Razón: destination para Razón: purpose por Razón: approximate time

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