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实验一:水体初级生产力的测定

实验一:水体初级生产力的测定. 水体初级生产力:指水生植物(主要是浮游植物)进行光合作用的强度。. Ⅰ 叶绿素 a 的测定. 一、测定意义. 二、测定原理. 1. 是水中浮游植物生物量的指标. 2. 直接反映水体富营养化的程度. 叶绿素 a 是有机物,不溶于水,但能溶于丙酮、乙醇等有机溶剂。要用机械方法使细胞破碎,把叶绿素 a 从细胞中提取出来。 在测定过程中先用醋酸纤维滤膜抽滤水样,然后破碎细胞,用 90% 丙硐提取叶绿素 a ,再用分光光度计测叶绿素 a 的吸光度,最后利用公式计算叶绿素 a 的含量。. Ⅰ 叶绿素 a 的测定. 三、测定方法和步骤.

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实验一:水体初级生产力的测定

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  1. 实验一:水体初级生产力的测定 水体初级生产力:指水生植物(主要是浮游植物)进行光合作用的强度。

  2. Ⅰ叶绿素a的测定 一、测定意义 二、测定原理 1.是水中浮游植物生物量的指标 2.直接反映水体富营养化的程度 • 叶绿素a是有机物,不溶于水,但能溶于丙酮、乙醇等有机溶剂。要用机械方法使细胞破碎,把叶绿素a从细胞中提取出来。 • 在测定过程中先用醋酸纤维滤膜抽滤水样,然后破碎细胞,用90%丙硐提取叶绿素a,再用分光光度计测叶绿素a的吸光度,最后利用公式计算叶绿素a的含量。

  3. Ⅰ 叶绿素a的测定 三、测定方法和步骤 • 1.水样的采集与保存 求索溪:采样500mL; 莲心湖:300mL • 2. 过滤水样:用真空抽滤装置,可添加0.2mLMgCO3悬液 • 3.提取:取出滤膜折叠→移入刻度离心管→加90%的丙酮至10mL→充分振荡,放入冰箱避光24h

  4. Ⅰ 叶绿素a的测定 • 4.离心:第二天取出离心管→3500r/min离心10min • 5. 测定吸光度:将上清液在分光光度计上,用1cm光程的比色皿,分别读取750nm、663nm、645nm、630nm波长的吸光度,并以90%的丙酮作空白测定吸光度

  5. Ⅰ 叶绿素a的测定 四、计算方法 叶绿素a= V--水样体积(L) V1--定容体积(mL) D --吸光度 δ--比色皿厚度(cm)

  6. Ⅰ 叶绿素a的测定 四、环境标准

  7. Ⅰ叶绿素a的测定

  8. Ⅱ黑白瓶测氧法 一、测定原理 C白 C黑 C原 • 将几只注满水样的白瓶和黑瓶悬挂在采水深度处,曝光24小时,黑瓶中的浮游植物由于得不到光照只能进行呼吸作用,因此黑瓶中的溶解氧就会减少; • 而白瓶完全曝露在光下,瓶中的浮游植物可进行光合作用,因此白瓶中的溶解氧量一般会增加。因此,通过黑白瓶间溶解氧量的变化,就可估算出水体的生产力。

  9. Ⅱ 黑白瓶测氧法 二、测定方法和步骤 1. 采水与挂瓶 2. 溶解氧的固定与分析 曝光结束,立即取出黑瓶和白瓶,加入MnSO4和碱性碘化钾进行固定,充分摇匀后,测定溶氧量。

  10. Ⅱ 黑白瓶测氧法 三、计算方法 • 各挂瓶水层日生产量(mgO2/L)的计算 总生产量=白瓶溶解氧一黑瓶溶解氧 净生产量=白瓶溶解氧一原始瓶溶解氧 呼吸量=原始瓶溶解氧一黑瓶溶解氧 毫克/升·日(mg/L·d)

  11. Ⅱ 黑白瓶测氧法 • 每平方米水柱日生产力的计算

  12. Ⅱ 黑白瓶测氧法 四、质量保证与质量控制 五、环境标准

  13. 实验二:水生态系统观察与分析

  14. 一、实验内容 • 水生态系统的组成、结构,水生态系统的物质和能量动态。

  15. 二、目的要求 • 通过实验,深刻理解生态系统的概念,掌握生态系统观察与分析的基本方法。

  16. 三、实验地点 • 学校莲心湖。

  17. 四、观察内容与方法 • 根据生态系统的概念,观察对象是否一个生态系统?如果是,观察分析: 1、生态系统的边界的确定(边界的确定以系统内外区别明显和利于研究为原则); 2、生态系统的组成 • 生产者: • 消费者: • 还原者:

  18. 四、观察内容与方法 3、生态系统的结构 • 垂直结构(从水面 水底): • 水平结构(从塘边 中央): 4、生态系统的物质输入和输出 • 物质输入: • 物质输出: 5、生态系统的能量输入和输出 • 能量输入: • 能量输出:

  19. 五、作业 • 整理观察与分析结果,提交实验报告。 课后思考与联系 • 试设计一个微型的正常运行的生态系统。

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