1 / 18

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

Veiksmažodžių rašyba. Lietuvių kalba. Veiksmažodžių rašyba 4 Įtvirtinti esamojo laiko III asmens, daugiskaitos I ir II asmens, būtojo kartinio laiko II asmens ir būtojo dažninio laiko veiksmažodžių su priebalsių supanašėjimu rašybą.

aldis
Download Presentation

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Veiksmažodžių rašyba Lietuvių kalba. Veiksmažodžių rašyba 4 Įtvirtinti esamojo laiko III asmens, daugiskaitos I ir II asmens, būtojo kartinio laiko II asmens ir būtojo dažninio laiko veiksmažodžių su priebalsių supanašėjimu rašybą. Taisyklingai rašyti esamojo laiko, būtojo kartinio laiko ir būtojo dažninio laiko veiksmažodžius, priebalsių asimiliacijos atvejus. Irena Katinienė Joniškio M.Slančiausko progimnazija. Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas : Autorius: Mokykla:

  2. Susirgo Onutės mamytė. Mergaitė galvojo, ką padaryti, kad ji greičiau pasveiktų.

  3. Mergaitė išėjo į mišką parinkti sergančiai mamytei uogų. Vaikščiojo po mišką ir pasiklydo.

  4. Mergaitė labai išsigando, nes neberanda kelio gįžti į namus. O uogų taip laukia serganti mamytė! Staiga vidury miško pamatė trobelę, o toje trobelėje gyvena ragana.

  5. Mergaitė verkdama papasakojo, kad pasiklydo ir paprašė raganos parodyti kelią į namus. Ragana sutiko padėti, jeigu mergaitė atliks raganos pateiktas užduotis.

  6. Vaikučiai, kviečiu jus į pagalbą! Prieš atlikdami užduotis laikykimės taisyklių: • Atidžiai skaitykime, nes reikės atsakyti į klausimus. • Kol galvosime, pelytės ilsėsis ant raganos namelio. • Būkite atidūs, susikaupę, netrukdykite draugams. • Kantriai palaukite klasės draugų, kol atliks užduotį. LINKIU JUMS SĖKMĖS!

  7. Nuvesk liniją nuo žodžio prie tinkamos veiksmažodžio esamojo laiko galūnės. Praus- Audž- -a -ia Lek- Žingsniuoj- Verž- Pieš-

  8. EsamojolaikoIII asmens veiksmažodžių galūnėje nerašome -e -a -ia

  9. Būtojo kartinio laiko veiksmažodžių II asmens galūnėje rašome – ei, kai III asmenyje yra galūnė -o -e -ė

  10. Nuvesk liniją prie tinkamos esamojo laiko veiksmažodžių galūnės. -ia Jūs Plauk- Sportuoj- Dainuoj- Šokinėj- Mes Plauk- Sportuoj- Dainuoj- Šokinėj- -a -iame -ame Jis, ji, jie, jos Plauk- Sportuoj- Dainuoj- Šokinėj- -iate -ate

  11. Pažymėk, kuriame žodyje yra klaida. Jojai Lėkiai Piešei Nešei

  12. Būtojo kartinio laiko II asmenyje rašome galūnę –ai, nes III asmenyje yra galūnė -e -o -a

  13. Kuriame stulpelyje yra klaida? Matei Šokinėjai Sukinėjai Čiuožei Nešei Prausiai

  14. Kuris veiksmažodis parašytas neteisingai? Lėkdavo Nešdavo Klupdavo Vezdavo Tirpdavo

  15. Kuris veiksmažodžio priešdėlis parašytas neteisingai? Apdengė Ušoko Išbėgo Užtarė Įvažiavo

  16. Šaunuoliai, atsakėte į raganos pateiktas užduotis. Ragana apsidžiaugė, kad jūs žinote veiksmažodžių rašybą ir mokate pritaikyti žinias. Džiugu, kad padėjote Onutei bėdoje.

  17. Padirbėjus smagu su visais pasidžiaugti. Įsivertink save Dirbau gerai, padedant draugams visas užduotis atlikau. Dar reikėtų pasimokyti. Padirbėjau puikiai! Žinau visas veiksmažodžio rašybos taisykles ir gebu pritaikyti praktiškai.

  18. Paveikslėlių šaltiniai http://www.anniemation.com/clip_art/graphics.html http://bestclipartblog.com/27-witch-clip-art.html/witch-clip-art-3 http://www.kidsinco.com/2009/04/little-red-riding-hood-2/ http://karenswhimsy.com/tree-clipart.shtm

More Related