Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu

1. Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu Khutbah Multimedia AdabPrasyarat KecemerlanganPendidikan 20 Jamadilawal 1430H / 15 Mei 2009 1

2. Pujiankepada Allah S.W.T. اَلْحَمْدُ لِلَّهِ Segalapuji-pujianhanyabagi Allah S.W.T. 2

3. Syahadah وَأَشْهَدُ أَن لاََّ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ سَيِّدَنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُه Akubersaksibahawatiadatuhan yang disembahmelainkan Allah yang MahaEsa. AkujugabersaksibahawaNabi Muhammad S.A.W. adalahhambaNyadanrasulNya. 3

4. Selawat اللَّهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَأَصْحَابِهِ أَجْمَعِيْنَ Ya Allah, cucurilahrahmatdansejahterakeatasjunjungankamiNabi Muhammad S.A.W., keluargadanseluruhsahabatnya.

5. Pesanantakwa اِتَّقُوا اللهَ، أُوْصِيْكُمْ وَإِيَّايَ بِتَقْوَى اللهِ، فَقَدْ فَازَ الْمُتَّقُونَ Bertakwalahkepada Allah S.W.T. dengansebenar-benartakwa, sesungguhnyaberjayalahorang-orangbertakwa. 5

6. Seruan TingkatkanIman Dan Taqwa PerbanyakkanSyukur Agar DigolongkanSebagaiHamba Yang Soleh

7. Pendahuluan KEJAYAAN SETIAP INDIVIDU PENGORBANAN GURU-GURU 16 MEI SETIAP TAHUN ADALAH SAMBUTAN “HARI GURU” 8

8. TUJUAN SAMBUTAN HARI GURU: PENGORBANAN GURU PENGHORMATAN & PENGIKTIRAFAN MEMBANTU ANAK BANGSA MENJADIKAN MANUSIA BERGUNA

9. PROSES PENDIDIKAN MENJADI BAIK BERTANGGUNG JAWAB GURU MURID 12

10. TANGGUNGJAWAB PENDIDIK: MEMBENTUK PERIBADI MUSLIM ANAK BANGSA FARDHU AIN MELAHIRKAN MASYARAKAT BERDAYA SAING DENGAN ILMU SEMASA FARDHU KIFAYAH 11

11. GURU ADALAH: MUA’LIM MENYAMPAIKAN ILMU YANG BENAR MURABBI ASUH ANAK BANGSA DENGAN KASIH SAYANG MUADDIB PUPUK NILAI AKHLAK 16

12. NASIHAT IMAM GHAZALI R.A: WAJIB MEMPELAJARI ALIRAN YANG BENAR MELALUI GURU YANG MURSYID

13. GURU YANG TIDAK LAYAK JADI MURSYID : GURU YANG LEBIH MENYESATKAN TIDAK MEMPUNYAI PENDAPAT YANG TETAP PENDAPAT YANG BERUBAH-UBAH KEBENARAN DAN KEKELIRUAN TANPA KEPASTIAN

14. DaripadaAnass Bin Malik R.A. bahawasabdaRasulullah S.A.W. : إِنَّ مَثَلَ الْعُلَمَآءِ فِي الأَرْضِ كَمَثَلِ النُّجُومِ يُهْتَدَي بِهَا فِي ظُلُمَاتِ الْبَرِّ وَالْبَحْر،ِ فَإِذَا انْطَمَسَتِ النُّجُومُ أَوْشَكَ أَنْ تَضِلَّ الْهُدَاةُ . 13

15. Maksudnya “SesungguhnyaPerumpamaanOrang-orang Yang BerilmuPengetahuan Di MukaBumiIniSepertiBintang-bintang Di Langit Yang MenjadiPetunjuk Dan Menerangi Di DalamKegelapanSamaAda Di DaratanMahupun Di Lautan, ApabilaIaTerbenamAtauHilangDikhuatiriAkanHilangArahTujuan”.

16. TugasPendidik & Guru Mulia Di Sisi Islam BertanggungjawabUntukPertingkatKualiti

17. Usaha MartabatTugasPerguruanAntaranya: 1 MemantapkanTahapKeilmuan MeningkatkanKemahiranPengajaran Dan Pembelajaran 2 MenjagaKetrampilanDiri Dan KeperibadianMulia 3 14

18. Firman Allah S.W.T. : يَآ أَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَالاَ تَفْعَلُونَ. كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللهِ أَن تَقُولُوا مَا لاَ تَفْعَلُونَ. Maksudnya: Wahai orang-orang yang beriman, mengapa kamu mengatakan apa yang tidak kamu perbuat? Amat besar kemurkaan di sisi Allah bahawa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan. (Surah As Saff : Ayat 2-3) 22

19. TuntuanLaksanaAdabBagiSetiapMurid: PembelajaranLancar ProsesPendidikan PelaksanaanAdab Yang Betul KeberkatanKepadaIlmu Dan Kemahiran 23

20. I’tirafWibawa Guru ADAB Hormat Dan PelakuanSopan

21. UlamaMenggariskanPraSyarat Yang Mesti Di PatuhiOlehPenuntutIlmu: Imam Al Ghazali R.A Imam AzZarnuji Kitab “BidayatulHidayah” Kitab “TaalimAlmutaalim”

22. AntaraAdabMuridTerhadapGurunya: HendaklahMendahului Salam KepadaGurunya 1 TidakBolehMenyangkalKata-kata Guru 2 DudukDenganSopan ,KurangBercakap.TidakMenolehKe Sana Sini 3 TidakBolehPrasangkaBurukTerhadap Guru 4 15

23. Firman Allah Taala Yang MenceritakanAkhlakNabi Musa Alaihissalam: قَالَ لَهُ مُوسَى هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلَى أَن تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا Maksudnya: Nabi Musa (a.s) berkatakepadanya (NabiKhidira.s): “Bolehkanakumengikutimusupayakamumengajarkankepadakuilmu yang benardiantarailmu-ilmu yang telahdiajarkankepadamu (oleh Allah), ilmu yang menjadipertunjukbagiku?” (Surah Al Kahfi: Ayat 66)

24. Menurut Imam FakhruddinArRaziAntaraAdabSeorangMuridSebagaimanaAyatTersebutIalah: 1.Murid hendaklahmenjadikandirinyasebagaipengikutsebagaimana Musa (a.s) memohonuntukmengikutiNabiKhidir (a.s) denganmengatakan “bolehkahakumengikutimu”?. 2.BersikapTawaddukdanMengakuKejahilanDirinya Di Hadapan Guru sebagaimanakatanabimusaa.s.“supayakamumengajarkankepadakuilmu yang benar” 17

25. 3.HendaklahAda Rasa RendahDiriUmpamaUngkapanBaginda “Di AntaraIlmu-ilmu Yang TelahDiajarkanKepadamu” DenganMenggunakanPerkataan “Di Antara” Yang MembawaMaksud “Sebahagian” Yang MenunjukkanPermintaanNabi Musa (A.S) Agar NabiKhidir (A.S) MengajarinyaSebahagianDaripadaIlmu Yang DiajarkanOleh Allah (S.W.T)

26. 4.Allah AdalahSumberHakikiBagiIlmuUmpamaUngkapanBagindaNabi Musa Alaihissalam “Ilmu Yang TelahDiajarkanKepadamu”?. 5.Pohon petunjukdariallahtaalaumpamaungkapannabimusaalaihissalam“ilmu yang menjadipertunjukbagiku” seolah-olahBagindamengharappetunjukdaripadailmuNabiKhidir (a.s)

27. KESIMPULAN:

28. Firman Allah S.W.T. : أَعُوْذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيْمِ أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنسَوْنَ أَنفُسَكُمْ وَأَنتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ أَفَلاَ تَعْقِلُونَ

29. Maksudnya: MengapaKamuMenyuruhOrang Lain (Mengerjakan) Kebajikan, SedangkanKamuMelupakanDiri (Kewajiban) Mu Sendiri, PadahalKamuMembaca Al-kitab (Taurat), MakaTidakkahKamuBerfikir. (Surah Al baqarah: Ayat 44)

30. DOA ANTARA DUA KHUTBAH AminYaRabbalAalamin Tuhan Yang MemperkenankanDoaOrang-Orang Yang Taat, BerilahTaufikKepadaKami Di DalamMentaatimu, AmpunilahKami Dan MusliminSeluruhnya, AmpunilahDosaMereka Yang Mengatakan “AmpunkanlahAkuYa Allah” Dan “AmpunkanlahKamiYa Allah”. 24

32. Pujiankepada Allah S.W.T. الْحَمدُ لِلّهِ   Segalapuji-pujianhanyabagi Allah S.W.T.

33. Syahadah وَأَشْهَدُ أَنْ لآ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لآ شَرِيْكَ لَهُ،وَأَشْهَدُ أَنَّ سَيِّدَنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ Akubersaksibahawatiadatuhan yang disembahmelainkan Allah yang MahaEsa. AkujugabersaksibahawaNabi Muhammad S.A.W. adalahhambaNyadanrasulNya.

34. Selawat اللَّهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَأَصْحَابِهِ أَجْمَعِيْنَ Ya Allah, cucurilahrahmatdansejahterakeatasjunjungankamiNabi Muhammad S.A.W., keluargadanseluruhsahabatnya.

35. PesananTakwa اِتَّقُوا اللهَ، وَأُوْصِيْكُمْ وَإِيَّايَ بِتَقْوَى اللهِ، فَقَدْ فَازَ الْمُتَّقُونَ Bertakwalahkepada Allah S.W.T. dengansebenar-benartakwa, sesungguhnyaberjayalahorang-orangbertakwa.

36. Seruan Marilahbertakwakepada Allah S.W.T. TaatperintahNYAdanjauhilaranganNYA Agar HidupLebihCemerlang Dan Diberkati Di Dunia Dan Akhirat

37. Ummat Islam Dituntut Agar MenunututIlmu KELEBIHANNYA. Dapatlaksanatanggungjawablebihsempurna Dapatbentukhubunganbaiksesamainsandan yang pentingdenganpenciptarabbuljalil

38. sabdaRasulullah S.A.W. : " إِذَا مَاتَ ابْنُ آدَمَ، انْقَطَعَ عَمَلُهُ إِلاَّ مِنْ ثَلاَثٍ : صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ أَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْلَهُ. "رَوَاهُ مُسْلِم Maksudnya: "ApabilaMatinyaAnak Adam MakaTerputuslahSegalaAmalanMelainkanTigaPerkaraIaituSedekahJariah Yang DitinggalkannyaAtauIlmu Yang DimanfaatkanAtauAnak Yang Soleh Yang Mendoakannnya". (HadisRiwayat Muslim)

39. Peranan Guru Dan MuridDalamMenjanaKecemerlanganIlmu GURU MestiHayatiTugasDenganPenuh Rasa Tanggungjawab Dan BerusahaUntukMenjadikanSetiapMurid, Insan Yang Berilmu

40. MURID MestiHormat Guru Dan JagaAdabTerhadap Guru Serta MenerimaIlmu Yang DiajarkanDenganPenuh Rasa Tanggungjawab Dan BerterimaKasihKepada Guru Serta SyukurPada Allah.

41. Firman Allah DalamSurah Al AhzabAyat 56: “Sesungguhnya Allah Taala Dan Para MalaikatSentiasaBersalawatKeAtasNabi (Muhammad), WahaiOrang-orangBeriman! BerselawatlahKamuKeAtasnya Serta Ucapkanlah Salam Sejahtera DenganPenghormatanKeAtasnyaDenganSepenuhnya ”

42. UcapanSelawat

43. Doa : وَارْضَ اللَّهُمَّ عَنِ الْخُلَفَآءِ الرَّاشِدِيْن وَعَنْ بَقِيَّةِ الصَّحَابَةِ وَالْقَرَابَةِ أَجْمَعِيْن وَالتَّابِعِيْنَ وَتَابِعِي التَّابِعِيْنَ لَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلىَ يَوْمِ الدِّيْن. Ya Allah, KurniakanlahKeredhaanKepadaKhulafa’ Rasyidin Dan SahabatSeluruhnyaSerta Para TabiinDenganIhsanHinggaHariKemudian.

44. Doa : اَلَّلهُمَّ اغفِر لِلمُسلِمِينَ وَالْمُسلِمَاتِ وِالْمُؤمِنينَ وَالْمُؤمِنَاتِ اﻷَحياَءِ مِنهُم وَاﻷَموَاتِ Ya Allah, AmpunkanlahDosaGolonganMuslimin Dan Muslimat,mu’minin Dan Mu’minaatSamada Yang MasihHidupAtau Yang TelahMati.

45. Ya Allah, Peliharakanlah Seri PadukaBaginda Yang DipertuanAgong Al WathiquBillahTuankuMizanZainalAbidinIbni Al Marhum Sultan Mahmud Al Muktafibillah Shah Dan Seri PadukaBaginda Raja PermaisuriAgongTuankuNurZahirah. PeliharakanlahZuriat-zuriatnya Serta KaumKerabatnya.

46. Ya Allah, PeliharakanlahPemangku Raja, Tengku Mohammad Ismail Ibna Al-WathiqiBillah Sultan MizanZainalAbidin. Dan PeliharakanlahJuaPemimpin-Pemimpinnya, Ulama-Ulamanya, Pekerja-Pekerja Serta SeluruhRakyatnya Dari KalanganUmat Islam DenganRahmatMu. WahaiTuhan Yang MahaPenyayang.

47. Doa Ya Allah, Muliakanlah Islam Dan Hinakanlahkesyirikkandanorang yang syirik. Hancurkanlahmusuh-musuhMudanmusuh agama. Bukakanlahpintukebenarankepadakamidanummatkami.Sesungguhnyaengkaulahsebaikbaikpembuka . Ya Allah… KurniakanlahKepadaKamiKebaikan Di Dunia Dan Kebaikan Di Akhirat Serta HindarilahKami Dari SeksaanNeraka.

48. Wahai ! Hamba-Hamba Allah Sesungguhnya ALLAH menyuruhberlakuadil, danberbuatkebaikan, sertamemberibantuankepadakaumkerabatdanmelarangdaripadamelakukanperbuatan-perbuatankejidanmungkarsertakezaliman. Iamengajarkamu (dengansuruhandanlarangannyaini) supayakamumengambilperingatanmematuhinya.

49. MakaIngatlah Allah Yang MahaAgungNescayaDiaAkanMengingatimu Dan Bersyukurlah Di AtasNikmat-nikmatnyaNescayaDiaAkanMenambahkanLagiNikmatItuKepadamu, danPohonlah Dari Kelebihannya, NescayaAkanDiberikannyaKepadamu. Dan SesungguhnyaMengingati Allah ItuLebihBesar (Faedah Dan Kesannya) Dan (Ingatlah) Allah MengetahuiApa Yang KamuKerjakan.

50. “LurusdanRapatkanSafAnda KeranaSaf Yang Lurus Dan BetulTermasuk Di DalamKesempurnaanSolat”.