Изменения системы образования и развитие сотрудничества образовательных и ИТ организаций

1. Изменения системы образования и развитие сотрудничества образовательных и ИТ организаций ДигоСветлана Михайловна, профессор МЭСИ,руководитель направления по работе с образовательными учреждениями 1С

2. Договор о сотрудничестве с высшими и средними образовательными учреждениями (2- и 3-сторонние) (УЗ) Соглашение о сертификации учащихся высших и средних учебных заведений по программе «1С:Профессионал» (АЦС-УЗ) Соглашение о сертифицированном обучении учащихся средних и высших учебных заведений (ЦСО-УЗ) Изменение редакции договоров в связи с изменением Закона об образовании Старые названия Новые названия • Договор о сотрудничестве с образовательной организацией общего и профессионального образования (2- и 3-сторонние) • Соглашение о сертификации обучающихся образовательных организаций общего и профессионального образования по программе "1с:профессионал" • Соглашение о сертифицированном обучении обучающихся образовательных организаций общего и профессионального образования

3. Договора (продолжение) • Перерегистрировать действующие договора с Софтехно не надо • Договор о сотрудничестве не распространяется на организации дополнительного образования • Соглашения заключаются только при наличии Договора о сотрудничестве • «1.1. Договор призван способствовать улучшению качества преподавания в Образовательной организации на основе применения современных программных продуктов. …1.2. Договор регламентирует отношения сторон в процессе приобретения Образовательной организацией программных продуктов и учебно-методических материалов, их использования, а также условий обучения и аттестации/сертификации преподавателей. …. • Образовательная организация обязуется: • 3.1.Обеспечивать высокое качество преподавания. • 3.2. Не использовать в других (не учебных) целях, не распространять и не передавать третьим лицам программные продукты и методические материалы, предоставленные по специальным ценам для ведения учебного процесса. • … • 3.6. Предоставлять Исполнителю по окончании учебного года (до 30 июня) отчет об использовании ПП "1С" в учебном процессе за прошедший учебный год.

4. Сертифицированное обучение • «Соглашение о сертифицированном обучении обучающихся образовательных организаций общего и профессионального образования» распространяется только на своих студентов, обучающихся на долговременной основе. На краткосрочные курсы для «внешних» обучающихся не распространяется. Для этих целей надо заключать Договор ЦСО. • Если собираетесь обучать и своих студентов и внешних – рекомендуем сначала заключить «Соглашение о сертифицированном обучении обучающихся образовательных организаций общего и профессионального образования», подготовить преподавателей, опробовать курс на своих студентах, и только потом заключать Договор ЦСО

5. Уровни профессионального образования • среднее профессиональное образование • высшее образование - бакалавриат • высшее образование - специалитет, магистратура • высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации» И хотя в законе это не отмечено, но в последние годы сложилось разделение на • классическую (академическая) • прикладную бакалавриатуру. Основной задачей прикладной бакалавриатуры является подготовка практико-ориентированных специалистов. Доля практического и практико-ориентированного обучения в прикладной бакалавриатуре существенно возрастает. На него должно выделяться не менее 50% времени, отведенного на обучение. При этом обязательным является обязательно участие партнеров-работодателей в формировании учебных планов, программ, в проведении лабораторных и практических занятий, учебной и производственной практик.

6. Прикладной бакалавриат • В августе 2009 года вышло Постановление Правительства РФ № 667 «О проведении эксперимента по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования». Окончательно итоги эксперимента по внедрению уровня прикладного бакалавриата будут подведены в 2014 году. • В числе направлений, по которым было подано заявок больше всего на создание программ прикладного бакалавриата, были «Информатика и вычислительная техника» и «Экономика и управление» • «В части сближения программ подготовки с реальными потребностями работодателей будем развивать программы прикладного бакалавриата – это практика, ориентированная на программы высшего образования. В 2013 году было установлено больше 3600 бюджетных мест для обучения по таким программам, а в ближайшем году число контрольных цифр приёма на эти программы будет увеличено в пять раз – до 20 тысяч бюджетных мест».[Д.Ливанов. Выступление на совместном заседании Госсовета и Комиссии по мониторингу достижения целевых показателей развития страны (23 декабря 2013 г.)]

7. Образовательным учреждениям следует самим проявлять активность в поисках партнеров • Сайт 1С: http://1c.ru. Партнерская сеть-Франчайзи- выбор партнера по регионам/городам • Необходима очень серьезная работа со студентами: никто не хочет и не обязан брать плохих студентов • Необходимо изменить отношение студентов к практике

8. Магистратура • Следующей после бакалавриата степенью высшего профессионального образования является магистратура, позволяющая углубить специализацию по определенному профессиональному направлению. • Образовательные организации обладают большой степенью самостоятельности при формировании магистерских программ. Создание привлекательных, востребованных, современных магистерских программ – важная и сложная задача для каждого вуза. Для ИТ-организаций со своей стороны также важно, чтобы были сформированы магистерские программы, которые позволяют подготавливать высококвалифицированных специалистов, необходимых для развития их деятельности. Совместные усилия по формированию и реализации специализированных магистерских программ приносят пользу всем сторонам: образовательной организации, организации реальной сферы экономики, обучающимся. • Примером такого сотрудничества может служить создание и реализация совместной магистерской программы Иркутского государственного технического университета и ООО «1С:Форус» «Корпоративные информационные системы. Информационные методики и платформы». • В стадии заключительной подготовки находятся еще несколько программ

9. Дуальная ( кооперационная) форма подготовки специалистов • Четкого определения, что должна представлять собой именно эта форма, нет. В законе об образовании она не упоминается. • Про дуальную форму подготовки Д.Ливанов говорил на совместном заседании Госсовета и Комиссии по мониторингу достижения целевых показателей развития страны (23 декабря 2013 г.), но почему-то связал это только с системой среднего профессионального образования. • Много внимание на заседании дуальной форме уделил В. Миклушевский (губернатор Приморского края). Он не только привел успешные примеры такой формы подготовки специалистов, а отметил: «Однако пока эти примеры всё же являются единичными, скорее несистемными, чем системными, а проблемы в этой области носят как раз системный характер». Совершенно справедливо было отмечено, что «…необходимо проработать вопрос о разных формах мотивации, в том числе налоговых, предприятий участвовать в такой образовательной деятельности. <…> Для успешной реализации модели дуального обучения необходимо возрождение института наставничества. Нужно определить конкретные формы наставнической деятельности на предприятии, конечно же, разработать систему и мотивации, рассмотреть возможность производить оплату труда наставнику как за счёт средств образовательных учреждений, что сейчас не происходит, так и предприятий».

10. Базовые кафедры • Понятие «базовая кафедра» в законе «Об образовании в Российской Федерации» отсутствует, но есть следующая статья [Статья 27. Структура образовательной организации, п3]: «Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования могут создаваться кафедры и иные структурные подразделения, обеспечивающие практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования». • Это, по сути, соответствует понятию «базовая кафедра», но не ограничивает только кафедрами: это могут быть лаборатории и другие подразделения. • Сообщество 1С (головная организация и партнеры) имеют базовые кафедры в ведущих вузах РФ, Украины, Казахстана.

11. Другие формы сотрудничества • Создание базовых кафедр процесс достаточно сложный. Поэтому часто взаимодействие между ИТ-организацией и образовательной организацией оформляется в виде различных договоров о сотрудничестве. • Особым структурным подразделением в 1С является центр молодых специалистов. Здесь договора заключаются не с образовательными учреждениями, а с каждым студентом, и их деятельность проходит во вне учебное время. • Создание малых инновационных предприятий. Опыт «1С-МФТИ»

12. роль совместной деятельности образовательных и ИТ-организаций возрастает • разнообразие форм взаимодействия – велико, законодательно многие вопросы не решены, даже какие-то типовое решения предложить трудно. Это затрудняет процесс взаимодействия этих сторон. • несмотря на имеющиеся трудности, процесс сотрудничества развивается. 1С и ее партнеры активно участвуют в этом процессе

13. Программные продукты. Обновление ПП

14. Приобретение ПП • Основной продукт для имеющих Договор УЗ - «1C:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях». • Можно приобретать отдельные конфигурации, но обычно это не имеет экономической целесообразности. Например, приобретение со скидкой 75% «1C:Бухгалтерия 8 ПРОФ» (2 700 руб.) и «1С:Предприятие 8. Клиентская лицензия на 20 рабочих мест» (19 500 руб.- прогр.) обойдется в 22 200 руб.(для сведения - Клиентская лицензия на 20 рабочих мест 1С:Предприятие 8 (USB) - 97 600) • «1C:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях» для разных стран имеют разную комплектацию. Для РФ в нее не входит, например, 1С:Документооборот, который достаточно часто используется в уч. процессе. Такие ПП надо приобретать отдельно. • Для использования в учебном процессе можно приобретать любые ПП, имеющиеся в прайс-листе 1С. ПП «1С» - со скидкой 75%, остальные – по дилерской цене. • Выпускаются разнообразные отраслевые комплекты для УЗ, которые в свою очередь включают большое число программ данной отраслевой направленности, а также методические материалы.Отраслевые комплекты без платформы 1С не работают.

17. «1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях» • «1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях» - за 2013 г. приобретено 385 комплектов • Количество вновь приобретенных комплектов в значительной мере характеризует число новых УЗ, заключивших с нами «Договор о сотрудничестве с образовательной организацией общего и профессионального образования» • Активно приобретаются также Комплекты для Украины и Казахстана. Имеются комплекты для Белоруссии и стран Балтии.

18. Продажа комплекта • Обновление ПП производится путем подписки на ИТС ПРОФ ВУЗ • (инф. письмо № 11669 от 07.04.2010 - Об условиях предоставления обновлений и информационных материалов учебным заведениям, использующим программы 1С:Предприятие в учебном процессе. Подписка ИТС ПРОФ ВУЗ - http://www.1c.ru/news/info.jsp?id=11669) • Подписка - бесплатная • Не все УЗ – знают про подписку • Многие – предоставляют формальные отчеты • Недооценивают возможности использования ИТС при организации учебного процесса • Конкурс для преподавателей по ИТС 8.0 – с июня 2005 г. 8 – с дек. 2007 г.

19. 1С:Управление образовательной организацией. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях Инфописьмо №17775 от 23.01.2014 г.http://solutions.1c.ru/catalog/set-edu/features Комплект предназначен: Высшим и средним профессиональным учреждениям (вузы, колледжи и др.) Региональным институтам повышения квалификации и переподготовки педагогических и административных кадров Учебно-методическим центрам Состав Комплекта: 1C:Общеобразовательное учреждение 1C:Дошкольное учреждение 1C:Дошкольное питание 1C:Школьное питание 1C:Школьный буфет ПРОФ 1С:Комбинат планового питания 1C:Психодиагностика образовательного учреждения 1C:Школьный аттестат 1C:Кабинет здоровья образовательного учреждения Комплект продается в дополнение к продукту "1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях" и наличии Договора о сотрудничестве фирмы «1С» с высшими и средними образовательными организациями Есть вопросы? Пишите на cko@1c.ru

20. Спасибо за внимание! ДигоСветлана Михайловна, профессор МЭСИ,руководитель направления по работе с образовательными учреждениями 1С digs@1c.ru