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ç¬¬äºŒç« å›ºä½“ 第一节 晶体和éžæ™¶ä½“. 课 æ ‡ 解 读 ( å¦ç”Ÿç”¨ä¹¦ P 19 ) 1. 了解物质å˜åœ¨çš„三ç§å½¢æ€ , 了解固体的分类 , èƒ½ä¸¾å‡ºå‡ ç§æ™¶ä½“或éžæ™¶ä½“ . 2. 了解晶体的å®è§‚特å¾å’Œç‰©ç†æ€§è´¨çš„å„å‘异性 . 3. 了解éžæ™¶ä½“çš„å®è§‚特å¾å’Œç‰©ç†æ€§è´¨çš„å„å‘åŒæ€§ , 了解晶体和éžæ™¶ä½“çš„ä¸åŒç”¨é€”. 阅读教æè‡ªä¸»æ¢³ç† ( å¦ç”Ÿç”¨ä¹¦ P 19 ) 1. 固体åŠå…¶åˆ†ç±» (1) 固体特点 物质以固体 、 液体和气体三ç§çŠ¶æ€å˜åœ¨ , å›ºä½“æ˜¯çœ‹çš„è§ , 摸的ç€çš„ , 有固定外形 , 并且å¯ä»¥æ ¹æ®éœ€è¦è¿›è¡ŒåŠ 工处ç†çš„. éžæ™¶ä½“. 晶体. (2) 固体的分类
E N D
课 标 解 读 (学生用书P19) 1.了解物质存在的三种形态,了解固体的分类,能举出几种晶体或非晶体. 2.了解晶体的宏观特征和物理性质的各向异性. 3.了解非晶体的宏观特征和物理性质的各向同性,了解晶体和非晶体的不同用途.
阅读教材自主梳理 (学生用书P19) 1.固体及其分类 (1)固体特点 物质以固体、液体和气体三种状态存在,固体是看的见,摸的着的,有固定外形,并且可以根据需要进行加工处理的.
非晶体 晶体 (2)固体的分类 固体分为__________和__________两类,日常食用的__________、__________是晶体,通常看到的__________、__________和__________、__________、__________等固态金属是晶体,像__________、__________、__________、__________、__________等属于非晶体. 食盐 味精 冰 银 铜 雪 金 玻璃 橡胶 沥青 松香 蜂蜡
多晶体 单晶体 2.晶体的宏观特征 (1)晶体分为__________和__________两类 单晶体:具有规则的几何形状,外形都是由若干平面围成的多面体,叫单晶体.即使把它碾成小颗粒后,这些小颗粒仍然保持与原来整块晶体形状相似的__________,如__________,__________等都是单晶体. 多晶体:如果一块晶体,它是由许多杂乱无章的小单晶体颗粒组成的,这样的晶体叫做多晶体.多晶体不具有__________的几何形状,如__________、__________都是多晶体. 形状 明矾 食盐 规则 岩石 金属
各方向上 (2)单晶体和多晶体在物理性质上的不同 单晶体在__________的力学、热学、电学、光学等物理性质不同,这种性质叫做__________,多晶体在各个方向上物理性质__________,整体表现为__________. (3)晶体的熔点 无论是单晶体还是多晶体,都具有固定的______,在熔解过程中,虽然物体不断吸热,但温度_________________ . 各向异性 相同 各向同性 熔点 保持不变
熔点 各向同性 3.非晶体的宏观特征 非晶体的物理性质是__________,没有固定的__________. 单晶体、多晶体或非晶体不是绝对的,有的材料在某种条件下是__________,在另一种条件下则是__________.有的晶体和非晶体在一定的条件下还可以相互转化,如传统的金属晶体经过急冷处理,可以制得非晶态金属——金属玻璃. 非晶体 晶体
重 点 阐 释 (学生用书P20) 1.对晶体的各向异性的理解 在物理性质上,单晶体具有各向异性,而多晶体和非晶体则是各向同性的.通常所说的物理性质,包括力学、热学、电学、光学等方面的性质,如弹性、硬度、导热性能、导电性能、光的折射率等.单晶体的各向异性是指不同方向上物理性质不同,也就是沿不同方向去测试晶体的物理性能时,测量结果不同.需要注意的是,晶体具有各向异性,并不是说每一种晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性,如云母晶体在导热性上表现出显著的各向异性——沿不同方向热传导的快慢不同;
方铅矿晶体在导电性上表现出显著的各向异性——沿不同方向电阻率不同;方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同.方铅矿晶体在导电性上表现出显著的各向异性——沿不同方向电阻率不同;方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同.
2.关于非晶体 (1)非晶体在外形上没有规则的几何形状,这点是与单晶体不同的,单晶体在外形上有规则的几何形状. (2)非晶体没有固定的熔点,在这点上与晶体(包括单晶体、多晶体)不同,晶体有一定的熔点,对晶体加热时,晶体的温度升高,当升高到某温度时,晶体开始熔化,熔化的过程中,温度不变,完全熔化变为液态后,温度才继续升高.而非晶体不是这样,对非晶体加热时,非晶体温度不断升高,同时非晶体由硬变软,然后逐渐由稠变稀,最终完全变为液体,非晶体在熔化过程中,温度逐渐升高,整个过程不存在着固定的熔点.由上所述,有没有固定的熔点是辨别晶体和非晶体的唯一依据.
(3)非晶体在物理性质上表现为各向同性. (4)晶体和非晶体是相对的,并不是绝对的,它们在一定条件下可以相互转化,例如,天然水晶是晶体,而熔化以后再凝固的水晶(石英玻璃)是非晶体,有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体. (5)非晶体与晶体特征不同,使得它们具有不同的用途,如各种车辆的轮胎就是用橡胶制成的,高速公路的路面都是用沥青和石屑铺成的.由于有些单晶体具有很重要的物理特性,可以制作各种传感器,各种集成电路就是在纯度很高的单晶硅片上制造的,做为多晶体的金属用途就更广泛了.
典 例 剖 析 (学生用书P20) 题型一 对单晶体、多晶体、非晶体的理解 例1:下列关于晶体和非晶体的说法正确的是( ) A.所有的晶体都表现为各向异性 B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金属一定是非晶体 C.大粒盐磨成细盐,就变成了非晶体 D.所有晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点
解析:由于多晶体表现为各向同性,故A错误;单晶体具有天然规则的几何外形,而多晶体无规则的几何外形,金属属于多晶体,B错误;大粒盐磨成细盐是通过加工的方法失去规则的几何外形,而非自然的结果,C错误;因为所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点,D正确.解析:由于多晶体表现为各向同性,故A错误;单晶体具有天然规则的几何外形,而多晶体无规则的几何外形,金属属于多晶体,B错误;大粒盐磨成细盐是通过加工的方法失去规则的几何外形,而非自然的结果,C错误;因为所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点,D正确. 答案:D
变式训练1:关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( ) A.可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加力,发现其强度一样,则此薄片一定是非晶体 C.一个固体球,如果沿各直径方向的导电性不同,则该球一定是单晶体 D.一块晶体,若其各个方向的导热性相同,则这块晶体一定是多晶体 答案:C
题型二 晶体与非晶体性质的异同 例2:如图所示,是两种不同物质的熔化曲线,根据曲线判断下列说法正确的是( ) A.a是晶体 B.b是晶体 C.a是非晶体 D.b是非晶体
解析:晶体在熔化过程中,不断吸热,但温度却保持不变(熔点对应的温度),而非晶体没有确定的熔点,不断加热,非晶体先变软,而后变为粘稠液体,最终变稀,温度不断升高,因此a对应的是晶体,b对应的是非晶体.解析:晶体在熔化过程中,不断吸热,但温度却保持不变(熔点对应的温度),而非晶体没有确定的熔点,不断加热,非晶体先变软,而后变为粘稠液体,最终变稀,温度不断升高,因此a对应的是晶体,b对应的是非晶体. 答案:AD 规律技巧:晶体(单晶体、多晶体)有固定的熔点,在这个温度下,晶体以固液共存的状态存在,虽然不断的吸收热量,晶体不断熔化,但温度并不升高,从能量的转化和守恒观点来看,晶体吸收的热量增加了分子的势能,而分子的平均动能没有改变.
变式训练2:下列说法正确的是( ) A.化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B.因为石英是晶体,所以由石英制成的玻璃也是晶体 C.普通玻璃是非晶体 D.一块铁虽然是各向同性的,但它是晶体 答案:CD
课内针对性训练 (学生用书P21) 1.下列说法正确的是( ) A.黄金可以切割加工成各种形状,所以是非晶体 B.同一种物质只能形成一种晶体 C.单晶体的所有物理性质都是各向异性的 D.玻璃没有确定的熔点,也没有规则的几何形状
解析:常见的金属都是多晶体,因而黄金也是多晶体,只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章,才使黄金没有规则的几何形状,故A错.同一种物质可以形成多种晶体,如碳可以形成金刚石和石墨两种晶体,故B错.单晶体只在某些物理性质上表现出各向异性,并不是所有物理性质都表现出各向异性,故C错.玻璃是非晶体,因而没有确定的熔点和规则的几何形状,D对.解析:常见的金属都是多晶体,因而黄金也是多晶体,只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章,才使黄金没有规则的几何形状,故A错.同一种物质可以形成多种晶体,如碳可以形成金刚石和石墨两种晶体,故B错.单晶体只在某些物理性质上表现出各向异性,并不是所有物理性质都表现出各向异性,故C错.玻璃是非晶体,因而没有确定的熔点和规则的几何形状,D对. 答案:D
2.下面哪些现象能说明晶体与非晶体的区别( ) A.食盐颗粒是立方体,蜂蜡无规则外形 B.金刚石密度大,石墨密度小 C.冰熔化时,温度保持不变,松香熔化时,温度逐渐升高 D.石墨可导电,沥青不导电 答案:C
课外梯度练习 (学生用书P21) A组 基础知识 强化训练 1.有一块长方形的铜条,下列说法正确的是( ) A.这是一块晶体,因为它有规则的几何外形 B.这是一块晶体,因为它有固定的熔点 C.这是一块多晶体,因为它是由许多晶粒杂乱无章的排列而成的 D.这是一块非晶体,因为它的物理性质表现为各向同性
解析:铜是多晶体,它是由大量小晶粒杂乱无章地排列而成的,具有固定的熔点.选项B、C正确.解析:铜是多晶体,它是由大量小晶粒杂乱无章地排列而成的,具有固定的熔点.选项B、C正确. 答案:BC
2.云母薄片和玻璃片分别涂一层很薄的石蜡,然后用烧热的钢针去接触云母片及玻璃片的反面,石蜡熔化,如图所示,那么( ) A.熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片 B.熔化的石蜡呈圆形的是云母片 C.实验说明玻璃片各向同性是非晶体 D.实验说明云母各向同性是晶体
解析:玻璃是非晶体,表现为各向同性,其各个方向的传热能力相同,因此熔化的石蜡呈圆形;云母片是晶体,表现各向异性,不同方向传热能力不同,所以熔化的石蜡呈椭圆形.选项A正确,B、D错误.各向同性的不一定是非晶体,选项C错误.解析:玻璃是非晶体,表现为各向同性,其各个方向的传热能力相同,因此熔化的石蜡呈圆形;云母片是晶体,表现各向异性,不同方向传热能力不同,所以熔化的石蜡呈椭圆形.选项A正确,B、D错误.各向同性的不一定是非晶体,选项C错误. 答案:A
3.对晶体、非晶体熔化过程,下列说法正确的是( ) A.晶体熔化的过程,温度不变,这个温度是这种晶体的熔点 B.晶体溶化的过程,分子的平均动能不变,分子势能增大 C.非晶体熔化的过程,温度不变 D.非晶体熔化的过程温度不断升高,没有固定的熔点
解析:晶体在熔化过程中,虽然不断的吸收热量,但温度不变,这个温度就是晶体的熔点,由于温度不变,分子的平均动能不变,吸收的热量增加了分子势能.选项A、B正确.非晶体在熔化过程中温度不断升高,选项D正确.解析:晶体在熔化过程中,虽然不断的吸收热量,但温度不变,这个温度就是晶体的熔点,由于温度不变,分子的平均动能不变,吸收的热量增加了分子势能.选项A、B正确.非晶体在熔化过程中温度不断升高,选项D正确. 答案:ABD
4.下面关于晶体和非晶体的说法,不正确的是( ) A.橡胶制品有规则的几何形状,就是晶体 B.石英晶体打碎后就变成了非晶体 C.形状不规则的金属块是非晶体 D.所有晶体都具有各向异性 答案:ABCD
5.下列物质中,属于晶体的是__________;属于非晶体的是__________;属于单晶体的是__________;属于多晶体的是__________.(填物质代号)A.玻璃 B.雪花 C.橡胶 D.铁块 E.单晶硅F.沥青 G.蜂蜡 H.食盐 BDEH BEH ACFG D
B组 知识能力 提高训练 6.一块密度和厚度都均匀分布的矩形被测样品,长AB是宽BC的两倍,如图所示,若用多用电表沿两对称轴O1O1′和O2O2′测其电阻阻值均为R,则这块样品可能是( ) A.单晶体 B.多晶体 C.非晶体 D.金属
解析:由题意可知,该样品在不同方向,电阻率不同,说明该样品各向异性,是单晶体,选项A正确.多晶体、非晶体、金属都是各向同性的,选项BCD错.解析:由题意可知,该样品在不同方向,电阻率不同,说明该样品各向异性,是单晶体,选项A正确.多晶体、非晶体、金属都是各向同性的,选项BCD错. 答案:A
7.下列固体中全是由晶体组成的是( ) A.石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜 B.石英、玻璃、云母、铜 C.食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香 D.蜂蜡、松香、橡胶、沥青 答案:A
8.下列说法正确的是( ) A.集成电路都是在单晶硅片上制造的 B.光折变晶体、压电晶体、热释电晶体都是单晶体 C.可利用某些单晶体的特性,制成传感器,来采集某些方面的信息 D.晶体在物理性质上各向异性 答案:ABC