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福建省教育系统体育场地普查数据填报及指标解读. 福建省教育系统体育场地普查办公室 2013 年 5 月. 主要内容. 一、普查的基本原则 二、普查对象及范围 三、普查的时间节点 四、表格类型、填写顺序及要求 五、表格填写及指标解释 六、其他问题的说明 七、特别提示. 一、普查的基本原则. 不重复计算、不遗漏填报！
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福建省教育系统体育场地普查数据填报及指标解读福建省教育系统体育场地普查数据填报及指标解读 福建省教育系统体育场地普查办公室 2013年5月
主要内容 一、普查的基本原则 二、普查对象及范围 三、普查的时间节点 四、表格类型、填写顺序及要求 五、表格填写及指标解释 六、其他问题的说明 七、特别提示
一、普查的基本原则 不重复计算、不遗漏填报！ 2003年以来，我省体育场地数量、质量、结构、类型、分布等发生了巨大变化。因此，遵循“不重不漏”的原则，全面把握我省体育场地的真实现状，对于制定我省全面建成小康社会体育场地标准，完善公共体育服务体系，推进基本公共体育服务均等化，满足人民群众体育健身需求，促进体育事业和体育产业协调发展具有重要的现实意义。
（一）普查对象：体育场地。 • 体育场地是指专门用于体育训练、比赛和健身活动，有一定投资的、公益性或经营性体育设施，包括必要的附属功能用房。 • 本次普查共设置了84类体育场地，其相关指标的分类和代码依据国家有关标准确定；规格依据体育竞赛规则并参考了多年来我国体育场地实际建设情况确定。 二、普查对象、范围、内容
全省教育系统各级各类学校（不含技工学校、幼儿园）、职教中心、教师进修学校等以及教育部门主管的福建省青少年学生校外活动中心、福建省青少年校外体育活动中心的体育场地。全省教育系统各级各类学校（不含技工学校、幼儿园）、职教中心、教师进修学校等以及教育部门主管的福建省青少年学生校外活动中心、福建省青少年校外体育活动中心的体育场地。 高校及省属中等职业学校体育场地分别由高校体协、省中等职业学校体协负责。 （二）普查范围
在原场地上改扩建但未交付使用的体育场地仍按原场地情况统计。在原场地上改扩建但未交付使用的体育场地仍按原场地情况统计。 部分学校因种种原因确已关（停），其场地由目前实际负责管理的单位填报。 临时用于体育活动或不以体育活动为主的场所不予统计:如会议室、礼堂、仓库等。 2013年在建未能完工交付使用的场地不予统计；
通用指标（场地代码、场地名称、场地分布、建成年份、场地规模、投资金额、从业人员数量、对外开放、活动人数、收支情况）；专项指标（观众席位、灯光设备和面层等）两类通用指标（场地代码、场地名称、场地分布、建成年份、场地规模、投资金额、从业人员数量、对外开放、活动人数、收支情况）；专项指标（观众席位、灯光设备和面层等）两类 收支指标、承办的赛事、承担的活动等。 组织机构代码、单位名称、详细地址、所在系统、单位类型等 主要包括 （三）普查内容 单位基本情况 大型场馆运营情况 场地基本情况 7
2013年前建成并交付的体育场地以2012年12月31日24时为时间节点，其中场地运营情况填写2012年相关数据。2013年建成并交付使用的体育场地以调查当月为时间节点，其中场地运营情况填写2013年1月至调查当月的相关数据。 如维修、改造等情况无法取得2012年数据，可追溯到2011年或更早的数据。 二、普查的时间节点
三、普查的基本原则 不重复计算、不遗漏填报！ 普查应严格遵守“不重不漏”的原则。“重”重点把握场地数量、用地面积、建筑面积、场地面积的重复计算；“漏”重点把握分布在乡镇农村的中小学及不属于学校但属于教育系统主管的有关单位的体育场地。 特别提示：利用体育场内场、体育场及体育馆附属功能用房开展体育活动的，不单独统计为一个场地。
四、普查的表格类型及填报顺序 （一）表格类型（第1页) 本次场地普查表格共分为甲表、乙表、丙表三 种类型。 甲表（1张）：直接负责场地日常管理及运营的 单位基本情况登记表； 乙表（16张）：符合本次普查所规定指标口径 要求的各类体育场地登记表； 丙表（1张）：大型场馆运营情况登记表。
五、普查数据填报及指标解读* （一）数据填报方式 为充分发挥我省教育网络平台的资源优势，教育厅研发了全省教育系统体育场地普查网络直报系统。各级教育行政部门、各级各类学校（单位）直接登陆网络填报。
是 ②体普基乙表 填写 大型场馆 （二）填写顺序及要求 体普基乙表 体普基甲表 体普基丙表 ①体普基甲表 填写 ③体普基丙表 填写 体普基乙表16 进行填写 选择体普基乙表01~15的一个表进行填写 符合83类场地规格 的体育场地 不满足83类场地规格与83类场地外的体育场地 13
例1：20000座及以上体育场填写体普基乙表01及丙表；例1：20000座及以上体育场填写体普基乙表01及丙表； 3000座及以上体育馆填写体普基乙表02及丙表； 1500座及以上游泳馆填写体普基乙表03及丙表等。
（三）表格填写及指标解释 表头 指标填报 单位信息登记 普查工作记录 指标填报 体普基甲表（见P2）
1、甲表填报（第2页） 组织机构代码（01）：由组织机构代码登记主管部门给场地所属单位颁发的在全国范围内唯一的、始终不变的法定代码。本级单位确无组织机构代码的，应填写上级单位的组织机构代码（其他指标仍填写本级单位信息）。
单位名称（02）：直接负责体育场地日常管理及运营并经有关部门批准正式使用的单位的全称。每张甲表必须加盖公章。单位名称（02）：直接负责体育场地日常管理及运营并经有关部门批准正式使用的单位的全称。每张甲表必须加盖公章。 联系电话（03）：本单位可供联系的电话号码，优先填写负责日常管理场地的相关部门、处室或负责人的电话。 主管部门（05）：按隶属关系确定的上一级业务主管部门。
区划代码 （12位） 城乡划分代码（3位） 单击按钮选择区划和城乡代码 • 区划代码和城乡划分代码（06）：依据国家统计局发布的《2011年统计用区划代码和城乡划分代码》中选择相匹配的代码。
指标填报： 指标项10“单位类型”：如果选择“企业”，继续填写指标11“企业登记注册类型”.
指标填报： 指标项12“接待运动队的类型”：如果该单位场地同时接待过专业队及业余运动队训练请填写“2”；指标项13、14与指标项12对应。
15、16、17指标数值通过软件汇总乙表自动生成结果。15、16、17指标数值通过软件汇总乙表自动生成结果。 帮助普查员直接记录本单位所填乙表的数量，并便于资料的归档和管理 统计负责人：是指代表被普查单位，负责向普查人员提供普查所需信息的统计工作人员或联系人； 填报人：是指受各级普查办公室委托，承担一线普查登记工作的普查人员。
2、体基普乙表填写 • 乙表的填表对象是本次普查的83类场地和一类其他场地。 • 利用体育场内场、体育场及体育馆附属功能用房开展体育活动的，不单独统计为一个场地。 • 场地代码及场地规格参见79页附件二：各类体育场地规格一览表。
表头 通用指标： 场地运营情况指标 通用指标 识别项，对应甲表 场地专项指标 普查工作记录
体普基乙表-01 01体育场 适用于01体育场、02田径场、03田径房（馆）和04小运动场。 体育场：6条以上标 准400米跑道、场地 中心含有足球场； 固定看台且观众席 位不少于500个。
02田径场 03田径房 田径场：400米环形 田径房（馆）：200 跑道，无固定看台。 米环形跑道，室内体 育设施。
04小运动场 • 小运动场：200米 以上、不足400米 环形跑道。
场地通用指标 福建师范大学旗山校区田径场2 福建师范大学旗山校区田径场1 组织机构代码：同甲表一致。 场地名称：体育场地冠以的正式名称，如：福建师范大学仓山校区体育馆。同一单位（同一区域）有两个以上场地，必须填写两张以上乙表，并冠以不同场地名称，如：福建师范大学旗山校区田径场1 、福建师范大学旗山校区田径场2等。
场地分布： 体育场地具体坐落地点，共10种类型；如遇交叉分布，自上而下依次选择（单选）。
建成年份：场地建成正式验收交付使用的年份。竣工验收合格后因经费等原因未交付使用的场地按落成年份填写。建成年份：场地建成正式验收交付使用的年份。竣工验收合格后因经费等原因未交付使用的场地按落成年份填写。
场地规模： 用地面积：场地实际占用 的土地面积。包括附属配套设 施的占地面积，以及道路、停车场、绿化带等占地面积。 建筑面积：室内场地和附属设施房屋面积。 建议用地面积及建筑面积从规划建设部门获取。 场地面积：供训练、比赛、健身活动的场地有效面积。室内场地从内墙计算，有看台的场地从看台下计算。室外场地面积除比赛规定的尺寸外，还包括必要的安全区、缓冲区和无障碍区。田径场场地面积可参照85页附件三,如果不在参照表中，必须进行实地丈量。
为了真实反映我省教育系统体育场地建设投资及动态变化，本次教育系统体育场地普查增设了历次场地投资（初建、改扩建）相关指标，场地投资金额（元）按实际填写。
投资金额（08）：场地建设的全部投资额（含改扩建投资，不含正常维修费用）。投资金额主要包括财政拨款（含体育彩票公益金）、单位自筹、社会捐赠及其他各种来源资金。投资金额（08）：场地建设的全部投资额（含改扩建投资，不含正常维修费用）。投资金额主要包括财政拨款（含体育彩票公益金）、单位自筹、社会捐赠及其他各种来源资金。
场地从业人员人数：在本场地工作并取得劳动报酬或收入的年末实有人员数。场地从业人员人数：在本场地工作并取得劳动报酬或收入的年末实有人员数。 包括在岗职工、再就业的离退休人员、在本企业工作的外方人员、港澳台方人员、兼职人员、借用的外单位人员和第二职业者以及为各场地提供外包服务的人员。不包括离开本场地但仍保留劳动关系的职工。
特别提示： 对于服务多个场馆的人员请为其固定某一场地。 季节性的体育场地（如：游泳池）以正常营业期间的场地从业人员人数为准。
运营模式： 自主运营：场地业主直接对 该场地开展经营管理活动。 合作运营：场地业主与其他方通过签订合作协议的 方式，共同合作经营管理该场地。 例如将附属功能房租赁给外单位或人员使用等。 委托运营：场地业主通过一定的方式选择合适的经 营者，通过签订合同协议的方式，代理业主经营场 地及附属用房，业主不再直接参与经营管理。
对外开放情况：（1）不开放：不向社会开放（包括仅对本单位内部人员开放）。（2）部分时段开放：每天部分时间（小于8小时）向社会开放。（3）全天开放：每天对社会开放8小时以上。对外开放情况：（1）不开放：不向社会开放（包括仅对本单位内部人员开放）。（2）部分时段开放：每天部分时间（小于8小时）向社会开放。（3）全天开放：每天对社会开放8小时以上。 年开放天数：年部分或全部对社会开放的天数。 平均每周接待健身人数：每周在本场地参加健身活动的平均人数（不开放不填写）。
收入合计*：2012年本场地（含附属设施）相关的全部收入。其中： 行政事业单位收入包括财政拨款、预算外资金、上级补助、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入等。 企业单位收入包括营业收入和营业外收入。 特别提示：对于非专业场馆管理单位的场地收入在财务上确实拆分困难的，可进行估算，但尽量保持数据在数量级上的准确。
支出合计*：2012年度本场地（含附属用房）付出的全部支出之和。支出合计*：2012年度本场地（含附属用房）付出的全部支出之和。 行政事业单位体育场地支出指在业务活动中发生的各项资产耗费和损失等支出。 企业单位体育场地支出指在发生各项业务活动中的实际成本等，包括营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、资产减值损失、营业外支出、所得税等。
针对学校体育场地场中 场的特点，我省教育系 统体育场地普查增设了 体育场、田径场、小运 动场等场中场相关指标。
