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受虐兒

受虐兒. 保護受到傷害的孩童. 受虐兒的定義. 01. 美國 「全國兒童虐待防治法案」: 係指父母、法定監護人、或他人,直接或間接 地 對十 六 歲以下兒童,加諸身體 上的 傷害或性虐待,因而對兒童的身體安全構成實際上的危險 。 02. 財團法人 中華兒童福利基金會: 指父母或受其他看護人持續虐待兒童或持續疏於照顧,以至於造成兒童有形 無形的 傷害者。. 一 、 近年來受虐兒相關統計資料. A. 近六年受虐兒人數. B. 近六年 受虐兒人數 :按年齡 分 資料來源:內政部 兒童 局 。. 二、 受虐的類型. 01. 情緒性的或語言性的虐待

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Presentation Transcript


  1. 受虐兒 保護受到傷害的孩童

  2. 受虐兒的定義 01.美國「全國兒童虐待防治法案」: 係指父母、法定監護人、或他人,直接或間接地對十六歲以下兒童,加諸身體上的傷害或性虐待,因而對兒童的身體安全構成實際上的危險。 02.財團法人中華兒童福利基金會: 指父母或受其他看護人持續虐待兒童或持續疏於照顧,以至於造成兒童有形無形的傷害者。

  3. 一、近年來受虐兒相關統計資料 A.近六年受虐兒人數

  4. B. 近六年受虐兒人數:按年齡分 資料來源:內政部兒童局。

  5. 二、受虐的類型 01.情緒性的或語言性的虐待 情緒和語言虐待是非常難確認和證明的。 父母不切實際的要求,如超過兒童年齡和能力的期望,是最常見的情緒和語言虐待。 02.性虐待 通常在許多不同情況下發生。包括任何一個成人和一個兒童間性的接觸,如:愛撫、暴露、強姦、近親相姦。 在這些行為中,若忽略了兒童參與的意願,即為虐待;此時,兒童無法做理性的決定,或通常他們在大人的壓迫下,沒有自由做他們想做的決定。 事情的發生可以是偶發的或長期侵犯的。如果事情發生在七十二小時內,應該馬上進行檢查。

  6. 03.身體疏忽 父母或監護人失職,不滿足兒童的基本需求和給予應有的照顧時,即為「身體疏忽」。 如拒絕提供給兒童充足或適當的食物、住屋、衣物、個人衛生、或醫藥、牙齒的照顧。 讓孩子留在家中,亦可能被認為是對孩子的一種身體疏忽。 04.情緒性或心理性的疏忽 情緒或心理的疏忽可能是所有虐待及疏忽中最能確認及證明,情勢的疏忽常反 映了父母對兒童心理的需求和發展缺乏基本的興趣和責任,父母未能察覺到對 兒童或嬰兒表露情感和說話的必要。 缺乏情緒的刺激,如擁抱、親吻、撫摸、談話、愉悅或不愉悅的表示等,都能造成發展的遲緩和阻礙生理成長,無論是嬰幼兒的身高或體重沒有成長,通常是心理疏忽的指標。

  7. 05.身體虐待 在所有類型中,「身體虐待」是最容易認定的,因為他的特徵通常肉眼可見。 包括割傷、燒傷、打傷、咬傷、鞭傷、撞傷、打掉了牙齒和頭髮,通常同時還有未痊癒的及舊的傷傷痕。 若以部位傷害情形,又可分為下列二項: • A.頭部傷害 • B.胸部與腹部傷害

  8. A.頭部傷害 當嬰兒和兒童的頭部遭到手、腳和器物打擊,或移動中的頭部撞到堅固的表面,或被劇烈地搖晃時,腦部是極易受到損傷的。在直接打擊頭 部和移動的頭部碰撞物體這兩種狀況中,頭皮上是否會有明顯的損傷,以及損 傷將呈現什麼樣子,都得視傳達至頭皮的力量、力量施用時的速度、頭皮的碰 撞面積、頭髮或其他頭皮遮蓋物的質地與數量、頭部損傷處的輪廓與構造等多項因素來決定。 局部性的撞擊會導致組織不均勻的移位,所以比大範圍的擊容易產生外傷。

  9. B.胸部與腹部傷害 雖然頭部傷害占毆擊致死事件的大部分,但腹部傷害也十分常見。 有時腹部傷害是兒童死亡的唯一致因,有時則伴有頭部傷害─假如兒童因頭傷嚴重兒昏迷,那麼當時在臨床上就很容易忽略了腹部的傷害。 對於受到致命性頭部傷害的兒童,病理學家常赫然發現,兒童的皮膚上雖然沒有或幾乎沒有受傷的痕跡,事實上卻有胸部或腹部方面的損傷。 當兒童腹部被猛擊,或軀幹被嚴重壓擠時,他們可能內臟受傷,但皮膚卻沒有什麼瘀跡。 嬰幼兒的肋腔對肝臟並無什麼保護作用,禁不起在腹部的一擊。 只要在他們的上腹打一拳,就可能造成肝破裂及內出血而又不留下什麼外傷。

  10. 三、受虐兒身心可能受到的影響 01.發展上的影響:包括四肢協調障礙、情緒障礙、認知功能障礙、語言發展障礙、神經性問題等。 02.情緒上的影響:情緒上易呈現沮喪、冷漠、過度抱怨、無助、從憤怒到情緒隔絕、羞恥感、不安全的依附形態、悲傷、害怕、恐懼、敵意、攻擊、比一般人焦慮,並可能有創傷後壓力症候群。 03.性格上的影響:受虐兒童較不快樂、孤僻、對人缺乏信任、否定自我、自我價值低、低自尊、自我防衛心強,且有神經質的人格特質。

  11. 04.行為上的影響:由於行為上較自我防衛,故常有說謊、偷竊、攻擊、強迫性行為、酒癮、藥癮、逃家、自殺、自傷、不適當的性行為、懷孕、過分順從、或反社會行為。04.行為上的影響:由於行為上較自我防衛,故常有說謊、偷竊、攻擊、強迫性行為、酒癮、藥癮、逃家、自殺、自傷、不適當的性行為、懷孕、過分順從、或反社會行為。 05.教育上的影響:學校適應困難、學業成績低落,甚至中輟、逃學的問題。 06.社會生活上的影響:與人建立關係困難、缺乏社會互動技巧、難以與人發展信任及持續的恆常關係。 07.長期的影響:成為虞犯及犯罪青少年的機會很大。

  12. 四、相關療法 01.心理治療 專業心理醫生藉由聊天方式來探索患者內心的問題癥結,但受虐的兒的普遍年齡較低,無法很準確表達自己的痛苦,也較無法和醫生建立互信關係。 02.虛擬情境療法 為香港一所大學所研發,結合藝術的3D虛擬遊戲,來幫助受虐兒,他們很投入遊戲情境,藉著很遊戲的互動,能放鬆他們的心情,也能讓治療師了解他們問題的癥結。

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