《 电子商务概论 》 课程介绍

1. 《电子商务概论》课程介绍 张万民 青岛滨海学院

2. 介绍内容 • 课程设置的背景及历史沿革 • 课程定位 • 教学内容与考核方式 • 实验实训基地建设 • 师资队伍建设与教学方法 • 教学效果

3. 一、课程设置的背景及历史沿革 1、互联网发展： • 全世界上网人数的变化 • 年份 上网人数 其中中国网民数 • 1996 2800万 • 1997 4000万 • 1998 5700万 • 1999 8000万 • 2000 1.02亿 • 2002 6.0亿 • 2006 10.0亿 1.37亿 • 2007 12.3亿 2.1亿 全球网络普及率19.1%，中国16%

4. 一、课程设置的背景及历史沿革 2、电子商务市场发展

5. 一、课程设置的背景及历史沿革 3、历史沿革 • 2002年春季在全校开设 “电子商务概论”选修课 • 2002年9月开设了电子商务高职专业，“电子商务概论”课程列为专业核心课。 • 开设电子商务概论课程的专业有：国际贸易、物流管理、信息管理、工商企业管理、市场营销、报关 • 接受该课培训的学生总学生人数约2500人

6. 一、课程设置的背景及历史沿革 4、精品课建设 • 2004年被评为系级精品课程 • 2005年被评为青岛滨海学院校级精品课程 • 2006年被评为山东省省级精品课程 • 2008年申报国家级精品课

7. 电子商务概论精品课网站

8. 电子商务概论 市场营销与网络营销 电子商务营销技能实训 商务网站经营与管理 网页设计 Visual basic 程序设计 ASP动态网页设计 电子商务网站开发与实训 二、课程定位

9. 三、教学内容与考核方式 1、教学内容：基本理论和操作技能两部分： • 基本理论主要介绍电子商务基础知识、电子商务网络技术平台、网络营销、电子交易与网络银行、物流基础与电子商务物流配送、客户关系管理、电子商务安全技术和法律保障等； • 操作技能则强调对所学的理论知识进行实际应用，主要包括：常用网络软件的应用、网络信息的收集和发布、安全技术的应用、网上购物与支付等，着重培养学生的应用能力。 • 理论和实践课时的比例各占50%。

10. 课程具体内容（知识模块）安排如下：

11. 三、教学内容与考核方式 2、考核方式： • 平时表现及作业 20% • 实验实训 30% • 期末考试 50%

12. 四、实验实训基地建设 • 校内：德意通电子商务实验室 • 校外实习实训基地 • 青岛市电子商务协会网站 • 《新浪-青岛》电子商务频道 • 《新浪-青岛》创业频道 • 《新浪-青岛》健康频道 • 《创业商城》 • 《好孕网》资讯栏目 • 《JF2006》教改支撑平台

13. 德意通电子商务实验室 北京德意通数码技术有限责任公司

14. 新浪青岛电子商务频道

15. 新浪青岛健康频道

16. 新浪青岛创业频道

17. 利群商城

18. 好孕优生优育中心网站

19. 五、师资队伍建设与教学方法 • 教学队伍共有9人，其中教授1人，副教授2人，高级工程师1人，高级经济师1人，硕士2人，博士1人，在职读研2人，有4人具备双师素质，约占该教师队伍的二分之一。 • 学缘结构方面100%为不同院校取得的学历、所学学科有管理工程、工商管理、电子商务、计算机科学与技术等专业领域，知识结构较合理。

20. 五、师资队伍建设与教学方法 教学方法 • 案例教学法 • 多媒体教学 • 实验课在实训室或电脑教室边讲边做边学 • 实际网络操作 出版教材 • 《电子商务概论》2006年3月 电子工业出版社

21. 六、教学效果 • 形成了一套较完善的教育教学体系 • 有明确的定位； • 理论、实践内容实用； • 课堂、实验室、实习基地分工清晰； • 多媒体上课、机房上课、网上实践手段先进； • 案例教学，项目引导，调动了学生的学习积极性和主动性； • 干中学、学中干，边学边干，边干边学，理论与实践充分结合，提高学生分析问题解决问题的能力。 • 校企结合锻炼了学生的实战能力，体现了以就业为导向、以服务为宗旨的高知办学思想。

22. 六、教学效果 2.学生参与电子商务实践的积极性越来越高 通过电子商务概论的基础学习，以及后续课程的学习，学生自建网站，开展网上电子商务活动，参与电子商务实践的积极性越来越高。几个典型案例：

23. （1）青岛滨海学院电子商务协会官方网站

24. （2）新浪青岛-电子商务频道

25. （3）地摊网

26. （4）青岛资源网

27. （5）白领休闲会所

28. （6）休闲图文网

29. 六、教学效果 3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价 • 青岛市电子商务协会秘书长吴昀教授的评价意见： 青岛滨海学院电子商务专业的学生，从2005年起承担了青岛市电子商务协会网站的部分开发工作，及日常维护和管理工作，网站运转良好。管理网站的老师和学生工作责任心强，吃苦耐劳，非常敬业，有良好的专业能力和职业素养。确保了网站的正常运行。

30. 3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价 • 青岛亿城通公众信息传媒有限公司负责人庄桂香主任的评价意见： 由我公司委托青岛滨海学院电子商务专业学生负责维护和管理的《新浪-青岛》电子商务频道、创业频道、健康频道，几年来一直运行正常，并在栏目建设上有所创新，得到了网民的肯定。负责栏目维护的同学，有良好的敬业精神，优秀的职业素质，踏实的工作能力，保证了栏目健康发展。

31. 3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价 • 山东科技大学商学院李堂军教授评价意见： 电子商务专业是一个相对超前的、注重实践环节的专业，目前高职层次的电子商务教学模式在全国仍处在探索阶段，青岛滨海学院在电子商务专业教学方面具有较强的办学与培养特色，如紧紧围绕电子商务专业重实践环节，与企业进行联合培养，创建实习基地，在校内举办各种电子商务活动，积极修正教学大纲等工作。逐渐将电子商务专业办出了特色。

32. 3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价 • 青岛理工大学商学院陶勇教授的评价意见： 青岛滨海学院电子商务专业开启了校企合作的新思路、新方式。滨海实训基地的建设，一方面为企业提供了技术和人才的支持，另一方面又为学生提供了真实的营销环境和实际工作岗位，堪称校企合作的典范。本专业培养的学生具有较强的实践能力和创业能力，深受用人单位的欢迎，有些优秀毕业生，自主创业已获成功，在社会上产生了广泛的积极影响。

33. 结束语 总之，我院的电子商务概论课程紧跟形势发展改革教学内容，通过全方位立体化的教学方式，运用先进的教学设施，密切与企业的联系，用真实开放的环境来培养学生，使学生不但掌握了电子商务的基本理论知识，而且学会了基本的电子商务运作方式和基本操作方法。为后续课程学习奠定了良好的基础，取得了满意的效果。

34. 谢谢！