1 / 28

中国历史 2

中国历史 2. 九年义务教育三年制初级中学教科书. 蒙古的兴起与元朝的统一 授 课 人：瞿跃平 课件制作：彭 剑 醴陵市东堡中学. 第 14 课 蒙古的兴起和元朝的统一. 自学目标. a 标记有关历史事件的年份、人物等。 b 成吉思汗为什么能统一蒙古高原？ c 元朝统一的疆域怎样？ d 元朝为巩固统治采取了哪些措施？ e 元朝为什么会出现民族大融合的局面？. 蒙古的兴起. 他是古代历史一位杰出的政治家，军事家。他在毛泽东眼里是 一代天骄 。 请问：他是谁？. 成吉思汗. 蒙古的兴起.

aisling-crehan
Download Presentation

中国历史 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 中国历史2 九年义务教育三年制初级中学教科书

  2. 蒙古的兴起与元朝的统一授 课 人：瞿跃平课件制作：彭 剑醴陵市东堡中学

  3. 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一

  4. 自学目标 a标记有关历史事件的年份、人物等。 b 成吉思汗为什么能统一蒙古高原？ c 元朝统一的疆域怎样？ d 元朝为巩固统治采取了哪些措施？ e 元朝为什么会出现民族大融合的局面？

  5. 蒙古的兴起 他是古代历史一位杰出的政治家，军事家。他在毛泽东眼里是一代天骄。 请问：他是谁？

  6. 成吉思汗 蒙古的兴起 铁木真，姓奇渥温，蒙古人。生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。    他即位后，进行政治，经济和军事改革：建立“领户分封制”。封建制在蒙古形成了；制定法律；创立护卫军；创造蒙古文字。并开始向外扩张。1218年，征服西辽。1219年，亲征花刺子模（今阿富汗，伊朗）。1222年，进犯干札（今阿塞拜疆）。1223年至里海，咸海北部。1227年灭西夏。1227年，7月，病死于萨里川，在位22年，死时66岁。

  7. 成吉思汗陵

  8. 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一 兴起 铁木真（成吉思汗） 1206年

  9. 成吉思汗家族居住在斡难河流域，他父亲是蒙古族一个部落的首领，当时蒙古各部内战不止，并且长期处在金朝的统治之下，请问：以下哪几项是成吉思汗统一蒙古高原的原因。（ ） A 蒙古族是一个游牧民族 B 蒙古族人民不堪遭受战难之苦 C 成吉思汗具有高超智慧和才能 D 蒙古出现了铁匠、木匠 E 由于金朝的压迫，蒙古族人民渴望摆脱统治 B C E

  10. 元世祖 元朝的统一 忽必烈，姓奇渥温 。父拖雷。生于1215年，1260年即位，经过四年的内战，打败他的弟弟阿里不哥，统一内部。次后，开始大举南下攻宋，1271年改国号为“元”。    忽必烈在位35年，死于1294年，时年80岁。

  11. 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一 兴起 铁木真（成吉思汗） 1206年 统一 忽必烈（元世祖） 1279年

  12. 元朝侵略图

  13. 竞赛 下面是四组词语，每个词语就有一道题，请两队同学互相选题，答对得10分，答错则对方加10分。 1、长 城 2、大运河 3、唐三彩 4、棉纺车

  14. 统治措施: 1 建立行省制度 2 设宣政院（土蕃） 3 设澎湖巡检司（澎湖、琉球） 统一 忽必烈（元世祖） 1279年 统治措施？ 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一 兴起 铁木真（成吉思汗） 1206年

  15. 元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，在众多抗元英雄中，有这么一位，他英勇抗元，坚贞不屈，并为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。请问他是谁？元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，在众多抗元英雄中，有这么一位，他英勇抗元，坚贞不屈，并为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。请问他是谁？ 文天祥（1236～1283年）

  16. 讨论 有人说：“既要肯定元灭南宋统一全国，又要赞扬文天祥抗元，这不是自相矛盾吗？” 同学们又怎样认为呢？

  17. 文天祥 民族英雄 民族大融合 回族形成 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一 统治措施: 1 建立行省制度 2 设宣政院（土蕃） 3 设澎湖巡检司（澎湖、琉球） 兴起 铁木真（成吉思汗） 1206年 统一 忽必烈（元世祖） 1279年

  18. 抢答 一、选择 1.1271年正式定国号为元的是 （ ）A铁木真 B元昊 C忽必烈 D完颜阿骨打 C B 2.元朝时形成的一个新的民族是 （ ）A蒙古族 B回族 C藏族 D维吾尔族 3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表现了哪位诗人的崇高气节 （ ）A李白 B岳飞 C于谦 D文天祥 D

  19. 抢答 二、填空 铁木真 1. 统一蒙古高原的部落首领是（ ），尊称（ ）。 成吉思汗 2.为了加强对全国的统治，元政府对全国推行（ ）制度，在中央设置（ ）作为全国的最高行政机构，在地方设置（ ）。 行省 中书省 行中书省

  20. 文天祥 民族英雄 民族大融合 回族形成 第14课 蒙古的兴起和元朝的统一 统治措施: 1 建立行省制度 2 设宣政院（土蕃） 3 设澎湖巡检司（澎湖、琉球） 兴起 铁木真（成吉思汗） 1206年 统一 忽必烈（元世祖） 1279年

  21. “长城”是我国古代劳动人民智慧的 结晶，最早修筑于秦朝。 请问：秦朝统一于哪一年？

  22. 元朝的黄道婆创制了“棉纺车”。请问：元朝统一后，疆域到了哪里？元朝的黄道婆创制了“棉纺车”。请问：元朝统一后，疆域到了哪里？

  23. “大运河”全长2000多千米，它是隋朝开凿的。 请问：581年隋朝统一，定都哪里？

  24. “唐三彩”的出现标志着唐朝陶瓷业的空前发展。请问：618年唐朝统一，唐高祖是谁呢？

  25. 突出台湾

More Related