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第 25 课 新 中 国 的 政 治 建 构

第 25 课 新 中 国 的 政 治 建 构. 时间： 1954 年 9 月第一届全国人大 形式：以宪法形式确立. 一、人民代表大会制度的建立 1 、确立： （ 1 ）确立 ： （ 2 ）人民代表大会代表的选举和组成 代表：经全国人民普选产生 组成：由各党派和社会各阶层人士组成 （ 3 ）历史意义：. ① 奠定了新中国各项政治建设的基础 ②规范了政府与人民的服务与被服务的关系 ③昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民. 2 、曲折：. （ 1 ） 1957 年反右斗争扩大化，人民 代表大会制度建设趋于停顿

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第 25 课 新 中 国 的 政 治 建 构

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Presentation Transcript

  1. 第 25 课 新 中 国 的 政 治 建 构

  2. 时间：1954年9月第一届全国人大 形式：以宪法形式确立 一、人民代表大会制度的建立 1、确立： （1）确立： （2）人民代表大会代表的选举和组成 代表：经全国人民普选产生 组成：由各党派和社会各阶层人士组成 （3）历史意义： ①奠定了新中国各项政治建设的基础 ②规范了政府与人民的服务与被服务的关系 ③昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民

  3. 2、曲折： （1）1957年反右斗争扩大化，人民 代表大会制度建设趋于停顿 （2）“文革”时，名存实亡 3、发展：十一届三中全会后不断发展完善 二、中国共产党领导下的多党合作 1、基础：中共与民主党派团结合作，共同反 对国民党 专制独裁历史 2、指导思想：“长期共存，互相监督” 3、主要形式：政治协商

  4. 4、意义：提高参政议政，开创群策群力，共同建设国家新局面4、意义：提高参政议政，开创群策群力，共同建设国家新局面 5、历程：既有曲折又有发展完善 三、民族区域自治制度 1、地位：是我国的一项政治制度 2、基本内容：在少数民族聚居地方设立的自治 机构，行使自治权 3、意义：促进少数民族当家作主和地区经济的发展

  5. 4、建设和发展： （1）建设初具规模、少数民族实现当家作主 五大自治区、100多个自治州、自治县 （2）民族区域自治的发展： 1984年通过《中华人民共和国民族区域自治法》

  6. 宁夏 回族自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 广西 壮族自治区

  7. 各民族地区的教育事业有很大发展。图为西藏大学的校园景色。各民族地区的教育事业有很大发展。图为西藏大学的校园景色。 湘西苗族人民代表在填写选票，选举湘西苗族自治区人民政府。

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