1 / 20

”Teknologi i kvardagen - bruer” Pedagogiske overveielser

”Teknologi i kvardagen - bruer” Pedagogiske overveielser. Ole M. Veigaard, Peter Croos, Britt Inger L. Fyri, Maria del Carmen Ladrero og Henni Urdal. Urdal 20.04.99 Multimediafremvisning, Høgskolen i Oslo. Pedagogiske overveielser. Valg av målgruppe : 5. klasse i grunnskolen (10 år)

ailis
Download Presentation

”Teknologi i kvardagen - bruer” Pedagogiske overveielser

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ”Teknologi i kvardagen - bruer” Pedagogiske overveielser Ole M. Veigaard, Peter Croos, Britt Inger L. Fyri, Maria del Carmen Ladrero og Henni Urdal Urdal 20.04.99 Multimediafremvisning, Høgskolen i Oslo

  2. Pedagogiskeoverveielser • Valg av målgruppe: 5. klasse i grunnskolen (10 år) • Filmvalg: En undervisningsfilm fra NRK med en spillelengde på 15 min. Filmen omhandler et aktuelt tema for målgruppen. • Det ferdige produkt: En multimediapresentasjon, med tilbud om å klikke seg ut på verdensveven via 6 hyperlenker. Urdal 20.04.99

  3. Pedagogiskeoverveielser • Fokus på filmens innhold: Vi ønsket få hyperlenker i videofilmen, slik at bruken av disse ikke skulle overskygge selve videofilmens innhold. • Egenaktivitet: I praksis ønsket vi at eleven selv aktivt skulle styre hvilke hyperlenker hun/han ville klikke seg inn på. Urdal 20.04.99

  4. Hyperlenke 1 H. Urdal 20.04.99

  5. Url :http://www.gyldendal.no/fakta/reiseguider/toweroflondon.html Pedagogiske overveielser: • En webside med historisk innhold. • Websiden gir informasjon om Tower of London og ikke London Bridge, som det vises bilde av i filmen. • Det er en webside med relativ enkel tekst, som skulle passe for målgruppen. H. Urdal 20.04.99

  6. Hyperlenke 2 H. Urdal 20.04.99

  7. Url :http://www.pbs.org/wgbh/nova/bridge/build.html Pedagogiske overveielser: • En engelsk webside. • En webside med både tekst og bilder. • En webside med relativ vanskelig tekst, som byr på utfordringer for målgruppen. • En webside hvor alle kan nyttiggjøre seg det visuelle materiale. H. Urdal 20.04.99

  8. Hyperlenke 3 H. Urdal 20.04.99

  9. Url :http://www.dl.ket.org/latin2/mores/aqua/Segovia.htm Pedagogiske overveielser: • En engelsk webside. • En webside hvor vi ønsker å fokusere på det storslåtte ved buebroer og i særdeleshet det visuelle inntrykket av hvordan en akvedukt er bygget. • En webside alle i målgruppen kan nyttiggjøre seg. H. Urdal 20.04.99

  10. Hyperlenke 4 H. Urdal 20.04.99

  11. Url :http://www.vtel.co.uk/img/bk1-3.jpg Pedagogiske overveielser: • En engelsk webside. • En webside hvor vi ønsker å fokusere på det visuelle og storslåtte ved jernbroa, her sett i flomlys og med speiling i vannet. • En webside alle i målgruppen kan nyttiggjøre seg. H. Urdal 20.04.99

  12. Hyperlenke 5 H. Urdal 20.04.99

  13. Url :http://www.connection.se/hoga-kusten/hkproj.html Pedagogiske overveielser: • En svensk webside. • En webside hvor vi ønsker å fokusere på det visuelle og storslåtte ved en hengebro. • En webside med mange navigasjonsmuligheter. • En webside alle i målgruppen kan nyttiggjøre seg. H. Urdal 20.04.99

  14. Hyperlenke 6 H. Urdal 20.04.99

  15. Url :http://www.storebaelt.dk/storebaelt/sbfsite.nsf/teknik/index.html Pedagogiske overveielser: • En dansk webside. • En webside hvor vi fortsatt ønsker å fokusere på det visuelle og storslåtte ved en hengebro. • En webside med mange navigasjonsmuligheter. • En webside med linker til andre bro- sider • En webside alle i målgruppen kan nyttiggjøre seg. H. Urdal 20.04.99

  16. Andre pedagogiske overveielser • Vi ønsket at presentasjonen skulle starte med en instruksjonsside. Den lagde vi i Word og la den inn som en lenke. H. Urdal 20.04.99

  17. Egenprodusert lenke H. Urdal 20.04.99

  18. Vi ønsket å ha en høyreside, som av og til var blank og en som av og til hadde bilder av en hengebro og en buebro. Disse lagde vi som egne filer og la dem inn som lenker i videoen. H. Urdal 20.04.99

  19. Egenprodusert lenke H. Urdal 20.04.99

  20. Egenprodusert lenke H. Urdal 20.04.99

More Related