АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО ЗА 201 2 /201 3 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО ЗА 2012 /2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Ш М О • -Школа • мыслителей • организаторов • единомышленников • научно-подкованных • очаровательных и • привлекательных • - друзей ЕНОД

2. Проблема, над которой работает МО: Развитие профессиональных компетентностей учителей МО естественнонаучных и обществоведческих дисциплин с целью обеспечения современного качества образования. • Цель: • Успешное развитие и саморазвитие личности, как учащихся, так и учителей МО; отработка подходов к обеспечению полноценного образования, с учётом способностей, возможностей и интересов учащихся. • Задачи работы МО естественных и обществоведческих дисциплин • Строить учебную деятельность на основе компетентностного подхода, с использованием зоны ближайшего развития школьников, для формирования у учащихся ключевых компетенций. • Использовать наиболее рациональные методы, приёмы и технологии обучения и воспитания, обеспечивающие реализацию способностей, возможностей и интересов учащихся. • Изучать уровень профессионализма учителей через практику обмена опыта и формирование банка методических идей МО. • Максимально внедрять ИКТ в учебную деятельность. • Создавать методический банк и анализировать результаты применения тестовых заданий в учебном процессе с целью подготовки учащихся к ЕГЭ.

3. ЗАДАЧИ МО

4. Прошли аттестацию: • МеренковуЛ.Л. – подтвердила высшую категорию • Быковскую Н.В. – повысила на первую категорию • РабиковуА.В. - повышение на первую категорию АТТЕСТАЦИЯ 2012 /2013

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

6. Распространение инновационного педагогического и управленческого опыта на разных уровнях

7. Распространение инновационного педагогического и управленческого опыта на разных уровнях

8. Окончили курсы повышения квалификации за 2012/2013 уч.г.

9. Сравнительный анализ обучения на КПК Окончили курсы повышения квалификации за 2012/2013 уч.г.

10. Приоритетные педагогические технологии, применяемые учителями МО

11. Результативность олимпиад (районных, окружных, всероссийских)

12. Итоги распространения ученического опыта

13. Участие в конкурсах и олимпиадах: • Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс «Эрудит России 2012г»; • Биолого-экологическая викторина (IV тур) • Международная олимпиада по основам наук УрФО по предметам химии ( 1 тур -12/ 2 тур 9), географии (14/12), по биологии (Быковская Н.В. – 23 /13, Польщикова И.А. -6/4), по истории и обществознанию (Батракова Н.М. -27/15, Соколола Т.А. – 43/30, Халевина Е.П. -54/37), по ОБЖ (4/4) Итоги распространения ученического опыта

14. Поставленные задачи на 2012 \2013 учебный год на следующий год остаются для учителей МО актуальными, следовательно, работа по данным направлениям будет продолжена. • Учителя МО (Халевина Е.П., Меренкова Л.Л., Польщикова И.А.) начинают работать в параллели 5 –х классов по новым стандартам образования, следовательно, начнется работа по формирования методического банка данных. • 3. Методические темы учителями определены, по ним ведется систематическая работа; • 4. Динамика результативности работы МО остается стабильной, удовлетворительной. • Основной проблемой в деятельности Мо остается результативность участия обучающихся в олимпиадном движении, а также проблемно участие в мероприятиях окружного уровня. • Основными направлениями работы на следующий год необходимо поставить • продолжать работу по внедрению ИКТ – технологий для совершенствования учебного процесса; • проанализировать и выработать методы по повышению результативности участия обучающихся в олимпиадном движении и расширить участие обучающихся в научно – исследовательской работе и проектной деятельности; • разработать программы учебных курсов по истории, обществознанию, географии, биологии на основе новых образовательных стандартов в среднем звене, начиная с 5 класса; • продолжить работу по распространению положительного опыта учителей МО на различных уровнях. Выводы по итогам анализа работы МО за учебный год: