水资源环境学院本科教学工作汇报 2005 年 5 月

水资源环境学院本科教学工作汇报2005年5月 水资源环境学院

汇报内容专业设置与学院机构学生规模与师资队伍教学条件教学成效教学特色

水务工程 资源环境与城乡规划管理资源环境与城乡规划管理水利工程地理科学地理信息系统地理信息系统地理信息系统陆地水文水文与水资源工程水文与水资源工程水文与水资源工程 1953年 2000年 2002年 2003年专业设置

学院机构 水文水资源系地理信息科学系城市资源环境系水务工程系水文水利自动化研究所中德水资源研究所联合国教科文组织国际水文水资源及环境培训与研究中心联合国教科文组织可持续水管理中心实验中心

学生规模与就业率 在校生数就业率第一志愿率与录取分数线逐年提高毕业生供需比1：3

初级教授职称结构师资队伍学历结构中级副教授年龄结构学缘结构

学生规模与师资规模变化

四个教学实验分室 水文测验水文气象自然地理地理信息系统 • 一个教学科研实验室水文水资源与水利工程科学国家重点实验室 • 实验室面积9000m2 • 教学仪器设备863万元，生均7398元 • 实验课开出率100% • 2004年开放实验人数已达到1500人次 • 面积340平方米 • PC机70台 • 教师办公室微机200台 • 黄河水文教学实践基地 • 上海市综合实践基地 • 芜湖市水文教学实习基地 • 黄山市水文教学实习基地 • 张家港教学实践基地 • 宜兴自然地理实习基地 • 1998年以来，本院编写了新教材有21本 • “九五”重点建设教材2本，“十五”重点建设教材4本 • 选用国外原版教材 • 2002年来获学校优秀教材一、三等奖各两部 • 面积210.26平方米 • 每年订购各类期刊40余种 • 收藏资料图书1.2万余册，其中水文年鉴4000余册 • 拟建图书资料及文献借阅、查询、服务的自动化体系实验室建设实习基地建设硬件资料室计算机房教材建设教学管理奖惩机制软件教学研究教学改革学风建设教学条件

组织保证 • 院：统筹教学资源研究培养方案 • 系：组织教学活动实施教学方案 • 室：开展教学研究 • 本科教学工作委员会 • 学院教学督导组 • 人员保证 • 14名教学管理人员 • 博士7人，硕士5人，其他2人 • 教授7，副教授5人，其他2人 • 制度保证 • 执行《河海大学教师工作手册》 • 制定院级规章制度 • 院系领导不定期听课制度 • 实践教学环节的检查制度 • 开学教学状况检查和期中教学检查 • 近几年来学院先后承担了省部级教改项目10项 • “面向21世纪水文专业人才培养规划及培养方案” • “面向21世纪水文水资源专业课程体系结构及教学内容改革” • “面向21世纪的地理信息系统专业人才培养方案研究” • “工科院校地理信息系统专业实践教学体系构建” • 发表教学改革论文30余篇 • 《国内外水文水资源专业教育比较研究》曾在国际土木工程与教育研讨会上宣读，并应邀赴西班牙作学术交流 • 《如何提高毕业设计质量》获得江苏省第六届高等教育科研成果奖 • 制度化与规范化 • 学生对课堂教学信息评估标准 • 专家对课堂教学质量评价标准 • 毕业设计质量评价标准 • 申报高级职称教学质量考核标准 • 丰富多彩教育活动 • 积极开展各项课外科技活动 • 积极开展校园文化活动 • 组织各种社会实践及公益活动 • 制定了《水资源环境学院教师教学质量奖惩制度（暂行）》 • 坚持课堂教学效果学生评价制度，教学效果不达标，不得担任主讲教师 • 职称晋升实行教学质量一票否决制 • 年终考评与分配保证教学的中心地位 • 把参与本科教学作为教授、副教授聘任的必要条件 • 课程体系改革 • 水文与水资源工程专业的培养计划作了4次较大幅度调整 • 新增专业力争体现河海特色，地理信息系统专业在江苏省学位授予评估验收中获得很高评价。 • 考试方法改革 • 公共必修课、计算机基础课采用统一试卷统一考试 • 开卷与闭卷相结合，理论考试与实践考试相结合，理论考虑与上机考试相结合，理论考试与小论文相结合 • 教学手段改革 • 近三年必修课应用多媒体授课的课时比例超过28%，多数为自制课件，效果好 • 初步探索网络教学，部分课程已经使用网络课件辅助教学实验室建设实习基地建设硬件资料室计算机房教材建设教学管理奖惩机制软件教学研究教学改革教风学风建设教学条件

教学改革取得丰硕成果，仅2004年我院就取得了江苏省优秀教学改革成果特等奖和二等奖各一项（《水文与水资源工程专业人才培养目标、规格、方案的研究与实践》获特等奖，《水文与水资源工程专业毕业设计改革与实践》获二等奖）教学改革取得丰硕成果，仅2004年我院就取得了江苏省优秀教学改革成果特等奖和二等奖各一项（《水文与水资源工程专业人才培养目标、规格、方案的研究与实践》获特等奖，《水文与水资源工程专业毕业设计改革与实践》获二等奖）教学成效 • 《水文学》江苏省优秀课程群 • 《水文统计》江苏省优秀一类课程 • 《自然地理》江苏省优秀一类课程 • 《水文测验》江苏省优秀二类课程 • “水文与水资源工程专业”全国同类专业排名第一 • “水文与水资源工程专业” 评为江苏省品牌专业，并获取55万元建设经费 • 主持制定教育部“水文与水资源工程”本科专业规范，水文本科人才培养方案成为国内30余所高校相同专业的模版 • 首批申办成功全国水务工程本科专业，并制定该专业规范 • 与国际上十多所大学签定合作协议 • 一批教材被全国相关专业院校选用 • 10余本教材获得省部级优秀教材奖 • 《工程水文学》连续再版三次总印数超过5万册 • 《水文与资源工程水专业毕业设计指南》为国内第一本毕业设计工具书，已再版两次 • 英语四级通过率稳定在80％左右 • 计算机二级通过率平均超过94% • 体育合格率均达98%以上 • 全国数学建模比赛全国一等奖1项 • 全国数模竞赛江苏省一二等奖7项精品课程专业地位教材建设教学效果教改获奖

师资雄厚，学术积淀深厚，勇于开拓创新 • “水文学及水资源”国家重点学科支撑 • 水文与水资源工程本科专业全国排名第一 • 联合国教科文组织国际水文水资源及环境培训与研究中心和联合国教科文组织可持续水管理中心设在河海大学 • 主持制订教育部“水文与水资源工程”本科专业规范，本科人才培养方案成为国内30余所高校相同专业的模版 • 首批申办“水务工程”本科专业，并制定该专业规范 • 与国际上十多所大学签定合作协议秉承传统厚积薄发接轨国际引领学科源于实践高于实践教研相长止于至善教学特色

学科支撑 水利工程博士后流动站水文学及水资源城市水务生态水利学博士点水文学及水资源城市水务生态水利学地图学与地理信息系统硕士点 “水文学及水资源”国家重点学科水文水资源与水利工程科学国家重点实验室

“科研创新知识、教学传授知识” • 新安江流域水文模型：来源于实践，上升到理论，服务于生产，是建国40年100项重大科技成果之一，国内知名度最高并应用于欧美国家 • 我院Hohai系列模型是在国内外具有很高公认度的平原河网水力学模型 • 我院D系列实时水文预报模型是国内大中型水电枢纽认可的洪水预报调度模型，产生了巨大效益秉承传统厚积薄发接轨国际引领学科源于实践高于实践教研相长止于至善教学特色

近5年来主持与承担500余项科研项目，经费总额9000万元。近5年来主持与承担500余项科研项目，经费总额9000万元。 • 发表论文600多篇，出版专著和教材26部，获部省级以上奖14项，参与国际学术交流170人次。

谢谢！

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水资源环境学院本科教学工作汇报 2005 年 5 月