1 / 22

Павлов Дмитрий Леонидович ,

Ценностно - ориентированный подход в дизайне и содержании комплексных программ в области менеджмента. Павлов Дмитрий Леонидович , ИМИСП, директор по развитию и внешним связям , (812) 325 6599, pavlov@imisp.ru. Value-Based Management управление, нацеленное на создание стоимости

aidan-patel
Download Presentation

Павлов Дмитрий Леонидович ,

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ценностно-ориентированныйподход в дизайне и содержании комплексных программ в области менеджмента Павлов Дмитрий Леонидович, ИМИСП, директор по развитию и внешним связям, (812) 325 6599, pavlov@imisp.ru

  2. Value-Based Management управление, нацеленное на создание стоимости – концепция управления, направленная на качественное улучшение стратегических и оперативных решений на всех уровнях организации за счет концентрации усилий всех лиц, принимающих решения, на ключевых факторах стоимости. Из всего множества альтернативных целевых функций в рамках концепции VBM выбирается максимизация стоимости компании.

  3. Ценность и Стоимость Стоимость (cost) Ценность (value)

  4. Классический подход Практические выходы Управление эффективностью ресурсов Управление личной эффективностью ►ЭФФЕКТИВНЫЙ ►УСПЕШНЫЙ ПОВЕДЕНИЕ МЫШЛЕНИЕ Функциональная компетентность Управленческая компетентность Призма профессионализма

  5. классический подход Практические выходы Управление эффективностью ресурсов Управление личной эффективностью • Стратегические ресурсы • Маркетинговые ресурсы • Человеческие ресурсы • Финансовые ресурсы • Операционные ресурсы • Управление временем • Управление стрессом • Эффективные переговоры • Эффективные совещания ПОВЕДЕНИЕ • Организационная культура • Принятие решений • Формирование и развитие команд • Управление конфликтами МЫШЛЕНИЕ Функциональная компетентность Управленческая компетентность Призма профессионализма

  6. Value-Based подход Лидерство наставничество Практические выходы Управление проектами Управление изменениями Собственники и наёмные менеджеры Инструменты создания ценности в функциональных областях управления (функционально-процессное обеспечение создания ценности) Финансовый менеджмент Инструменты измерения ценности Стратегический менеджмент Инструменты создания ценности Бизнес как система Управленческая экономика (Economics) Организационное поведение (Organizational Behavior) Экономические основы менеджмента Поведенческие основы менеджмента Функциональная компетентность Управленческая компетентность Призма профессионализма

  7. Корреляция компонентов программы с моделью компетенций (пример) Компетенция / Компонент программы 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1K 1L 1M 1N 1Z Принятиерешений Инициативность Исполнениеи внедрение Стремлениек развитию Наиболее тесная связь Формированиекоманды Лидерство Управление исполнением Развитиеподчинённых Построение взаимоотношений Мотивирование

  8. Структура портфеля бизнес-школы Если графически представить портфель программ ИМИСП, то в нем будет ядро и два концентрических круга. Ядро – это брендированные большие и сложные программы, которые живут своей внутренней жизнью. Ближний круг – это программы повышения квалификации, профессионального развития, состав которых обновляются примерно раз в полгода. Быстрее всего трансформируются программы внешнего круга. Они легкие, компактные, создаются на злобу дня. Короткие, легкие, компактные программы, создаваемые на злобу дня Средние по продолжительности программы, состав которых обновляется примерно раз в полгода Дальний круг Ближний круг брендированные большие и сложные программы «Ядро» портфеля

  9. Методы обучения • Аудиторные • Презентация преподавателем нового материала, совмещенная с обсуждением изучаемых вопросов всеми слушателями • Разбор конкретных ситуаций (case-study) c последующей презентацией полученных результатов (точки зрения, видения решения проблемы). • Постановочно-игровое, ролевое, концептуальное моделирование • Мозговой штурм (brain storming) • Учебные кино- и видеофильмы • Внеаудиторные • Письменное домашнее задание: • расчетный комплекс или • контрольный лист вопросов, предполагающих выбор одного ответа из нескольких предложенных  • (multiple-choice questions) или • эссе на заданную тему (с оценкой умения аргументировать предлагаемые идеи и суждения, делать выводы, анализировать имеющуюся информацию). • Дипломное проектирование (комплексная работа, направленная на решение актуальной проблемы действующего бизнеса; предполагающая проведение структурированного анализа, формирование предложений по внедрению изменений, разработку организационного плана, экономическую оценку эффективности нововведений). • Выездные мероприятия (outdoors), мотивирующие к сочетанию лидерских качеств и навыков командного взаимодействия.

  10. Общая информация о провайдере обучения

  11. Первая по времени основания бизнес-школа в Ленинграде-Санкт-Петербурге. 22 года устойчивого роста Договор о создании совместного предприятия между Ленинградским Государственным Университетом и Коммерческим Университетом Луиджи Боккони (Милан, Италия) был подписан 20 июля 1989 года в Милане

  12. Штатный факультет высокопрофессиональных преподавателей Автономность и опора на собственные ресурсы – в основе стратегии ИМИСП с момента основания бизнес-школы

  13. Собственное здание в центре Петербурга Автономность и опора на собственные ресурсы – в основе стратегии ИМИСП с момента основания бизнес-школы

  14. Современный аудиторный фонд Автономность и опора на собственные ресурсы – в основе стратегии ИМИСП с момента основания бизнес-школы

  15. Более 1000 выпускников различных программ ежегодно. Самое большое сообщество выпускников МВА в Санкт-Петербурге Автономность и опора на собственные ресурсы – в основе стратегии ИМИСП с момента основания бизнес-школы

  16. Высокие места в независимых российских и западных рейтингах • N1 врейтинге ТОP-20российских бизнес-школ (ИД Коммерсант, сентябрь 2007) • N1 по темпам прироста слушателей в кризис (Финанс, 2009) • N2 в сегменте провайдеры корпоративного обучения России (Финанс, 2011) • N4 вмеждународном рейтинге самых известных в мире бизнес-школРоссии - «Пальмовая ветвь / официальный выбор Eduniversal» (2011)

  17. Пакет международных аккредитаций (AMBA,International Quality Accreditation), сертификация качества по ISO, престижный статус R.E.P. PMI (США)

  18. Государственные лицензия и аккредитация (право выдавать документы государственного образца)

  19. Многолетняя история взаимоотношений со знаковыми компаниями – заказчиками

  20. Примеры отзывов о сотрудничестве от корпоративных заказчиков Олег Петрович Андреев , ООО «Газпром добыча Ямбург», генеральный директор Елена Юрьевна Самсонова, ОАО "Уралкалий", директор по персоналу

  21. Летняя школа ИМИСП 2012─ №1 для руководителей и администраторов учебных заведений 24-26 мая 2012 года «Менеджмент как инструмент: концепция, организация, технологии бизнес-школы» Летняя школа ИМИСП 2012─ №2 для преподавателей 28 мая-02 июня 2012 года «Менеджмент как дисциплина: дизайн, содержание, методы преподавания»

  22. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! www.IMISP.ru, pavlov@imisp.ru, (812) 325 1919 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ВАСИЛЬЕВСКИЙ ОСТРОВ, 9-я ЛИНИЯ, 50

More Related