1 / 76

Q1 Filipino3 Week2 PPT-MATATAG@edumaymay

QUARTER 1 WEEK 2

aguilarmarivic870
Download Presentation

Q1 Filipino3 Week2 PPT-MATATAG@edumaymay

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FILIPINO 3 KWARTER 1 LINGGO 2 @Edu Maymay

  2. UNANG ARAW MGA LAYUNIN: Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang: 1. natutukoynangwasto ang mgasalitangmadalasgamitin o high frequency words; 2. nagagamit ang mgasalita na high frequency tungkolsasarili at bansa; 3. nakikilala ang katangian ng tauhan; 4. nagagamit ang mgasalita na high frequency sapagbuo ng maiklingtalata; at 5. nababasanang may tatas (may damdamin at tamangbilis) ang mgapangungusap.

  3. AWITIN NATIN! Fruit Salad (Tune: Watermelon) Mangga, mangga Pakwan, pakwan At pinya (2x) Saging, saging, saging Paghalu-haluin Fruit Salad (2x)

  4. Gabay na tanong: 1. Ano-ano ang mgaprutas na nabanggitsaawitin? 2. Sino sainyo ang mahiligkumain ng prutas? 3. Bakit kailangannatingkumain ng prutas? 4. Sa inyongpalagay, mahalagaba ang prutassaatingkalusugan?

  5. Tanong: 1. Ano- ano ang mgaprutas na nasalarawan? 2. Ilarawan ang mgaitobataysakatangian ng mgaito. (tekstura, hugis, kulay, laki, lasa, at iba pa)

  6. Panuto: Basahin ang mgasalita at gamitinsapangungusap na may kaugnayansasarili at bansa, pagkatapos, hanapinsaloob ng kahon ang ibigsabihin ng mgaito. 1. matiyaga 2. tamad 3. reklamador 4. palayok 5. bakuran a. batugan b. ngawabagogawa c. bakod d. banga e. masikap f. puti

  7. Gawin: Basahin ang tekstong “Ang Alamat ng Pinya”. Maaaringgumamit ng Big Book o kaya gamitin ang video presentation mulasa link: https://youtu.be/WUnXFfFjuTQ?si=rXRgujUM4UDNuRv1

  8. Tanong: 1. Sino-sino ang tauhan sa alamat? 2. Ano ang kahulugan ng salitangmagkaroon ka ng maraming mata? 3. Anong katangiang mayroon si Pina? 4. Ano ang gagawinmo kung may iniutossaiyo ang iyongina? 5. Ano ang kahalagahan ng pagigingresponsable at masipag?

  9. Pangkatang Gawain: Pangkat 1: Bilugan Mo Basahin ang mgapangungusap at bilugan ang mgasalitangnaglalarawan kay Pina. 1. Ang batangsi Pina ay mahilig mag reklamo. 2. Kabaligtaran ng ugali ni Aling Rosa ang anak na si Pina. 3. “Libo-libong mata sana angtumubo sayo” angwika ni Aling Rosa kay Pina. 4. Hindi na makitasi Pina at nalungkotsi Aling Rosa sasinapit ng anak. 5. Ang pinya ay prutas na nababalot ng maliliit na mata.

  10. Pangkatang Gawain: Pangkat 2: “IulatMo”Anongpayo ang maarimongibigay kay Pina bilanganak na nagmamalasakit at nagmamahalsakanyangina? Basahin saharap ng klase ang inyongnabuongpayo. Pangkat 3: “I Arte Mo” Sa inyongpalagaytamaba ang sinabini Aling Rosa sakanyanganak? Ipaliwanag ang inyongsagotsapamamagitan ng role playing.

  11. Pangkatang Gawain: Pangkat 4: “Iguhit Mo” Iguhit ang prutas na pinya at sumulat ng limangbitamina at mineral na makukuhasapagkain ng pinya. Piliin ang sagotsaloob ng kahon. Pangkat 5: “Katangi-tangi Ka” Isulatsaloob ng kahon ang katangiannina Aling Rosa at Pina.

  12. Pangkatang Gawain:

  13. Tatawagin ang bawatpangkatupangiulat ang kanilangmganagawagamit ang guide questions na babasahin ng guro. 1. Anong mga salita ang naglalarawan kay Pina? 2. Anong katangiang mayroong taglay sina Aling Rosa at Pina? 3. Anong payo ang maarimongibigay kay Pina bilanganak na nagmamalasakit at nagmamahalsakanyangina? 4. Sa inyongpalagay, tamaba ang sinabini Aling Rosa sakanyanganak? Mag-uulat ang ikatlongpangkat. 5. Ano-anongmakakatas na prutas na hiligninyongkainin? Iulat ang limangbitamina at mineral na makukuhasapagkain ng pinya.

  14. Paglalagom: Bakit mahalagangmakilala natin ang mgakatangian ng tauhansabinasa o pinakinggangteksto? __________________________ __________________________ Paano natin nakikilala ang mgakatangian ng tauhansabinasa o pinakinggangteksto? __________________________ __________________________

  15. Pagtataya: Panuto: Piliin ang letra ng tamangsagot. 1. Si Ana ay naglalaro ng kanyangpaboritonglaruansaparke. Habangsiya ay masayangnaglalaro, nakitaniya ang mgabatangnamumulot ng basura, nilapitanniyaito at binigyan ng pagkain. Anong katangianmayroonsi Ana? a. masipag b. matulungin c. maawain

  16. 2. Maaga pa lamang ay gising na ang akingnanayupangipagluto kami ng agahan. Inihahanda na niya ang amingkasuotansapaaralan. Hinding-hindiniyanakakalimutan na kami ay pagbaunan ng amingpaboritongsandwich. a. maalalahanin b. maasikaso c. masipag

  17. 3. Isang araw, nagsayasiTipaklongsapagkanta at pagsayawhabangsiLanggam ay walangtigilsapag-iimpok ng pagkain. Nang dumating ang tag-ulan, nagutomsiTipaklong at humingi ng tulong kay Langgam at siya naman nitongpinatuloy. Anong ipinakitaniLanggamsasitwasyon? a. pagigingmakasarili b. pagigingmasipag c. pagigingpabaya

  18. 4. Isang hari ang nagbigay ng butosamagsasaka. Itinanimniyaito at pinagyamanhanggangsanamunga ng isangpagkatamis-tamis na mangga. Anong katangiangipinaklita ng magsasaka? a. pagigingmaramot b. pagigingmasipag c. pagigingmaalalahanin

  19. 5. Si Haring araw ay kilalasapagigingmapagmataas at makapangyarihan. Hindi niyapinapansin ang hinaing ng kanyangnasasakupan. Anong katangianmayroon ang hari? a. mapagpakumbaba b. mapagmataas c. maaasahan

  20. TAKDANG-ARALIN: Gumuhit ng prutas na pinya at sumulat ng limangsalitangnaglalarawandito.

  21. Pagkilala sa Katangian ng Tauhan Nakikilala natin ang katangian ng tauhan sa kung paano ito magsalita ,kumilos at sa pamamagitan ng ekspresyon ng mukha.

  22. ARAW 2 MGA LAYUNIN: 1. nagagamit ang mgasalita na high frequency tungkolsasarili at bansa; 2. natutukoy ang kahulugan ng mgasalitangnaglalarawansangalan ng tao, bagay, hayop, lugar, at pangyayari; 3. nababasanangwasto ang mganatutuhangsalita; 4. naisusulatnangmaayos at wasto ang mganatutuhangsalita; at 5. nakabubuo ng maiklingtalatangnaglalarawan ng karanasantungkolsasarili at bansa.

  23. BALIK-ARAL: Itanong: 1. Sino-sino ang tauhan sa Alamat? (ipasagot nang pasalita) - Si Aling Rosa, ay masipag at matiyaga. - Ang kanyanganak na si Pina, ay magandangunittamad at reklamador. 2. Ano-ano ang mgasalitangnaglalarawan na inyongbinanggit? 3. Anong katangian ang naismongtaglayinmulasamgaito? 4. Bakit iyan ang napilimo?

  24. Magbigay kayo ng mgangalan ng tao, lugar, bagay, hayop, at pangyayari. Ilarawanito.

  25. Panuto: Basahin nating muli ang mga salita. masipag matiyaga maganda tamad reklamador 1. Sa inyongpalagayanonguri ng mgasalita ang inyongbinasa?

  26. Ang salitang"naglalarawan" ay tumutukoysapagbibigay ng detalyadongpaglalarawan ng mgakatangian, kalagayan, o mgadetalye ng isang bagay, tao, lugar, o pangyayari.

  27. Gawin: Basahin ang sumusunod na pangungusap at iprosesosamga mag-aaral ang mgasalitang may salungguhit. 1. Mula saisangliblib na nayon. 2. Nakatira ang mag-ina sa maliit na kubo. 3. Masipag at matiyaga ang inani Pina. 4. Tamad at reklamador ang anakni Aling Rosa.

  28. Panuto: Isulatsa Hanay B ang salitanginilalarawan ng mgasalitasa Hanay A. Sa Hanay C tukuyin kung ito ay lugar, tao, hayop, bagay, at pangyayari. Gawain:

  29. Sundin: Kumuha ng paboritong bagay sainyong bag. Ilarawanito at gamitinsapangungusap.

  30. Ano ang salitang naglalarawan? Ang salitang "naglalarawan" ay tumutukoy sa pagbibigay ng detalyadong paglalarawan o paglalarawan ng mga katangian, kalagayan, o mga detalye ng isang bagay, tao, lugar, o pangyayari. Paglalahat: Ano ang salitangnaglalarawan? Ang salitang"naglalarawan" ay tumutukoysapagbibigay ng detalyadongpaglalarawan o paglalarawan ng mgakatangian, kalagayan, o mgadetalye ng isang bagay, tao, lugar, o pangyayari.

  31. Tayahin: Panuto: Piliin ang salitangnaglalarawansapangungusap at isulatsatapatnitokahulugannito. _________ 1. Matamis ang nabili naming mangga. _________ 2. Ang kulayberde na mangga ay maasim. _________ 3. Hitik at mabunga ang tanim na kamatis ni ate Pina. _________ 4. Ang kalabaw ay kilala bilang hayop na masipag. _________ 5. Maraming puno ng prutassakabundukan.

  32. Mula sa binasang Alamat ng Pinya, isulat ang suliranin ni Aling Rosa sa anak na si Pina. Kung ikaw ang tatanungin, ano kaya ang maari mong gawin upang mabigyan ng solusyon ang suliranin ni Aling Rosa? Takdang-aralin: Mula sa binasang Alamat ng Pinya, isulat ang suliranin ni Aling Rosa sa anak na si Pina. Kung ikaw ang tatanungin, ano kaya ang maarimonggawinupangmabigyan ng solusyon ang suliraninni Aling Rosa?

  33. ARAW 3 MGA LAYUNIN: 1. natutukoynangwasto ang mgasalitangmadalasgamitin o high frequency words; 2. nagagamit ang mgasalita na high frequency tungkolsasarili at bansa; 3. naibibigay ang suliranin at solusyon; 4. nagagamit ang mgasalita na high frequency sapagbuo ng maiklingtalata; at 5. nababasanang may tatas (may damdamin at tamangbilis) ang mgapangungusap.

  34. Balik-aral: Mula sabinasang Alamat ng Pinya, ano ang suliraninni Aling Rosa saanak na si Pina. Kung ikaw ang tatanungin, ano kaya ang maarimonggawinupangmabigyan ng solusyon ang suliraninni Aling Rosa?

  35. Balik-aral: Tanong: Maliban sapinyamagbigay ng iba pang halimbawa ng prutas. Ipakita ang totoongpakwan o larawan at tanungin ang mga bata ng mgasalitangnaglalarawansapakwan. Isulatsapisara ang mgasalitangnabanggit ng mga bata. Hal. biluhaba, berde, pula, masarap, makatas, masustansiya

  36. Basahin ang sitwasyon: Si Ben ay siyam na taonggulang. Siya ay madalasmagkasakit. Mahina ang kanyangkatawan at kulangsaenerhiya. Lagi siyangnahuhulisamgaaralinsaklase.

  37. PamprosesongTanong: 1. Sino ang pangunahingtauhansakuwento? 2. Anong katangiangmayroonsiya? Paano mosiyailalarawan. 3. May magagawaba tayo upangmatulungansi Ben? Ano ito?

  38. Gawain 1: Panuto: Buoin ang ideya ng sitwasyon na ipinapahayagsapangungusap, pumili ng sagotsaloob ng kahon. 1. Si Juan ay _____ na at wala na s'yangmgamagulang. 2. Paborito ni Juan angpakwan na_______. 3. Naiiyaksi Juan sasobrang _____ng sirangngipin. 4. Kaya, sabiniya na mas mabuti na lang na kuninsiya ng __________ 5. Bawatulan na _____ay humuhupa din. a. matamis d. Poong Maykapal b. ulila e. malakas c. sakit f. bumaha

More Related