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桃園縣埔心國民小學專題報告

【 海馬 】. 報告人: 指導老師:. 桃園縣埔心國民小學專題報告. 鈺. 涵. 王. 鄭 省 村. 一、研究動機 二、研究目的 三、研究方法 四、相關資料整整理 五、研究發現 六、研究結論與建議 七、資料來源. 報告大綱.

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桃園縣埔心國民小學專題報告

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Presentation Transcript


  1. 【海馬】 報告人: 指導老師: 桃園縣埔心國民小學專題報告 鈺 涵 王 鄭 省 村

  2. 一、研究動機 二、研究目的 三、研究方法 四、相關資料整整理 五、研究發現 六、研究結論與建議 七、資料來源 報告大綱

  3. 海馬喜歡住在沿岸的淺海,特別是有海草或海藻從中的地方,當牠不動的時候,很難看出在海草和海藻中的牠,所以我想研究海馬。 一、研究動機

  4. 一、海馬都是住哪裡? 二、小海馬為什麼都是雄海馬生的? 三、海馬特殊作用的發聲 二、研究目的

  5. 一、上網查資料 二、去圖書館查閱關於海馬的書籍 三、詢問專業人士 三、研究方法

  6. 海馬頭頂上長有一冠(有些品種則無),位於頭部前端長有吸管狀的嘴,行鰓呼吸,其身體上無鱗、無尾鰭、於鰓蓋上左右各長有一片胸鰭呈透明狀、一片腹鰭及背鰭(游泳時大部分均利用此鰭),行動緩慢群居於礁岩區及海藻草區,最大身長約18cm-25cm左右,以活餌為食物(豐年蝦、糠蝦、槍蝦、魚苗....) 四、相關資料整理

  7. 一、海馬大多住在海面下100m以內的海藻地帶 在海底裡的淺海部分,顯得分外光明燦爛,看生在海底上的紅、白珊瑚,附生在岩礁間的紅、白綠海葵,也無意於庭園裡種植的花草。這種避水瑩瑩、彩色繽紛的海底景色,人們把它比作「水晶宮」,通常有很很隻海馬在那裡。 五、研究發現

  8. 二、小海馬都是雄海馬生 海馬不僅相貌特殊,繁殖第二代也很特別。繁殖季節到來時,雄海馬的體側腹壁向體中央線上發生皺摺,慢慢的合成寬大的「育兒袋」。卵總數在百粒上下,在育兒袋裡進行胚胎發育,這期間,裡面即將發生濃密的血管網層,和胚胎血管網取得密切聯繫,以供應胚胎發育期的營養。等小海馬發育完成,雄海馬即將分娩了。 五、研究發現

  9. 三、海馬特殊作用的發聲 具有特殊作用的聲音,例如用來嚇阻敵人或分辨同伴;雌雄海馬發出的聲音不同,可以用來互相辨認。有些深海魚還能利用聲撥的反射來判斷位置。 五、研究發現

  10. 經過這次得研究發現,讓我了解海馬的生活習性、發聲器官的特殊作用等......。所以想建議大家不要讓海馬消失在這個世界上,常常多保護各種稀有的海馬。經過這次得研究發現,讓我了解海馬的生活習性、發聲器官的特殊作用等......。所以想建議大家不要讓海馬消失在這個世界上,常常多保護各種稀有的海馬。 六、研究結論與建議

  11. 一、海馬屬海龍科【2011】Syngnathidae 二、http://www.bio.ncue.edu.tw/~8523034/ck-10-19.htm 七、參考資料

  12. 謝謝觀賞

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