会计案例分析

会计案例分析 主持教师：山东电大王倩山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 1/22

学习指南 • 亲爱的新同学： • 你们好！欢迎大家加入到山东广播电视大学远程开放教育学习的行列中，也欢迎大家学习《会计案例分析》课程。我是山东广播电视大学经济管理学院会计教研室的老师，也是《会计案例分析》课程的主持教师，在这一学期的本课程学习中，我将陪伴你们一同度过。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 2/22

学习指南 • 本课程的学习指南主要包括以下三个方面： • 第一：课程介绍 • 第二：媒体说明 • 第三：学习环节山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 3/22

学习指南 • 《会计案例分析》是广播电视大学会计学专业（本科）选修课程，是为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。 • 本课程课内学时54，3学分，于第三学期开设，开设一学期。其中：收看学习光盘20学时，面授辅导12学时，自主学习22学时。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 4/22

学习指南 • 本课程目标：通过案例分析说明会计基本理论和基本方法的应用，注重培养学生解决实际问题的能力，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质和分析解决问题的能力。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 5/22

学习指南 • 1、文字教材 • 文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的主文字教材是史锐、朱道才主编的《会计案例研究》（安徽人民出版社，2004）。 • 教材共十一个章节，每个章节都分为五部分：学习目标、知识储备、案例描述、案例分析、课后思考。文字教材是我们学习的根本和基础，所有的教学媒体和教学活动以及作业和考核都是围绕教材展开的，所以大家的学习不要脱离课本。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 6/22

学习指南 • 2、形考及导学手册 • ①学习指南：介绍课程、教学手段以及媒体资源的使用和学习建议。 • ②教学安排进度表、以及相配合的学生学习进度记录表。 • ③4次平时作业、作业自我评价表及作业问题记录表。 • ④课堂学习记录表。 • ⑤课后小组讨论分工记录表。 • ⑥网络资料搜集记录表。 • ⑦课外拓展记录表。 • ⑧形成性考核成绩汇总核算表。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 7/22

学习指南 • 3、学习光盘 • 主要内容为山东电大课程主讲教师录制的教学视频资源6讲，共20个标准播出学时。 • 学习光盘的主要目的是：满足学生课前预习、课后复习的需要以及为不能按时进行面授的学生提供自学的渠道，满足成人学生随时学习灵活学习的需要。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 8/22

学习指南 • 4、多媒体课件 • 主要为运用Lectora软件开发的小课件，它是对与网络课件相辅相成，主要为教师面授教学内容，也可以作为面授时的教学课件。它的主要是对于学习中的难点问题更加细致的深入讲解，能够满足基础较差的、甚至没有会计基础的学生的学习需求，同时也是教师面授时的主要教学媒体，为不能按时进行面授的学生提供自学的渠道，即使没有按时参加面授学习、没有老师、没有基础也能够轻松学习。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 9/22

学习指南 • 5、网络学习平台 • 《会计案例分析》的网络学习平台，是大家利用网络开展自学的主要媒体，体现了灵活、开放式学习的特点，同时它与文字教材相配合、与多媒体课件相补充，与面授导学和学习光盘的使用有效结合，做到相辅相成的一体化设计，以满足个性化网络学习需要。 • 主要内容包括：课程信息、课程学习、课后自助、作业管理、互动论坛等模块。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 10/22

学习指南 • 课程信息：教学建议、一体化设计方案、特色创新、学习指南、内容体系及学习计划。 • 课程学习-按章展开：教学内容与目标、思维导图、学习引导、重点讲解、相关例题、案例学习、相关法规、常见问题、综合练习、热点关注。 • 课后自助：课后拓展、推荐书籍、财经法规、相关链接、专家论点。 • 作业管理：作业发布、学生提交、教师批改。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 11/22

学习指南 • 互动论坛（专题讨论、自由讨论、问题答疑）在专题讨论区教师根据教学计划定期发布与时俱进的讨论主题，教师进行阶段性的点评；在自由讨论区，学生可自由讨论和发布问题，教师适时点评；答疑区对于学生的个别问题，直接回贴，对多人提出问题，单独列帖，进行总结性答疑；课程公告区发布课程的教学与辅导的通知。 • 此外还有视频课堂、工具箱、使用说明、满意度调查、通讯录、我的课程管理等板块。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 12/22

学习指南 • 学习平台设有符合认知规律的学习控制功能，允许学习者参与掌控其学习进度, 并通过课后测试巩固学习成果。 • 本学习平台还能够进行学习过程的管理，包括作业管理、促学措施等，并实时动态反馈学生的学习进度和学习效果，带给学习者实时动感的人机互动体验，增强学习的趣味性，提高教学效果。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 13/22

学习指南 • 6、教学录像 • 这是广播电视大学的重要教学环节。在本课程中教学录像主要以学习光盘的形式提供给授课教师和学生。 • 主要包括学习指导、面授课程、期末复习的6次录像，其中面授课程的录像采用课堂实况录制的方法进行，并要求大家认真收看。这些内容对同学们的阶段复习和总复习将起到积极的作用。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 14/22

学习指南 • 7、自学 • 按照教学安排规定学生应达到22学时的自学时间，因此在核算平时作业时如果网上学习时间记录不足1000分钟，将在总分中适当扣分。因此为了能够提供较为准确的学习时间记录，网络课件系统会自动记录大家登陆平台的时间和次数；自动记录大家点播课件的起始时间、章节、时长和次数。如果考试前1个月，大家点播视频的章节和时长未达到学院最低要求的，班主任或者分教点管理人员会通过短信或者E-mail等其他方式，通知学生，促请其按照学习要求进行学习。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 15/22

学习指南 • 8、面授辅导 • 面授辅导由电大的责任教师担任，共四次，16学时。在教师的指导下，面授前大家应先登录网络课件进行自学，在学习前，应先认真阅读学习指南，在网络课件中自学，并做导学册中的平时作业，针对问题进行记录，在教师集中面授时，进行评阅与讨论解答。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 16/22

学习指南 • 9、作业 • ①形考及导学手册：要求每人手写作答，教师评阅 • ②平台作业系统发布 “实践作业”。每学期不定期发布两个案例论述题同时教师也会布置一些实证性的题目、调研课题，使学生将课程学习与实际工作实践有效结合。 • ③网上及课程讨论。由教师或学生提出问题，专题讨论或自由讨论，同时要求大家参加两次以上的答疑活动。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 17/22

学习指南 • 10、课程答疑 • 网络学习平台中设有论坛模块，设置专题讨论区（教学团队于固定时间进行在线答疑，具体答疑时间会与学期初在论坛或公告区公布）、自由讨论区、答疑区。在专题讨论区教师根据教学计划定期发布与时俱进的讨论主题，教师进行阶段性的点评；在自由讨论区，学生可自由讨论和发布问题，教师适时点评；答疑区对于学生的个别问题，直接回贴，对多人提出问题，单独列帖，进行总结性答疑。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 18/22

学习指南 • 11、考核 • 考核是对学习效果的检查和验收。本课程的考核分为日常形成性考核和终结性考核两部分。 • 形成性考核占课程总成绩的50%，终结性考核占课程总成绩的50%。 • 和以往不同的是，本学期特别强调形成性考核的重要性，提高了形成性考核的比例，它会直接影响到本课程的及格率。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 19/22

学习指南 • 形成性考核，总分1000分。具体包括： • 四次作业，每次满分100分，计400分； • 网上实时答疑互动或留言每次25分，两次以上者计50分； • 各种类型的讨论要求至少参加两次，两次以上者计50分； • 参加面授辅导课每次25分，两次以上者得50分； • 小课件测试合格印证书，每张25分，两次以上者50分; • 期末实践作业计400分。 • 如果网上学习时间记录不足1000分钟（要求网上学习时间为22学时），将适当扣分。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 20/22

学习指南 • 终结性考核 • 由全省统一命题，统一评分标准，统一考试时间：90分钟。 • 试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。 • 主要包括以下题型：名词解释题、判断改错题、简答题、单项案例分析题、综合案例分析题。山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 21/22

学习指南 最后祝每一位学员：学业有成、事业顺利、家庭幸福！山东广播电视大学 http://www.sdtvu.com.cn 22/22

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