第六单元 咏物抒情

1. 第六单元 咏物抒情

2. 作家卡片 ——季羡林 季羡林，当代著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。他博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。《夹竹桃》等文章便集中体现了这种风格。季羡林还是一位坚定而忠诚的爱国者。2004年4月，93岁的季羡林通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。”

3. 玉琢（zhuó）冰雕 缀（zhuì）满 参（cēn）差(cī) 凋（diāo）谢 微风乍（zhà）起 韧（rèn）性 花蕊（ruǐ） 荇（xìng）藻 婴（yīng）儿 圆茎（ jīng）

4. 重点句子 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 这句话抓住了和写出了广玉兰绽放的花儿和的特点，从等词语中感受到的，我觉得作者眼中、心中的广玉兰。

5. 重点段落 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

6. （1）这段话写出了夹竹桃的。 （2）“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话中写迎春花和玉簪花是为了突出，运用了的写作手法。

7. 古诗 （1）《石灰吟》《墨梅》这两首古诗运用了的写作手法。诗人于谦借石灰抒发了的思想感情，诗人王冕借墨梅抒发了。

8. 读一读，练一练 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

9. 仿写 （1）仿照《广玉兰》的第三自然段构段方式，选一种熟悉的花，写一写这种花的姿态。 （2）学习用“托物言志”的方式写一种自己喜爱的植物，先写出这种植物的特点，然后由此抒发自己的志向。