Множення і д і лення натуральних чисел Математика 5 клас

1. Множенняіділеннянатуральних чиселМатематика 5 клас Свадеба Віктор Васильович Загальноосвітня школа І-ІІ ст. с.Сімер

2. Мета уроку • систематизаціяіузагальненнязнань по темі: • развитокобчислювальнихнавиків, памяті, логічногомислення • вихованняпізнавальногоінтересу, активності, самоконтролю.

3. Предмет математики настількисерйозний, щокорисно не втрачатиможливостізробитийогобільшцікавим. Блез Паскаль французькийвчений 19.06.1623- 19.08.1662

4. Уснарозминка

5. Чивірно : б) х : 16 = 4 х = 4 а) 125х = 1000 х = 8 в) 75 : х = 3 х = 25 г) х • 9 = 81 х = 9 д) 47х = 0 х = 0 е) х: 71 = 0 х = 71 ж) 84 :х= 6 х = 12 з) х • 29 = 58 х = 12

6. Математичний диктант

9. Кіліманджароозначає • «яскрава гора» • Висота - 5 899 м • Площа 6208 км²

10. У підніжжя гори вирощують кофе и кукурудзу. До висоти 3 000 м росте вологийтропічнийліс. До 4 000 м гору прикрашаютьгарніальпійські поля. От 4 400 м вони змінюютьсявисокогірським лишайникам и мохом. ВерхівкаКіліманджарозавждизасніжена, алеснігілід тане.

11. Вірно– руки вгору, Невірно– руки вперед

12. Вірно – присісти,Невірно – хлопок

13. Розв’язатирівняння. 3360 : х = 112 176 – 7х = 36 3360 : х = 112х = 3360 : 112 х = 30 3360 : 30 = 112 112 = 112 Відповідь: х = 30 • 176 – 7х = 36 7х = 176 – 36 • 7х = 140 х = 140:7 х = 20 176 – 7 • 20 = 36 36 = 36 Відповідь: х = 20

14. Спростивираз = 135m m • 27 • 5 35 • к • 2 = 70к

15. Рефлекс діяльності • сьогодні я дізнався… • булоцікаво… • буловажко… • я виконувавзавдання… • я зрозумів, що… • тепер я вмію… • я відчув, що… • я здобув… • я навчився… • у мене вийшло … • я зміг… • я спробую… • мене здивувало… • урок дав мені для життя… • менізахотілось…

16. Дякуємоза урок! Дякуємовам друзі, За вашівірнірозвязки, Іпамятатибудем ми завжди, Щоматематика потрібна.