История книги

1. История книги Проект Алины Максимовой ученицы 3 класса «В» школы 1252 классный руководитель Бровкина Ирина Викторовна

2. Цель проекта • Изучить историю книги с древних времен до наших дней • Проследить, как развивалось книгопечатание в мире и в России • Рассказать, как будут выглядеть книги будушего.

3. План работы • Введение • Первобытныекниги • Историясозданияалфавита • Изобретение бумаги • Первые бумажные книги • Эра книгопечатания • Современныекниги • Книгибудущего • Выводы и рекомендации

4. Первобытные «книги» Давным-давно, в первобытные времена, люди еще не умели писать, пока не изобрели алфавит. Но они уже умели рисовать. На стенах пещер древние люди делали наскальные рисунки, которые изображали сцены из их жизни – охоту, земледелие, разведение костра и так далее. Многие из наскальных рисунков хорошо сохранились до наших дней. Наскальные рисунки на севере Норвегии изображают сцены охоты древних людей на оленей

5. Изобретение алфавита Примерно 5 с половиной тысяч лет назад люди изобрели алфавит. Одним из самых древних алфавитов была шумерская клинопись. Записи делались заостренной деревянной палочкой на табличке из мягкой глины. Когда глина засыхала, написанный текст надолго сохранялся. Некоторые из древних клинописей дошли до наших дней. Клинопись на глиняной табличке. Ее возраст – 4 тысячи 600 лет!

6. Предок бумаги – папирус До изобретения бумаги самым известным материалом для записей был папирус –материал, который придумали в Древнем Египте примерно две с половиной тысячи лет назад. Папирус делали из одноименного растения, которое растет на болотах у Нила – главной реки Египта.

7. Папирус и пергамент Одна из самых известных в мире книг – Библия – впервые была записана на свитках из папируса. Позже для записей применялся также пергамент – материал из овечьих, козьих и телячьих шкур. Но все-таки папирус и пергамент были не самыми лучшими материалами для изготовления книг.

8. Изобретение бумаги Примерно 1900 лет назад китаец по имени Цай Лунь изобрел бумагу. Несколько столетий бумагу делали только в Азии – в Китае, Корее, Японии. В Европе это изобретение оставалось неизвестным. На старинном рисунке изображен Цай Лунь, который делает бумагу вместе со своими учениками.

9. Первые бумажные книги Примерно 1 тысячу лет назад бумага стала известна в Европе. Началась эпоха рукописных книг – манускриптов. Позже появились первые печатные книги – инкунабулы.

10. Станок Гутенберга Первые бумажные книги были очень дорогими, ведь их приходилось делать вручную. Но примерно 600 лет назад немецкий изобретатель Иоганн Гутенбергизобрел печатный станок.

11. Эра книгопечатания Вскоре книгопечатание распространилось в Европе и наконец дошло до России. В 1564 году Иван Федоров издал в московской типографии первую печатную книгу в России – «Апостол».

12. Паровые печатные машины Станок Гутенберга оказался таким удачным изобретением , что еще более 400 лет никто не мог придумать ничего лучшего. Но 150 лет назад появились паровыепечатные машины, на которых можно было напечатать много газет и книг. Печатная машина, изобретенная в 1865 году

13. Современная печать В наши дни для выпуска книг и газет используется цифровое оборудование. Всё печатается из электронных файлов с помощью компьютера и принтера. Наши папы и мамы ходили в школу с бумажными дневниками, а мы используем электронный журнал. Цифровой лазерный принтер в наше время

14. Современные книги • На твердом носителе Традиционный вид книг («бумажные», «печатные») • Электронные Электронный документ, предназначенный для считывания с компьютера. Электронными книгами также называют сами устройства для чтения – ридеры («читалки»). • Аудиокниги Аудиозаписи, содержащие тексты произведений и оформленные музыкой и звуковыми эффектами.

15. Книги будущего Будущим школьникам уже не придется таскать тяжелые рюкзаки весом по несколько килограммов. Вместо бумажных учебников и тетрадей у них будут электронные планшеты.

16. Результаты опроса * Любите ли вы читать? Количество книг, прочитываемых в месяц * В опросе участвовало 45 учеников третьих классов. Данные – в %% от общего количества участников

17. Результаты опроса * Читают ли вам взрослые? Ходите ли вы в библиотеку? * В опросе участвовало 45 учеников третьих классов. Данные – в %% от общего количества участников

18. Результаты опроса * Наиболее используемый формат (возможно более 1 варианта ответа) Любимый жанр (возможно более 1 варианта ответа) * В опросе участвовало 45 учеников третьих классов. Данные – в %% от общего количества участников

19. Выводы и рекомендации Из всех изобретенных человеческих инструментов книга — самый изумительный. Книга служит «продолжением памяти и воображения человека», передачей опыта и истории во времени , поэтому : • Детям надо прививать интерес к чтению разных жанров литературы, которая столь необходима для их всестороннего развития. • Необходимо продвигать идею посещения библиотек, или использования альтернативных источников книг. • Обратить внимание родителей на необходимость чтения вместе с детьми - несмотря на то, что мы сами уже хорошо читаем, нам очень нравится читать и обсуждать прочитанное вместе во взрослыми.

20. Спасибо за внимание!