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Cruzada contra el Hambre

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Cruzada contra el Hambre

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Presentation Transcript

  1. Cruzada contra el Hambre Primeros pasos de acercamiento a la comunidad

  2. Primeros pasos de acercamiento a la comunidad 1 Conocimiento previo o diagnóstico de gabinete. -Datos geográficos: Ubicación de la comunidad, orografía, clima, flora y fauna. -Datos demográficos: Habitantes, mujeres, hombres, niños, tercera edad, población económicamente activa.

  3. Primeros pasos de acercamiento a la comunidad Principal actividad económica en la región, vocación natural y adoptadas. Actividades económicas secundarias empleo temporal o estacional (siembra, cosecha, maquilas y comercio informal) Rasgos culturales (lingüística y religión)

  4. Primeros pasos de acercamiento a la comunidad Medios de comunicación y transporte. Servicios públicos (agua potable, educativos, salud, electrificación, combustibles) Tipos de vivienda (cartón, lámina, carrizo, palma, ladrillo, otros)

  5. Mapeo de la comunidad Grupos o individuos en conflicto Factores reales de poder Usos y costumbres Identificación de liderazgos Situación de género Observación participante Objetivos de la Cruzada contra el Hambre Conocimiento previo o diagnóstico de gabinete

  6. Observación participante -Convivencia directa con la población el mayor tiempo posible. -Contrastar información del diagnóstico preliminar. -Aproximación a realidades locales mediante el uso de herramientas técnicas para obtener y enriquecer la información: Diario de campo Registro de vida cotidiana Registro de tecnologías de producción Detección de núcleos culturales Entrevistas cerradas o abiertas Diálogos con líderes Historias de vida Participación en fiestas locales Etnografía

  7. Liderazgos Institucionales -Gobernantes electos -Delegados, Jefes de manzana o barrio -Comisariados Ejidales o Comunales -Maestros -Religiosos Naturales -Individuos que se distinguen por su influencia en grupos y la defensa de sus intereses. Observación participante

  8. Factores Reales de Poder -Económico -Religioso -Sistemas de creencias -Organizaciones sociales solidarias -Grupos o individuos dominantes por coerción Observación participante

  9. Actividades Productivas Ganadería subsistencia Agricultura Tradicional Pesca Asalariados y jornaleros Artesanías

  10. Observación participante Al interior de la comunidad (Articulación)* Entre iguales Grupos o individuos en conflicto Con comunidades o instituciones externas (Ligadura)* Jerárquica * Método de Ecología Cultural, Julian Stewart

  11. Observación participante Centros de reunión y convivencia Fiestas Códigos sociales Usos y costumbres Alimentación Vestimenta Tecnologías de producción Música Lengua

  12. Rasgos Culturales Alimentos Música e instrumentos

  13. Danzas Vestimenta

  14. Situación de Género Participación en actividades productivas Fortalecimiento de capacidades

  15. Incentivos para oportunidades de desarrollo

  16. Activos de la ciudadanía “No basta con el mejoramiento de los servicios públicos y sociales, se requiere la apropiación por parte de las personas, de estos activos y su gestión para el cambio social. Sólo así los derechos esenciales promovidos a través de políticas y servicios públicos, se convierten en activos de ciudadanía, es decir, en materia prima para construir ciudadanía en sus diferentes dimensiones” (PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006).

  17. Capacidades En desarrollo local y las capacidades se refieren a la autoidentificación. La valoración y el fortalecimiento de las capacidades individuales y colectivas, se deben a la construcción de nuevos liderazgos, a los procesos de concertación y conciliación, así como al estímulo y la cooperación que corresponde al enlace entre las redes sociales de confianza. PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006

  18. Realizaciones -Desarrollo humano -Ampliación de las opciones para decidir un desarrollo como libertad. Oportunidades -El desarrollo local, es la ampliación del acceso a los derechos fundamentales. -Servicios sociales como educación y salud. -Servicios públicos como agua potable, saneamiento básico y vivienda. -Trabajo digno, libertad de asociación y de expresión entre otros. PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006

  19. María Guadalupe Robles Linares Gándara guadalupe@fds.org.mx