1 / 39

ИТОГИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА за 2013/2014 уч.г. ЗАДАЧИ на 2014/2015 уч.г.

ИТОГИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА за 2013/2014 уч.г. ЗАДАЧИ на 2014/2015 уч.г. Штатное расписание ППС. Штатное расписание ППС. Изменения в штатах в 2014/2015 уч. году. Переведены на новые должности: Сидоров А.В. – профессор; Ромашко С.Н. – доцент; Казакевич В.Б. – доцент; Качан А.В. – доцент;

adonia
Download Presentation

ИТОГИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА за 2013/2014 уч.г. ЗАДАЧИ на 2014/2015 уч.г.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ИТОГИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА за 2013/2014 уч.г. ЗАДАЧИ на 2014/2015 уч.г.

  2. Штатное расписание ППС Штатное расписание ППС

  3. Изменения в штатах в 2014/2015 уч. году Переведены на новые должности: Сидоров А.В. – профессор; Ромашко С.Н. – доцент; Казакевич В.Б. – доцент; Качан А.В. – доцент; Шевелева О.А. – ассистент Зачислены в штат: Герловский Д.О. – доцент кафедры микробиологии; Люзина К.М. – доцент кафедры физиологии человека и животных; Бадалян О.А. –ассистент кафедры молекулярной биологии; Петрова С.М. – ассистент кафедры биохимии

  4. Филиалы кафедр В учебном процессе в 2013/2014 уч.г. работали 8 филиалов кафедр: • кафедра биохимии – 1; • кафедра ботаники – 1; • кафедра генетики – 1; • кафедра зоологии – 1; • кафедра клеточной биологии и биоинженерии растений – 1; • кафедра микробиологии – 1; • кафедра молекулярной биологии – 1; • кафедра общей экологии и методики преподавания биологии – 1

  5. Повышение квалификации ППС В 2013/2014 уч. г. повышение квалификации прошли 20 преподавателей (по плану - 15): кафедра биохимии – 3; кафедра ботаники – 1; кафедразоологии – 4; кафедрагенетики – 5; кафедрамикробиологии – 1; кафедрамолекулярной биологии – 1; кафедраобщей экологии и МПБ – 1; кафедраклеточной биологии и биоинженерии растений – 1; кафедрафизиологии человека и животных – 3

  6. Учебно-методические издания за 2013/2014 уч.год • Изданы учебники с грифом Министерства образования • Республики Беларусь: • Гричик В.В., Камлюк Л.В., Семенюк Г.А. Экология и рациональное природопользование. – Минск: БГУ, 2013. – 207 с.(Классическое университетское издание) • 2. Маслова Г.Т., Сидоров А.В. Основы биологии развития. – Минск: БГУ, 2013. – 375 с. (Классическое университетское издание) • 3. Юрин В.М. Биомедиаторы в растениях. – Минск: БГУ, 2013. – 200 с. • 4. Лысак В.В., Фомина О.В. Систематика микроорганизмов. – Минск: БГУ, 2014. – 304 с. • 5. Лысак В.В. Физиология микроорганизмов. – Минск: БГУ, 2014. – 210 с. • 6. Лопатин И.К., Нестерова О.Л.Основы зоологической систематики. – Минск: БГУ, 2013. – 111 с.

  7. Учебно-методические издания за 2013/2014 уч.год • Изданы пособия с грифом УМО по • естественнонаучному образованию: • Макаревич Т.А. Радиоэкология. – Минск: БГУ, 2013. – 136 с. • Орел Н.М., Кукулянская Т.А., Губич О.И., Зырянова Т.Н., Корик Е.О., Новиков Д.А., Семак И.В. Структурная и метаболическая биохимия. Практикум. – Минск:БГУ, 2013. – 184 с. • Лопатин И.К., Шалапенок Е.С., Буга С.В., Мелешко Ж.Е., Бородин О.И. Систематика и словарь систематичеких групп. Минск: БГУ, 2013. – 87 с. • ЮринВ.М., ДемидчикВ.В., ФилипцоваГ.Г.и др.Минеральное питание, стресс и механизмы адаптации растений. Минск: БГУ, 2014. – 95 с.

  8. Учебно-методические издания за 2013/2014 уч.год • Кафедра ботаники • 1. Тихомиров В. Н., Пилецкая Е. А., Поджарова Е. П., Слинка С. В. Биология в 7 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / под редакцией В.Н. Тихомирова. – Мн.: Адукацыя I выхаванне, 2013. – 221 с. • 2. Тихомиров В.Н., Вараксина Л. М. Тетрадь для лабораторных и практических работ и индивидуальных заданий по биологии для 7 класса – Мн.: Аверсэв, 2013. – 124 с. • 3. Лемеза Н.А. Биология. Тесты для школьников и абитуриентов. – Мн.: Вышэйшая школа, 2014 – 367 с. • 4. Поликсенова В.Д., Гирилович И. С., Джус М.А., Карпук В. В., Лемеза Н. А., Сауткина Т.А., Тихомиров В.Н., Федорович М. Н., Храмцов А. К., Черник В.В. , Природа Беларуси: энциклопедия. В 3 т. Т. 3. Растения, грибы, животные / редкол.: В.Ю. Александров [и др.]. Минск: Беларус. энцыкл. iмя П. Броўкi, 2014.– 464 с.

  9. Учебно-методические издания за 2013/2014 уч.год • Кафедра зоологии • 1.Янчуревич О.В., Сахвон В.В., Сауткин Ф.В., Рыжая А.В. Беспозвоночные и позвоночные животные в консорциях красивоплодных кустарников зеленых насаждений: учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей. – Мн.: БГУ, 2013. – 46 с. • 2. Сауткин Ф.В., Гордей Д.В., Буга С.В., Морозов О.В. Вредители голубики узколистной при плантационном возделывании в Беларуси: учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей. – Мн.: БГУ, 2013. – 30 с. • 3. Круглова, О.Ю. Класс Crustacea - Ракообразные: методические рекомендации. В 2 ч. Ч.1. Низшие ракообразные. – Мн.: БГУ, 2014. – 41 с. • 4. Сауткин Ф.В., Буга С.В., Сахвон В.В. Сетевые информационные технологии поиска учебной и научной информации: учебные материалы для студентов биологических специальностей. – Мн.: БГУ, 2014. – 46 с.

  10. Учебно-методические издания за 2013/2014 уч.год • Кафедра клеточной биологии и биоинженерии растений • Кудряшов А.П. Водный режим и дыхание растений. Методические рекомендации к лабораторным занятиям по курсу «Физиология растений». – Мн.: БГУ, 2014. – 46 с. • Кафедра микробиологии • 1. Титок М.А. Введение в методологию рекомбинантной ДНК. Ч. 1. – Мн.: БГУ, 2013. – 56 с.

  11. Учебно-методические комплексы

  12. Электронные образовательные ресурсы

  13. Электронные образовательные ресурсы

  14. Задачи факультета: Воспитательная работа Приоритетные направления воспитательной работы: Идеологическая и социально-правовая работа Воспитательная работа, направ-ленная на совер-шенствование профессиональ-ной подготовки Содействие самореализации студентов как в сферах, связан-ных с профес-сиональной под-готовкой, так и в других областях деятельности Воспитание общей культуры и этики взаимоотношений студентов

  15. Общественные студенческие организации и студенческое самоуправление: Задачи факультета: • БРСМ ―45% от числа студентов • Профсоюз студентов БГУ ― 96% от числа студентов • Студенческий союз БГУ ― 30 чел. • Совет старост • Совет по качеству образования • Комиссия по профилактике правонарушений • Студенческие научные кружки ― 9 • Редколлегия газеты «Vita» • Редколлегия малотиражной газеты «Read Me»

  16. Мероприятия воспитательного характера, проведенные в 2013/2014 учебном году Задачи факультета: • Психологический тренинг «Сплочение коллектива» для студентов 1 курса • Выездной образовательный семинар для старост учебных групп 1 курса БГУ на базе СОК «Бригантина» • Праздничные программы творческого коллектива «Биотеатр», приуроченные к посвящению первокурсников в студенты и Дню Биолога • Посещение музея Великой Отечественной войны • Конкурс «Мисс биофак» • Фотоконкурс на лучшую фотографию биологических объектов и композиций • Факультетский студенческий капустник • Музыкальный вечер «Песни биофака» • Участие в фестивале факультетов БГУ • Биоквартирники

  17. Распределение выпускников 2014 года Бюджетная форма обучения (I и II ступень) 102 выпускника

  18. Научно-исследовательская работа Задачи факультета: В 2014 году выполняются 116 проектов: 48 –в 6 научных программах (ГПНИ); 22 – в прикладных программах (ГП, ГНТП); 22 – БРФФИ; 17– хоздоговора; 2 – бюджетные договора; 1 – отдельные проекты; 4 – без финансирования.

  19. Научно-исследовательская работа Задачи факультета: Государственные программы научных исследований • ГПНИ «Энергобезопасность, энергоэффективность и энергосбережение, атомная энергетика» • подпрограмма «Энергоэффективность» 1 • подпрограмма «Атомная энергетика, ядерные и радиационные технологии» 1 • 2. ГПНИ «Химические технологии и материалы, экотехнологии» • подпрограмма «Биорациональные пестициды-2» 5 подпрограмма «Химфармсинтез» 4 • подпрограмма «Природно-ресурсный потенциал» 8 • 3. ГПНИ «Инновационные технологии в АПК» • подпрограмма «Селекция сельскохозяйственных культур» 2 • подпрограмма «Процессы и технологии пищевых производств» 1 • 4. ГПНИ «Фундаментальные основы биотехнологий» • подпрограмма «Молекулы и клетки» 6 • подпрограмма «Геномика» 3 • подпрограмма «Новые биотехнологии» 6 • 5. ГПНИ «Фундаментальная и прикладная медицина и фармация» • подпрограмма «Фундаментальная и прикладная медицина» 6 • 6. ГПНИ «Конвергенция» • подпрограмма «Современное естествознание и технологии будущего» 5 • ИТОГО 48

  20. Финансирование НИР

  21. Результативность НИР: Задачи факультета: Всего к выполнению НИР привлекались 149 студентов, из них с оплатой – 23. Опубликовано 112 работ с участием студентов, из них 72 статьи. По результатам работ прочитано 54 доклада на научных конференциях. В отчетном году на факультете функционировали 3 СНИЛ

  22. Результативность НИР: • Изданы научные монографии: • Анохина В.С., Дебелый Г.А., Конорев П.М. Люпин: селекция, генетика, эволюция. – Минск: БГУ, 2013. – 271 с. • 2. Остапеня А.П., Вежновец В.В. и др. Эколого-биологические исследования водотоков Березинского биосферного заповедника. – Минск: БГУ, 2013. – 231 с. • 3. Гирилович И.С. Грибоподобные организмы (порядок Peronosporales) Беларуси. – Минск: БГУ, 2013. – 183 с. • Михеева Т.М., Лукьянова Е.В., Генкал С.И. и др. Диатомовые водоросли планктона реки Свислочь и ее водохранилищ. – М.: Научный мир, 2013. – 236 с.

  23. Защищено 3 кандидатских диссертаций: • Качан А.В., • Чубарова А.С., • Верес Ю.К. Присвоены ученые звания: • Лагоненко А.Л. – доцента, • Лагодичу А.В. – доцента, • Грушецкой З.Е. – доцента, • Спиридович Е.В. - доцента

  24. Результативность НИРС Республиканский конкурс студенческих научных работ 26 студентов и магистрантов получили дипломы победителей: I категории – 8 (кафедра молекулярной биологии – 1, кафедра зоологии – 1, кафедра генетики – 2, кафедра биохимии – 1, кафедра ботаники – 1, кафедра общей экологии и МПБ - 2) II категории – 9 (кафедра генетики – 2, кафедра молекулярной биологии – 2, кафедра зоологии – 1, кафедра клеточной биологии и биоинженерии растений – 1, кафедра микробиологии – 2, кафедра ботаники - 1) III категории – 9 (кафедра клеточной биологии и биоинженерии растений – 1, кафедра физиологии человека и животных – 2, кафедра биохимии – 3, кафедра зоологии – 1, кафедра генетики – 1, кафедра общей экологии и МПБ - 1)

  25. Проведение конференций в 2013/2014 уч. году Задачи факультета: • Международная научно-практическая конференция • «Актуальные проблемы изучения и сохранения фито- и • микобиоты» • 2) Международная научно-практическая конференция • «Фундаментальные и прикладные проблемы получения • и применения биологически активных природных соединений» • (Нарочанские чтения – 9) • 3) Ежегодная отчетная конференция аспирантов • 4) 71-я научная конференция студентов, магистрантов и • аспирантов БГУ

  26. Итоги приемной кампании 2014 года в БГУ

  27. Бюджетная форма получения образования Дневное отделение • Среди зачисленных в 2014 г.: • победители Республиканской олимпиады по биологии – 2; • медалисты (без экзаменов) – 10; • на условиях целевой подготовки – 1; • вне конкурса (сирота) – 1

  28. Бюджетная форма получения образования Итоги зачисления по специальностям (дневное отделение)

  29. Бюджетная форма получения образования Заочное отделение

  30. Бюджетная форма получения образования Заочное отделение

  31. Платная форма получения образования Дневное отделение Стоимость обучения – 19 580 000 руб. План приема – 135 Подали заявления –151 Зачислено – 133, в т.ч. 3 иностранных студента 2 - Туркменистан (биология (научно-пед. деят-ть) 1 – Китай (биология (биотехнология)

  32. Платная форма получения образования Дневное отделение

  33. Платная форма получения образования Заочное отделение Стоимость обучения – 7 120 000 руб. План приема – 112 Подали заявления –112 Зачислено – 105

  34. Платная форма получения образования Заочное отделение

  35. Магистратура • Дневная бюджетная форма обучения: • План приема – 16 • Зачислено – 17 (за счет выделения 1 доп. места) • Багманян Ирина Александровна • Батулев Андрей Викторович • Глушакова Дарья Юрьевна • Жаринов Владислав Сергеевич • Кашкан Иван Андреевич • Ковалевский Антон Александрович • Козич Ольга Геннадьевна • Коломиец Олег Олегович • Кузьменкова Анастасия Михайловна • Лагоненко Леонид Леонидович • Маковицкая Мария Аркадьевна • Масный Александр Александрович • Нехайчик Сергей Николаевич • Прохорчик Максим Сергеевич • Сулимова Ольга Сергеевна • Чумаченко Мария Сергеевна • Шавель Мария Игоревна

  36. Магистратура Дневная платная форма обучения: План приема – 2 Зачислено – 2 (иностранцы)1. Ван Юйян 2. Чао Юй Заочная бюджетная форма обучения: План приема – 3 Зачислено – 2 1. Иванов Андрей Александрович 2. Мурог Виктория Владимировна Заочная платная форма обучения: План приема – 2 Зачислено – 0

  37. Задачи факультета на 2014/2015 уч.г. Задачи факультета: деканату и заведующим кафедрами неукоснительно соблюдать требования нормативных актов по организации учебного процесса, осуществлять постоянный контроль за качеством образовательного процесса и мониторингом качества образования; заведующим кафедрами, кураторам академических групп проводить работу по воспитанию интеллектуальной, духовной и физически развитой личности выпускника, готового к активному участию в экономической и социально-культурной жизни страны; заведующим кафедрами и НИЛ обеспечить выполнение НИОКР за 2014 г.; заведующим кафедрами и НИЛ обеспечить выполнение плана приема в аспирантуру и докторантуру в 2014 г.; заведующим кафедрами и НИЛ проявить активность при формировании новых научных программ; заведующим кафедрами организовать активное привлечение к научной работе студентов младших курсов;

  38. Задачи факультета на 2014/2015 уч.г. заведующим кафедрами активизировать работу по размещению статей, монографий, учебников, учебных пособий, малотиражной учебно-методической литературы и других материалов в Электронной библиотеке БГУ (срок размещения материалов – два месяца после публикации); заведующим кафедрамиорганизовать постатейное размещение в Электронной библиотеке БГУ материалов всех проводимых научных и научно-практических мероприятий в течение двухмесячного срока после их проведения; заведующим кафедрами обеспечить размещение учебных материалов по всем преподаваемым дисциплинам на сайте факультета; заведующим кафедрами обеспечить размещение в Электронной библиотеке БГУ аннотаций дипломных работ и магистерских диссертаций выпускников 2014 г. (срок исполнения - до 30.09.2014 г.); заведующими кафедрами и НИЛ обеспечить обновление персональных страниц профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников, предусмотрев ссылки на научные и методические публикации, размещенные в Электронной библиотеке БГУ (срок исполнения – до 30.09.2014); заведующим кафедрамиорганизовать работу по приведению в отличное состояние всей документации к внутреннему аудиту СМК (срок исполнения – до 01.11.2014 г.);

  39. Задачи факультета на 2014/2015 уч.г. кафедрам обеспечить разработку типовых и учебных программ по специальностям «Биохимия» и «Микробиология» по всем дисциплинам 5 курса (срок исполнения – до 01.11.2014); кафедрам обеспечить разработку типовых и учебных программ по всем дисциплинам 3 курса специальностей «Биология», «Биохимия», «Микробиология», «Биоэкология» в соответствии с образовательными стандартами третьего поколения (срок исполнения – до 01.12.2014); заведующим кафедрами обеспечить выполнение плана создания УМК с учетом невыполненных позиций плана 2013/2014 уч.г.; заведующим кафедрами и НИЛ обеспечить выполнение Перспективного плана изданий учебной, научно-методической и научной литературы на 2014 г. (срок исполнения – до 15.09.2014 г.); деканату обеспечить заполнение базы данных «Обеспеченность дисциплин учебно-методической документацией и учебными изданиями» и поддерживать ее в актуальном состоянии руководителям структурных подразделений обеспечить контроль за неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины сотрудниками

More Related