1 / 13

内容导入 情境：小熊串糖葫芦

内容导入 情境：小熊串糖葫芦. 内容概览 《 小熊请客 》 选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀 ( 一 ) 的第六课时 .4 的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用 “ 小熊串红果串请客 ” 这一情境入手，引导学生自觉经历用４连加的过程，为编４的口诀做准备。在推导４的乘法口诀时，采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，让学生学得有亲切感。在交流总结时，引导学生总结出口决特点。. 4 的乘法口诀. 九台市师范附小 商艳. 9 串需要多少个红果呢？. 20. 24. 28. 32. 36. 8. 12. 16.

adia
Download Presentation

内容导入 情境：小熊串糖葫芦

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 内容导入 情境：小熊串糖葫芦

  2. 内容概览 《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊串红果串请客”这一情境入手，引导学生自觉经历用４连加的过程，为编４的口诀做准备。在推导４的乘法口诀时，采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，让学生学得有亲切感。在交流总结时，引导学生总结出口决特点。

  3. 4的乘法口诀 九台市师范附小 商艳

  4. 9串需要多少个红果呢？

  5. 20 24 28 32 36 8 12 16

  6. 我会填： 三（ ）十二 （ ）六二十四 （ ）七二十八 二四（ ）（ ） 四（ ）三十六 （ ）（ ）十六 四 四 得 八 四 九 四 四 二 八 7 6×4 + 4=（ ）×（ ） 4 8 4 4×9 – 4 =（ ）×（ ）

  7. 看算式说口诀： 8 24 2×4 = 4×6 = 二四得八 四六二十四 24 20 8×3 = 5×4 = 三八二十四 四五二十 12 28 3×4 = 7×4 = 四七二十八 三四十二 16 36 9×4 = 4×4 = 四四十六 四九三十六

  8. 3×8 6×2 9+9 3×6 6×3 3×4 6+6 9×2 10+10 4×6 5×4 12 18 24 20

  9. 看图列式： 3 × 4 12 （个） 4 24 × 6 （个）

  10. 解决问题： 1、爸爸一个星期工作5天，4个星期工作多少天？ 5×4=20（天） 2、一件衣服钉4个扣子，30个扣子能钉7件衣服吗？ 4×7=28（个） 30﹥28 答：能钉7件衣服。

  11. 4 7 6×4 + 4=（ ）×（ ） 8 4×9 – 4 =（ ）×（ ） 4

  12. 24 开放题： 根据学过的口诀填一填，看谁方法多 四六二十四 三八二十四 4×6=24 3×8=24 8×3=24 6×4=24 2×12=24 1×24=24 12×2=24 24×1=24

  13. 请多多指教

More Related