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测量型 实验专题. 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练. 要点考点聚焦. 测量型实验主要考查学生对实验器材的正确操作,是考查其他实验的基础. 1.(1)使用刻度尺前要注意观察它的 _______ 、 ______ 、 ________ ; (2)用刻度尺测物体的长度, 如 图所示测量方法中,图 __ 是正确的 ; (3)D图中铅笔的长度为 ___ cm. 零刻度线. 课前热身. 分度值. 测量范围. D. 2.70. A. B. D. C.
E N D
测量型实验专题 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦 测量型实验主要考查学生对实验器材的正确操作,是考查其他实验的基础.
1.(1)使用刻度尺前要注意观察它的_______、______、________;(2)用刻度尺测物体的长度,如图所示测量方法中,图__是正确的;(3)D图中铅笔的长度为___cm.1.(1)使用刻度尺前要注意观察它的_______、______、________;(2)用刻度尺测物体的长度,如图所示测量方法中,图__是正确的;(3)D图中铅笔的长度为___cm. 零刻度线 课前热身 分度值 测量范围 D 2.70 A B D C
2.弹簧秤是用来测量___的工具,使用弹簧秤时,首先要看清它的______________,2.弹簧秤是用来测量___的工具,使用弹簧秤时,首先要看清它的______________, 加在弹簧秤上的力不允许超过它的 ________.如图所示的弹簧秤刻度上 的每一小格表示___N,物重是___N. 弹簧秤的量程是________. 力 课前热身 测量范围和分度值 测量范围 0.2 3.6 0~5 N
3.(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码放在____________上;当游码放好后,若发现指针的位置偏向分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向__调节(填“左”或“右”).称量时,应把待测物体放在天平__盘里.3.(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码放在____________上;当游码放好后,若发现指针的位置偏向分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向__调节(填“左”或“右”).称量时,应把待测物体放在天平__盘里. 课前热身 标尺左端“O”点 右 左
(2)在称某一物体的质量时,开始向右盘中加入20 g的砝码后,观察到指针在分度盘的位置如图所示,则应( ) A.在左盘中增加砝码 B.在右盘中减少砝码 C.移动游码,直到横梁平衡 D.将横梁右端的平衡螺母向右移动 课前热身 C
【例1】如图所示,刻度尺的分度值是____ cm,图中被测物体的外直径是____cm,如果圆筒的内直径为5.6mm,则圆铜厚为____cm. 0.1 典型例题解析 1.70 0.57
【例2】如图所示.放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b, 加热时b温度计的示数始终比a温度计的示数高,其原因是____________________,停止加热时,a温度计为___℃,该温度计 的最小分度值是 ___℃. 典型例题解析 b温度计的玻 璃泡接触容器底部 44 1
【例3】某同学用托盘天平测化学药品的质量时: (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前 ( ) A.只要将天平放在水平台上 B.只要调节横梁平衡 C.不需要再调节 D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡 典型例题解析 D
(2) 当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则药品的质量是______. 典型例题解析 47.2g
【例4】指出: 1、图(a)所示电器中的错误。 典型例题解析 答: ①电流表与L2并联,造成电源短路,将烧坏电流表、电源;②电压表选了大量程.
2、指出图(b)中电流表、电压表的作用。 典型例题解析 答: 电流表测L2的电流,电压表测L2(L1、电源)的电压. (b)
3、若(b)图中两表的示数如图(c)所示,则被测灯泡中的电流和两端的电压各是多少? 典型例题解析 答: 电流表读数为0.26A,电压表读数为2.5V.
方法小结 熟悉各种仪器及仪表的操作规则是解决这类测量型实验的基础.
1.测量形状不规则的 固体体积,可用量筒, 由图可知,液体的体 积为___cm3,固体的 体积为___cm3. 课时训练 42 20
2.为了测定不沉入水中的蜡的密度,将一蜡块用细绳系着一铁块,并把它们放入盛水的量筒中进行实验.现有如下的测量步骤:2.为了测定不沉入水中的蜡的密度,将一蜡块用细绳系着一铁块,并把它们放入盛水的量筒中进行实验.现有如下的测量步骤: A.用天平测出铁块的质量;B.用天平测出蜡块的质量;C.用天平测出蜡块和铁块的质量;D.在量筒中倒入适量的水;E.读出水面的刻度;F.只将铁块浸没在水中时,读出水面的刻度;G.将铁块和蜡块全部浸没水中时,读出水面的刻度. 请根据实验要求,把必要的步骤选出来 ,并把字母代号填在后面的横线上 :__________. 课时训练 B D F G
3.在“测定滑轮组机械效率”实验中 (1)实验所必需的器材有:铁架台、滑轮组、细绳、钩码和__________. (2)求有用功应测出的物理量是_______________;求总功应测出的物理量是_________________. (3)根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是 ________________________ 课时训练 弹簧测力计 钩码重G和钩码 上升高度h 拉力F 和拉力移动距离s
(4)下表的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据,根据表中所给的数据,计算表中未知的数据并填入表中.(4)下表的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据,根据表中所给的数据,计算表中未知的数据并填入表中. 课时训练 0.1 66.7% 80% 1.0
6.用如图甲所示的器材测小灯泡(2.5V),正常发光时的功率约 1 W. (1)在下面方框内画出实验电路图. (2)用笔画线代替导线,按电路图连接实物. 课时训练
断开 (3)连接电路时,开关应处于_____状态.闭合开关前,滑动变阻器的滑片处于_________. (4)闭合开关,调节滑动变阻器.灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如乙所示,电流表的示数为______,电压表的示数为_____,灯泡此时的电阻是_____. 课时训练 最大阻值处 2.5 V 0.4 A 6.25 Ω