الحوكمة في التعليم الالكتروني

1. Governance in E-learning الحوكمة في التعليم الالكتروني إعداد أ/ وفاء عبد العزيز شريف محاضر بقسم النظم والمعلومات الإدارية بكلية العلوم الإدارية والمالية واستشاري الجودة والاعتماد الأكاديمي بالكلية د/ وفاء عبد البديع اليافي وكيلة كلية العلوم الإدارية والماليةسابقاً نائبة قسم إدارة الأعمال بكلية الاقتصاد والإدارة بجامعة الملك عبد العزيزحالياً

3. ومع هذا النجاح الكبير التي حققته نظم التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد فان يعاني قطاع التعليم الالكتروني من عديد من التحديات التي تعوق تقدمه ونجاحه وإحراز التقدم المرجو من هذا القطاع كأحد قطاعات التعليم ونحاول من خلال فكر الحوكمة رسم إستراتيجية شاملة تواجه التحديات الحالية وتسعي إلي التطور والنمو بما يخدم أهداف المجتمعات ويحقق التنمية المستدامة.

7. إن النظام التربوي والتعليمي لأي دولةٍ يُعد ركيزةً أساسيةً في سباق التقدم ومواجهة تحديات المستقبل، وإن الاحتياج لتطبيق الحوكمة علي قطاع التعليم أصبح ضرورة ملحة وذلك لوجود عديد من التحديات التي تواجه التعليم في العالم العربي والإسلامي وفي ظل حقائق فرضت نفسها علي قطاع التعليم وهي

8. تهدف الحوكمة في قطاع التعليم العالي إلي:

9. أهداف التعليم الالكتروني

10. تحديات التعليم الالكتروني العولمة ضعف القدرة المؤسسية التحديات الفجوة الرقمية الموارد البشرية التحديات الخارجية الداخلية معايير الجودة والاعتماد الإمكانات التمويلية

12. إستراتيجية التطوير الإداري

13. إستراتيجية تنافسية للجودة والاعتماد الأكاديمي

14. إستراتيجية • التطوير العلمي

15. إستراتيجية تطوير الموارد البشرية

16. إستراتيجية التكنولوجيا والاتصالات

17. التوصيات

18. شكراً لحسن استماعكم ونتمنى لمؤسساتنا التعليمية مزيداً من التميز والإبداع وحفظ الله وطننا عزيزاً