etre jeune en province nord n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Etre Jeune en Province Nord PowerPoint Presentation
Download Presentation
Etre Jeune en Province Nord

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 16

Etre Jeune en Province Nord - PowerPoint PPT Presentation


  • 118 Views
  • Uploaded on

Etre Jeune en Province Nord. Etude réalisée par l ’ Observatoire de la Santé et des Actions Sociales OSAS-PN en 2006. EVOLUTION DES NIVEAUX D ’ ÉTUDES DEPUIS 1996 (ISEE-NC 2004 PN. MOTIFS D ’ ARRÊTS DES ETUDES (p.67).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Etre Jeune en Province Nord' - abigail-puckett


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
etre jeune en province nord

Etre Jeune en Province Nord

Etude réalisée par l’Observatoire

de la Santé et des Actions Sociales

OSAS-PN en 2006

motifs d arr ts des etudes p 67
MOTIFS D’ARRÊTS DES ETUDES (p.67)

L’âge moyen d’arrêt des études est de 18,7 ans quels que soient la communauté et le genre

-Les non kanak sont plus nombreux à poursuivre leurs études au-delà de 23 ans (14% versus 7%)

-Les kanak sont plus nombreux à arrêter leur scolarité avant 16 ans (10% versus 6%)

Selon le Genre

Selon la Communauté

diversit s et in galit s des situations socio conomiques

DIVERSITÉS ET INÉGALITÉS DES SITUATIONS SOCIOÉCONOMIQUES

Revenus globaux

Revenus salariaux

Activités marchandes non déclarées

Activités non marchandes

notion de travail chez les jeunes
Notion de travail chez les jeunes

96% souhaitent travailler

Leur projet personnel est indissociable d’une entrée d’argent (75% d’entre eux citent des projets personnels dont pour 41% un projet professionnel (avoir un emploi), 19% l’acquisition d’un bien matériel et 4% la réussite de leurs études. Les autres (25%) manifestent une préoccupation altruiste (de l’emploi pour les jeunes, projets pour ses enfants ou son conjoint) ou à caractère politique (l’usine du nord, défendre une cause).

Pour 60% d’entre eux, la motivation premièreest d’être indépendant et de pouvoir subvenir aux besoins de sa famille ou des siens

Il souhaitent pour leurs enfantsqu’ils fassent des études (27%), qu’ils puissent leur fournir les conditions pour répondre à leur besoin (25%), qu’ils aient un travail (8%) et un foyer sécurisant (19%)

Les freins à la recherche d’un emploi : le manque d’information (K:26% versus NK:13%), le manque de confiance en soi est plus fort chez les jeunes kanak Bac+ (12%contre 4%), pour 23% des NK rien ne peut les décourager contre 6% des kanak, notons que pour les BAC + l’écart est plus grand (51% contre 14% des jeunes kanak)

slide6

REVENU GLOBAL ANNUEL MOYEN PAR ZONE GÉOGRAPHIQUE (calculé sur l’ensemble des jeunes non scolarisés, n= 1697, salaires, activités annexes, allocations, pensions, 580 000 f.cfp annuel, mais des disparités, indice de Gini .44, France .33) résumé p.93

le revenu par mois travaill selon le niveau d tudes et la communaut pour ceux qui ont travaill 51
LE REVENU PAR MOIS TRAVAILLÉ SELON LE NIVEAU D’ÉTUDES ET LA COMMUNAUTÉPour ceux qui ont travaillé (51%)

Selon la communauté

slide9

RÉPARTITION PAR COMMUNAUTÉ DU REVENU INDIVIDUEL ANNUEL MOYEN LIÉ AUX ACTIVITÉS RÉMUNÉRATRICES NON DÉCLARÉES SELON LA SITUATION D’ACTIVITÉ (EN XPF, N=979) (K 55%, NK 33%)

activites non marchandes
ACTIVITES NON MARCHANDES

Type d’activités non marchandes (p.114)

Pour la population Kanak: Activités non marchandes/situation d’activité

insertions

Insertions

Activités existantes et à développer (pour trouver du travail)

Leviers d’accès à l’emploi