ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

1. ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Zora Pavlištová TEMATICKÁ OBLAST: Anglický jazyk NÁZEV DUMu: Popis obrázku 3 POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 13 KÓD DUMu: ZP_AJ4.R_13 DATUM TVORBY: 22.8.2013 ANOTACE (ROČNÍK): DUM procvičuje slovní zásobu a některé gramatické jevy (předložkové fráze, slovesné časy k vyjádření okamžitého děje nebo spekulací) a následně rozvíjí konverzační schopnosti odpovídáním na otázky vztahující se k tématu obrázku. DUM je vhodný k použití v přípravě na ústní část státní maturitní zkoušky, jejíž součástí je popis obrázku. METODICKÝ POKYN: Studenti se nejdříve seznámí jen se slovy chybějícími v popisu obrázku. Na následujícím snímku doplňují popis obrázku, který je zobrazený nad popisem, teď už bez seznamu chybějících slov. Následující snímek zobrazuje doplněný popis, doplňovaná slova jsou zvýrazněna a snímek je zároveň kontrolou a klíčem. Na posledním snímku jsou otázky vztahující se k tématu obrázku, na které můžou studenti odpovídat ve dvojicích, ve skupinách nebo samostatně.

2. These words are missing in thedescriptionof a picturethatyouwillseenext. Study thewords and thentry to completethedescriptionwhileinspectingthepicture. • behind • butterfly • chocolate • eating • eyes • grass • hair • hot • ice-cream • kiosk • lake • melting • mind • old • rubbish • sandals • shorts • sunny • vest • years

3. Thepictureshows a boy whois __________ an __________. The boy isabout 3 or 4 __________ __________, he has blond __________ and blue __________. He iswearing a white __________ decoratedwith a colourfulpicture, whichlooksself-made and like a __________. Wecan´tseewhat he iswearing on thelower part ofthe body, but maybe __________ and __________ becausetheweatheris __________ and __________. Theice-creamis __________ flavoured and it´s __________ in thehightemperature, so it´spouringdowntheboy´s hand. Obviously, he doesn´t __________ it and he´senjoyingtheice-cream. __________ him, there´s a young girl buyingsomethingfromthe __________. There´salso a light-blue __________ bin and a big orangecontainer. In the background, wecansee a __________ and a stripof green __________, so itmustbe a recreational area.

4. __________ and __________ becausetheweatheris __________ and __________. Theice-creamis __________ flavoured and it´s __________ in thehightemperature, so it´spouringdowntheboy´s hand. Obviously, he doesn´t __________ it and he´senjoyingtheice-cream. __________ him, there´s a young girl buyingsomethingfromthe __________. There´salso a light-blue __________ bin and a big orangecontainer. In the background, wecansee a __________ and a stripof green __________, so itmustbe a recreational area.

5. Thepictureshows a boy whois __________ an __________. The boy isabout 3 or 4 __________ __________, he has blond __________ and blue __________. He iswearing a white __________ decoratedwith a colourfulpicture, whichlooksself-made and like a __________. Wecan´tseewhat he iswearing on thelower part ofthe body, but maybe __________ and __________ becausetheweatheris __________ and __________. Theice-creamis __________ flavoured and it´s __________ in thehightemperature, so it´spouringdowntheboy´s hand. Obviously, he doesn´t __________ it and he´senjoyingtheice-cream. __________ him, there´s a young girl buyingsomethingfromthe __________. There´salso a light-blue __________ bin and a big orangecontainer. In the background, wecansee a __________ and a stripof green __________, so itmustbe a recreational area.

6. Thepictureshows a boy whoiseatinganice-cream. The boy isabout 3 or 4 yearsold, he has blond hair and blue eyes. He iswearing a whitevestdecoratedwith a colourfulpicture, whichlooksself-made and like a butterfly. Wecan´tseewhat he iswearing on thelower part ofthe body, but maybeshorts and sandalsbecausetheweatherissunny and hot. Theice-creamischocolateflavoured and it´smelting in thehightemperature, so it´spouringdowntheboy´s hand. Obviously, he doesn´tmindit and he´senjoyingtheice-cream. Behindhim, there´s a young girl buyingsomethingfromthekiosk. There´salso a light-blue rubbish bin and a big orangecontainer. In the background, wecansee alakeand a stripof green grass, so itmustbe a recreational area.

7. Questions/tasks on thetopic: • Do youoftenhaveice-cream? • What´syourfavouriteflavour? • Didyourmotheroftenbuyyouice-creamwhenyouwere a littlechild? • Do youpreferbuyingice-creamat a kiosk orhavingit in a restaurant at a table? • Do youthinkice-creamishealthy? Why/Why not?

8. Zdroje: vlastní práce autora vlastní fotoarchiv autorky