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AUDIÇÃO. Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática Docente: ProfªDrª Maria Eliza Brefere Arnoni Discentes: Janaine Braga Ramos Marieli Bianchi Mécia C. G. S. Conti Rebeca G. Gomes.

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AUDIÇÃO

Curso: Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Didática

Docente: ProfªDrª Maria Eliza Brefere Arnoni

Discentes: JanaineBraga Ramos

Marieli Bianchi

Mécia C. G. S. Conti

Rebeca G. Gomes

mas o que o som
Mas o que é o som?

O som é definido por Hertz (unidade de medida) o Hertz é a vibração do ar por segundo.

orelha externa
Orelha Externa:

É formada:

  • Pavilhão auditivo ou auricular;
  • Glândulas sebáceas;
  • Meato acústico externo (ou conduto auditivo externo);

Pavilhão Auricular

Conduto auditivo

orelha m dia
Orelha Média:
  • Tímpano ou membrana timpânica;
  • Ossículos (Martelo, bigorna e estribo);
  • Janela Oval ou tuba auditiva;
orelha interna
Orelha Interna:
  • Cóclea, tem formato espiralado e é de extrema importância para a audição.

É composta por:

  • Labirinto;
  • Células ciliadas ou sensoriais ciliadas;
  • Nervo facial, nervo auditivo, utrículo, vestíbulo e sáculo;
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Captamos os sons por meio das ondas sonoras. O som chega à orelha externa, posteriormente atinge a membrana timpânica onde há a divisão entre orelha externa e orelha média. A membrana timpânica vibra de acordo com as ondas sonoras. Essa vibração passa pelos ossículos da orelha interna. O impulso passa pelo nervo auditivo que transmite para o centro da audição no córtex cerebral onde ocorre a interpretação do som.

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Nexos Internos:

Som;

Anatomia;

Mecanismo;

Nexos Externos:

Cerume;

Equilíbrio;

Danos auditivos;

resgatando
Resgatando
  • Por meio de questionário perguntamos aos alunos do segundo ano do ensino fundamental I :

 Como sabemos que o som existe? (Podemos ouvi-lo)

respostas
Respostas:
  • C.1: “Sim, porque as coisas fas barulho e nos olvimos”
  • C.2: “ Sim porque o que agente fala nós ouve.”
  • C.3: “Porque sem som a gente não ouve nossos paiz falando porezemplo “vai tomar banho””
  • C.4: “Escuta eu vejo as coisas chero as coisas.”
  • C.5: “Eu sei eu escuto ele todo dia”
  • C.6: “ Pelo ouvido”
v deo
Vídeo:
  • http://www.youtube.com/watch?v=4rUYRjNF9q8
refer ncias
REFERÊNCIAS

ZAMAT,E.M.M.et al. Para a criança conhecer o ambiente: Aula de ciências naturais na perspectiva da Metodologia da Mediação Dialética

LOUREDO, Paula. A audição. Brasil Escola. Disponível em : < http://www.brasilescola.com/oscincosentidos/audicao.htm> . Acesso em: 28 out . 2013.

Tutorial Audição. Produção de Carlos Veiga Filho. YOUTUBE, 2012. 1 vídeo. Disponível em: <

http://www.youtube.com/watch?v=EzEqR9eqCF4> .Acesso em: 28 out . 2013.