第二期 IPMA D 級專案管理種子講師口試題目

1. 第二期 IPMA D級專案管理種子講師口試題目 題號：08 題目： 你是TPMA大陸發展小組負責人，請以專案管理手法，規劃未來二年成立4個據點之發展方案。

2. 專案可行性分析 專案管理廣泛應用於各產業，如建築、國防、航空、金融、通訊、電子、資訊等領域，對目前全力發展經濟的大陸，急需專案管理人才。 大陸在1999年由政府帶頭引入專案管理證照，並要求所有大型工程的總工程師必須要具備國際專案管理證照，且2008年的北京奧運，所有標案廠商都必須擁有專案管理證照，因此，預估大陸至少還需要六十萬名專案管理人才。

3. 專案可行性分析(續) TPMA擁有素質極高的人才，具有專業知識及技術，且有制度化的考照流程，雖面臨大陸相關組織的競爭，仍具有極佳的優勢。 現階段前進大陸，可達成TPMA提供專案管理的教育及訓練課程，並推廣到各行各業的學會目標，是一可行的專案。

4. 專案目標 二年內在大陸成立四個TPMA的據點

5. 專案範圍 二年內在大陸成立的四個TPMA據點，每個據點需完成下列事項： 據點完成設置及登記。 至少完成一次IPMA D級專案副理種子講師培訓及考照。 至少完成一次IPMA D級專案副理研習班之開班及考照。 至少完成一次專案顧問的培訓，及顧客諮詢服務。 至少與一學校及研究單位簽訂合作交流計畫。

6. 規劃期程 第一個據點成立：95年5月至96年4月 第二個據點成立：95年11月至96年10月 第三個據點成立：96年5月至97年2月 第四個據點成立：96年5月至97年2月 97年3月至97年4月為緩衝時間。

7. 規劃期程甘特圖

8. 工作分解結構 行政事務 教育訓練 專 案 顧問諮詢 合作交流

9. 工作分解結構(續) 地點之選擇 據 點 設 置 據點內部設計 行 政 事 務 據點之設立 設備之採購 一 般 行 政 大陸政治、經濟、法律等 環境之認識與分析 據點登記申請

10. 工作分解結構(續) 儲備師資之發掘 師 資 培 訓 種子講師之訓練 種子講師之檢定 師資再進修 教 育 訓 練 研習營學生之開拓 研 習 營 之 開 設 研習營地點之選擇 研習營師資之遴選 研習營課程之設計 認 證 考 試 IPMA D級專案副理種子 講師認證考試 IPMA D級專案副理認證 考試

11. 工作分解結構(續) 儲備顧問之發掘 顧 問 培 訓 顧問之訓練 顧 問 諮 詢 顧問再進修 諮 詢 服 務 顧客之發掘 顧客之諮詢與服務

12. 工作分解結構(續) 一般學術交流 學 校 合 作 交 流 合 作 交 流 專案管理課程與證照推廣 與策略聯盟 企 業 組 織 合 作 交 流 一般合作交流 專案管理課程與證照推廣

13. 一般資源規劃 參考工作分解結構及TPMA在台灣的發展經驗，透過專案管理軟體系統並運用腦力激盪等方法，規劃在發展據點的過程中，所需要的資源種類及數量，及其需要的時間點，並探討TPMA現有可支援的寶貴資源，規劃資源的取得方式。

14. 人力資源規劃 進行人力需求分析及關係人分析，以瞭解在發展據點的過程中，所需要的人力數量及其專長之需求，探討TPMA可提供支援之人力，並考慮對外招募，招募人員時應優先考量雇用大陸地區之人員。

15. 成本估計及預算規劃 參考TPMA在台灣發展之經驗及大陸之薪資物價水準，估算WBS的每一活動成本後，加總得到此專案的總成本。 總成本再加上處理風險的風險儲備成本，即為愈申請之預算。

16. 風險管理規劃 運用文件審查、專家諮詢及腦力激盪等方法，找出在發展據點的過程中所可能遇到的風險，進行風險辨識時，尤應注意考量大陸地區在商業上、法律上、環境上及人員上的風險。 針對已辨識出來的所有風險清單，製作機率/衝擊矩陣，完成定性風險排序，並列出前20%清單。

17. 風險管理規劃(續) 對所列出的前20%風險清單，運用決策分析法進行其對進度時程、成本、品質等實際影響的定量風險分析。 針對需要採取因應措施的風險清單，運用避險、降低、轉移及接受等方法，制定風險因應計畫並增加因應風險所額外增加的專案時間或預算的風險儲備。

18. 採購及招標規劃 需要由組織以外的單位獲得執行專案所需的材料、設備及服務等資源，運用自製外購分析、專家諮詢或合約型式選擇等方法，進行採購規劃。 另參考進度管理計畫，及採購工作說明，使用TPMA內部之標準文件格式或諮詢採購專家的意見，進行招標規劃。

19. 簡　報　完　畢恭 請 指 導