«Мы не делаем ничего особенного. Мы просто хотим дать ребенку то, что есть у других детей»

1. «Детская деревня-SOS Вологда как особая форма семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» «Мы не делаем ничего особенного.Мы просто хотим дать ребенку то, что есть у других детей» Герман Гмайнер • День Рождения – • 27 октября 2011 г. • Официальное открытие – • 22 мая 2012 г. Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

2. Обзор политики Детских деревень – SOS: цели, принципы и стандарты Российский Комитет «Детские деревни-SOS» — член международной благотворительной организации «SOS Kinderdorf International», которая уже более 60 лет оказывает помощь детям в 132 странах мира. Детские деревни-SOS — это семейная форма долгосрочного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Кроме того, организация «Детские деревни-SOS» развивает проекты, связанные с: - укреплением семьи, -профилактикой социального сиротства, - помощью приемным семьям, -защитой прав детей, -образовательными проектами. Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

3. 1. Негосударственное образовательное частное учреждение «Детская деревня ― SOS Вологда»; 2. Программы «Моя мама» Фонда профилактики социального сиротства «Укрепление семьи» в г. Вологде (на сопровождении 73 семьи), и в г. Череповце (на сопровождении 90 семей). Детские деревни-SOS на территории Вологодской области представлены следующими проектами: Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

4. Детские Деревни - SOS в России Детская деревня- SOS Томилино (Москва) 20.05.1996 Детская деревня- SOS Лаврово (Орел) 07.10.1998 Детская деревня- SOS Пушкин (Санкт-Петербург) - 05.04.2000 Детская деревня- SOS Кандалакша (Мурманская обл) - 22.07.2003 Детская деревня-SOS Вологда 27.10.2011 Детская деревня-SOS Псков 22.12.2010 Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

5. Оказание помощи и поддержки детям, лишенным родительского попечения в ходе реализации ими индивидуальных способностей, приобретения знаний, умений, необходимых для самостоятельного проживания; получения образования и профессии, формировании чувства ответственности за себя, свои действия и поступки. Цель Детских деревень -SOS • Педагогическая модель • «Данута и Данило» –подготовка детей к самостоятельной и независимой жизни • Профессия • Работа и доход • Жилье • Социальные навыки • Жизненные навыки • Эмоциональная стабильность Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

6. Современная Детская деревня-SOS ― это система учреждений, в которых воспитываются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей: Детская деревня, в которой в многодетных семьях с SOS-мамами в отдельных домах проживают дети до 16 лет; Дом молодежи, в который переводятся выпускники Детской деревни и находятся в нем до возраста 18-19 лет; поддержка молодых людей на условиях полунезависимого проживания еще в течение 3-х лет; внесемейная поддержка. Структура и особенности жизнедеятельности Детской деревни - SOS Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

7. Руководитель Детской деревней-SOS ― директор Виталий Владимирович Леус; Ключевые сотрудники ― 6 матерей-SOS: мама Таня, мама Ангелина, мама Наташа, мама Оля, мама Лена, мама Наташа; Сотрудники по детскому развитию ― социальный педагог Пискунова Елена Вениаминовна, психолог Ольга Валентиновна Трескина, педагог-организатор Иван Владимирович Негря; Поддерживающий персонал ― 3 тети-SOS: тетя Люба, тетя Натэлла, тетя Оля; няни Екатерина и Фаина Семеновна (наша «бабушка-SOS»); Сотрудники административной и сервисной сферы ― инженер Юрий Владимирович Верховинский, гл.бухгалтер Наталья Николаевна Канарейкина, секретарь Зоя Анатольевна Горина, водитель Николай Валерьянович Катаев, помощник инженера Петр Васильевич, хозяйка офиса Нина Вячеславовна. Сотрудники Детской деревни-SOS Вологда Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

8. Мама-SOS:это призвание, образ жизни и профессиональная работа. Женщина, выбравшая самую женскую профессию, живет вместе с детьми, занимается их развитием и вместе с детьми ведет домашнее хозяйство. Она знает и уважает историю каждого ребенка, их культурные корни и религию. *Все мамы прошли Школу матерей, программу подготовки приемных родителей «ПРАЙД». *Мамы проходят индивидуальную и групповую супервизию, имеют возможность получить психологическую и психотерапевтическую помощь. *Большинство детей называют мам-воспитательниц «МАМА», при этом зная и принимая биологическую мать. *SOS-мамы стремятся принять и уважать историю семьи ребенка, помогают ребенку устанавливать контакты с родственниками. Принципы Детской деревни―SOS Вологда Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

9. 2.Братья и сестры–в SOS-семье живут и воспитываются 5-7 детей разного возраста, а родных братьев и сестер никогда не разлучают. Отношения в SOS–семье складываются естественным образом, в ней достигается создание между мальчиками и девочками различных возрастов, даже если они не родственники, истинно семейных эмоциональных отношений и формирование у детей чувства сопричастности к жизни матери-воспитательницы, братьев и сестер. Принципы Детской деревни― SOS Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

10. 2.Братья и сестры– • *В настоящее время в ДД Вологда проживают 23 ребенка, из них 14 мальчиков и 9 девочек, в возрасте от 3 до 16 лет. • *При наборе детей особо рассматриваются семьи детей, с разным опытом общения и степенью привязанности. • *В 6-х семейных домах проживают 17 кровных братьев и сестер из 6-х биологических семей. • *У четверых детей есть родные братья и сестры, проживающие в приемных или опекунских семьях, ведется работа по организации их общения. • *Для братьев и сестер детей ДД - воспитанников других образовательных учреждений предусмотрен гостевой режим (1 семья). • *Дети вместе с мамой навещают свою сестру, находящуюся в Доме ребенка. • *В SOS-семье многие дети считают и называют друг друга братьями и сёстрами. • *Биологические дети SOS-мам приходят в гости в семьи, к своим младшим братьям и сестрам. Принципы Детской деревни―SOS Вологда Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

11. 3.Дом– Каждая SOS-семья имеет свой дом, который становится для членов семьи собственной «родной» территорией проживания, формирующей, в том числе, чувство принадлежности к семье с ее ритмом жизни, атмосферой и традициями. В доме каждый ребенок имеет возможность создавать, поддерживать, менять персональное пространство своей жизни. Совместное проживание в таком доме формирует у ребенка чувство защищенности и определенного психологического комфорта. *Дети осознают, что есть личные вещи, вещи другого и общие вещи. *Дети могут обсуждать с мамой и совместно принимать решения относительно пространства в своей комнате и общей территории: переставлять мебель, вставлять и убирать замки, украшать пространство, договариваться об уборке и дежурстве, приглашать гостей. *В каждом доме свой уклад жизни, понятные правила жизни. Принципы Детской деревни―SOS Вологда Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

12. Принципы Детской деревни―SOS Вологда 4.Деревня–SOS– • специфическая педагогическая среда, в которой создана атмосфера взаимной соседской поддержки. Семьи живут рядом, делятся опытом и помогают друг другу. Главная ответственность за формирование развивающей педагогической среды возложена на педагогических сотрудников Деревни. Детская деревня не является строго закрытым воспитательным учреждением, а дети, живущие в ней, постоянно расширяют круг своих контактов с внешним миром, принимая участие в социальной жизни. *К детям приходят в гости одноклассники, друзья, приезжают педагоги детских домов. Дети также ходят в гости в обычные семьи. *Социум воспринимает детей как семейных и деревню как мини-поселок. Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

13. 1.Организация жизнедеятельности детей по семейной модели, приближение воспитания, отношений между взрослыми и детьми к семейному типу. 2.Осуществление систематической психолого-педагогической поддержки воспитанников всеми сотрудниками деревни. 3.Создание для каждого ребенка особого персонального пространства, в котором он испытывает психологический комфорт и чувство защищенности. 4. Открытость пространства Детской деревни-SOS и взаимодействие с окружающим социумом. 5.Организация разнообразного межличностного общения детей со сверстниками и взрослыми. 6.Организация постоянного педагогического и психологического просвещения и обучения матерей-воспитательниц. 7.Обеспеченность материально-техническими средствами, позволяющими осуществлять воспитание детей по семейной модели. Особенности воспитательной системы в Детской деревне - SOS Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

14. Образование воспитанников Детской деревни-SOS Вологда • *17 школьников: • - 14 детей обучаются в МОУ СОШ № 37 • 2 ребенка в МОУ СОШ № 7 (в классе СКК) • 1 ребенок в БОУ ВО «Грязовецкая специальная (коррекционная) школа-интернат 3 вида» • *6 дошкольников: • 4 ребенка посещают детский сад № 94 «Елочка» • 2 ребенка не посещают дошкольное учреждение в связи с адаптацией в SOS-семье • *Все дети заняты в системе дополнительного образовании по интересам (спортивные секции, театральная школа, изо-студия, танцевальный кружок,, начальная профподготовка и т.д.) • Установлено тесное сотрудничество педагогов деревни и педагогов образовательных учреждений: • Для педагогов проводятся круглые столы и консультации по вопросам особенностей приемных детей, для совместного обсуждения трудных случаев и проблем; • Все мамы взаимодействуют с персоналом учреждений, родителями других детей, 1 SOS-мама входит в состав родительского комитета; • Педагоги и специалисты, работающие с нашими детьми, обучаются на семинарах, организуемых ДД Вологда. Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

15. Здоровьевоспитанников Детской деревни-SOS Вологда • -хронические заболевания (21 ребенок) • -диспансерный учет (23 ребенка) • -инвалидность (1 ребенок) • -отклонения в интеллекте (6 детей) • -часто болеют (15 детей) • -пролечивались в психоневрологическом диспансере(3 ребенка) • -находились на неврологическом отделении для детей с поражением ЦНС и опорно-двигательного аппарата в Центре восстановительной медицины и реабилитации г. Вологды (3 ребенка) Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

16. Мероприятия Детской деревни-SOS Вологда в 2012 г. • Январь • новогодняя елка • Мастер-класс по изготовлению рождественской игрушки из войлока • экскурсия на родину Кикиморы • Февраль • «Игра всерьез» ко Дню защитника Отечества • игра «Поле чудес» • Март • семейный праздник «8 марта в каждый дом» • мастер-класс по росписи по стеклу «Домик моей души» • Апрель • игра «История деревенского парня» • мастер-класс «Пасхальное гнездышко» • Май • мероприятие, посвященное Дню Победы • празднование открытия Детской деревни • Июнь • оздоровительные лагеря "Каменная гора" и "Новый Источник" • Июль • День семьи (8 июля) • Туристические походы (Грязовецкий район Вологодской области) • Август • семейный отдых мам с детьми в сельской местности • поездки детей с мамами на свою родину, к друзьям и родственникам • Сентябрь • праздник первого первоклассника в Детской деревне • официальное открытие детской спортивной площадки • Октябрь • мастер-класс «Подарок друзьям Детской деревни» , картины из природного материала • 27 октября - День рождения Детской деревни-SOS Вологда • «Осенний марафон» в период школьных каникул • Ноябрь • Соревнования по спортивному ориентированию «Навигатор» • День Матери Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

17. Работа с кровной семьей ребенка Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

18. работа с приемными семьями, в которых находятся братья детей ДД (розыск семей, работа с приемными родителями на предмет необходимости встречи с родными братьями, приглашение на обучение в программе ПРАЙД);социально-правовая и психологическая помощь биологическим родителям в случае возможности восстановления в родительских правах;работа с семейными историями детей (книга жизни, составление генограммы, поиск фотографий, документов, игрушек);помощь SOS-маме во взаимодействии с семьей ребенка (обсуждение в супервизии, консультирование, круглые столы, учет мнения в принятии решения о необходимости встреч). Направления деятельности специалистов ДД Вологда по работе с кровной семьей: Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

19. Образовательная деятельность • Создание методического центра по социально-психологическомусопровождению детей-сирот на базе Детской деревни; • Организация и проведение на базе ДД Вологда образовательных программ «ПРАЙД», «Семейные групповые конференции»; • Сотрудничество с благотворительным фондом «Дорога к дому»: проведение вебинаров и обучающих семинаров на базе ДД и фонда; • Проведение встреч для специалистов, работающих с детьми-сиротами (мастер-классы, творческая мастерская, ознакомительные экскурсии). Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"

20. http://www.sos-dd.ru/ ddsos-vologda@sos-dd.org http://vk.com/id51554600#/club27749146 СПАСИБО ЗА ВАШУ ПОДДЕРЖКУ! Негосударственное образовательное частное учреждение "Детская деревня – SOS Вологда"