E N D
Utilizarea Resurselor Informatice Digitale În Producerea Actelor Comunicative Țuțuianu Viorica
Noțiunea: Act Comunicative Este abilitatea de a exprima şi de a interpreta concepte, gânduri, sentimente, fapte şi opinii, atât în formă scrisă, cât şi orală (ascultare, vorbire, citire şi scriere), şi de a interacţiona lingvistic adecvat şi creativ, în diverse contexte sociale şi culturale: în educaţie şi formare, la muncă, acasă şi în timpul liber.
Competențe - Cheie Necesare în Formarea și Dezvoltarea Procesului Educațional
Audacity Este un program gratuit, open source pentru înregistrarea și manipularea fișierilor audio.
Utilizarea Audacity la ore Înregistrarea povestirii unui fragment de text literar, cântece, sunete pentru a fi ascultate/recunoscute, discursurilor, comentariilor,opiniilor; creare sunetelor pentru un video;
Este un instrument de înregistrare audio pe care oricine îl poate folosi. Este cel mai bun instrument și oferă rezultate de înaltă calitate.
Caracteristici principale ◆ Vă permite să vă înregistrați vocea. ◆ Vă permite să încărcați fișierul audio. ◆ Vă permite să partajați fișierele înregistrate audio. ◆ Acceptă diverse formate audio. ◆ Vă permite să eliminați zgomotul de fundal. ◆ Vă permite să reglați volumul.
Avantaje/ Dezavantaje Vocaroo Avantaje: 1. Este un instrument online. 2. Acceptă multe limbi. 3. Este gratuit de utilizat. 4. Nu vă permite să vă înscrieți sau să vă autentificați. 5. Este rapid la încărcarea înregistrării audio. 6. Acceptă diverse formate audio. Dezavantaje: 1. Are caracteristici limitate. 2. Are reclame pop-up.
Concluzii Integrarea TIC în lecții se face pentru a le oferi elevilor posibilitatea de a: explora și experimenta; gândi și lucra creativ; analiza și planifica; folosi feedbackul și autoevaluarea dobândint noi cunoștințe; comunica eficient cu alte persoane; interacționa cu comunitatea locală și globală.
Cadrele didactice pot folosi instrumentele și resursele TIC pentru a: a motiva și implica elevii; personaliza procesul de învățare; utiliza diversitatea în scopul incluziunii; dezvolta abilitățile de lucru cu computerul; stimula elevii să selecteze activități, aplicații și moduri de comunicare; aduna și a crea informații electronice care să fie la dispoziția elevilor; utiliza informații din surse online; incuraja folosirea de jocuri și programe care pot contextualiza anumite concepte.