1 / 21

Менгер п

u043cu0435u043du0433u0435u0440 u043au0430u0440u043b

Vesna77
Download Presentation

Менгер п

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Карл Менгероснователь австрийской школы политической экономии Великие экономисты

  2. С 1863 г. работал журналистом. Составляя обзоры о состоянии рынка (главным образом на основе деятельности Венской фондовой биржи), обнаружил несоответствие между реальными фактами ценообразования и теорией ценности классической политической экономии, побудившее его к разработке новой теории ценности. Новый подход, изложенный Менгером в книге «GrundsätzederVolkswirtschaftslehre» (1871), почти одновременно с У. С. Джевонсом и на несколько лет раньше Л. Вальраса, положил начало маржинальной революции. Однако Менгер, как и его ученики Э. фон Бём-Баверк и Ф. фон Визер, был более последователен в психологическом субъективизме, развивая концепцию определения ценности блага субъективными значениями, которые придаёт индивид этому благу как необходимому условию удовлетворения своих потребностей в зависимости от количества единиц блага, находящихся в его распоряжении. Менгер считал, что его теория субъективной ценности опровергает мнение о непроизводительной деятельности посреднической торговли. МенгерКарл (CarlMenger) (28.2.1840, Ной-Зандец, Западная Галиция, ныне Новы-Сонч, Польша – 27.2.1921, Вена), австрийский экономист, основатель австрийской школы политической экономии. Профессор Венского университета (1873–1903). Родился в семье юриста, учился в Карловом и Венском университетах; доктор права Ягеллонского университета в Кракове (1867).

  3. Книга Карла Менгера Основания политической экономии (Основы учения о народном хозяйстве) Состоит из 8 глав: Глава 1. Общее учение о благе Глава 2. Хозяйство и хозяйственные блага Глава 3. Учение о ценности Глава 4. Учение об обмене Глава 5. Учение о цене Глава 6. Потребительная и меновая ценность Глава 7. Учение о товаре Глава 8. Учение о деньгах В сочинении Карл Менгер заложил основы развития новой экономической школы, позднее получившую название «австрийской». История австрийской школы начинается в 1871 г., когда была опубликована книга К. Менгера “Основания политической экономии”. В этой работе были сформулированы основные положения теории предельной полезности.

  4. Карл Менгер Основные элементы экономического учения Концепция субъективной ценности 1 2 Учение о благах 3 Потребительная и меновая ценность 4 Учение о товаре 5 Теория денег

  5. Концепция субъективной ценности К. Менгер отвергал трудовую теорию стоимости и считал, что ценность имеет субъективный характер и не существует вне сознания человека, а труд, затраченный на производство блага, не является ни источником, ни мерилом его ценности. Особое внимание Менгер уделял парадоксу ценности Адама Смита (известен также как «парадокс воды и алмазов»), суть которого заключается в вопросе: «Почему, несмотря на то, что вода для человека намного полезнее, чем алмазы, цена алмазов намного выше цены воды?». Менгер считал, что ценность не является объективным свойством вещи. Ценность — это суждение индивида о благе. Поэтому одно и то же благо может обладать разной ценностью для разных индивидов. Необходимыми условиями для обладания блага ценностью являются следующие: его полезность для данного индивида; редкость. Субъективная ценность блага определяется полезностью последней единицы потребляемого блага. В теории К. Менгера ценность дана через идею убывающей предельной полезности блага..

  6. Таблица «Менгера» На основании подхода к ценности с позиции убывающей предельной полезности каждой следующей единицы блага учёный предложил шкалу полезностей, которая получила название «таблица Менгера». Если взять за благо I еду, то первая единица блага имеет максимальную ценность, так как необходима для сохранения жизни, вторая — поддержания здоровья, и т. д. Однако, когда человек пресытился любая следующая единица этого блага имеет для него нулевую ценность. На примере вышеприведённой таблицы, под благом V Менгер привёл табак. До тех пор, пока потребность человека в еде не удовлетворена, табак имеет меньшую ценность для индивида. Однако на определённом этапе наступает момент, когда дальнейшие акты удовлетворения потребности в пище будут представлять для индивида уже меньшее значение, нежели первые акты удовлетворения менее важной, но ещё совершенно неудовлетворённой потребности в табаке.

  7. Учение о благах Исходным пунктом экономического анализа К. Менгера является исследование соотношений между человеческими потребностями и способностями предметов удовлетворять эти потребности. К. Менгер выделяет ряд условий превращения предмета в благо: существование человеческой потребности; наличие у данной вещи потенциальных свойств, позволяющих ей удовлетворить эту потребность; знание человеком указанных потенциальных свойств вещи; обладание вещью, позволяющее использовать вышеперечисленные свойства. Согласно Менгеру, благом является то, что удовлетворяет человеческие потребности.

  8. Учение о благах Ввёл классификацию благ Классификация благ экономические (редкие в той или иной степени) неэкономические (располагаемое количество которых превышает надобность в них) на блага 1-го порядка, служащие для непосредственного потребления блага 2-го и более высоких порядков, выступающие средствами создания других благ

  9. Учение о благах К.Менгеротверг предпосылку бесконечной делимости благ и тем самым применение аппарата математического анализа к экономической теории. Но введённое К.Менгеромпонятие комплементарности, сыграло важную роль в дальнейшем развитии микроэкономического анализа.

  10. Учение о благах Комплементарностьблаг - свойство товаров, взаимодополняющих друг друга, при совместном использовании удовлетворять ту или иную потребность. Примеры таких товаров: магнитофон и кассеты; автомобиль и бензин; ботинки и шнурки. Комплементарными благами могут быть не только потребительские блага, но и производственные ресурсы: капитал и труд, сталь и прокатный стан. Если товары взаимно дополняют друг друга, составляя некоторое единство, то изменение спроса на один товар вызывает изменение спроса на другой.

  11. Потребительная и меновая ценность Потребительной и меновой ценностям посвящена 6 глава «Оснований о политической экономии». При этом Карл Менгерне пытался измерить предельную полезность и субъективную ценность, считая возможным лишь определение порядка потребностей по принципу «от большего к меньшему».

  12. Учение о товаре Карл Менгерразличает товар и экономическое благо. Определяя товар, как экономическое благо, предназначенное для продажи, и теряющее свойства товара при попадании к конечному потребителю, он впервые разграничивает эти два важных экономических понятия. Также приводится описание основных свойств товаров, как экономической категории — границы способности товаров к сбыту, степени способности к сбытуи способность товара к обращению.

  13.  Спрос на сочинение о языке индейцев Латинской Америки тупи не превысит 600 экземпляров при минимальной цене, в то время как граница способности к сбыту произведений Шекспира превышает сотни тысяч. Учение о товаре Описание основных свойств товаров, как экономической категории — границы способности товаров к сбыту, степени способности к сбытуи способность товара к обращению. Пример пружин для механических часов и манометров. Какова бы ни была их цена, количество продаваемых пружин будет зависеть только от производства часов и манометров. В то же время золото и серебро практически не имеют пределов способности к сбыту. Под границами способности товара к сбыту понимается суммарный потребительский спрос. Крупица золота «найденная грязным семиградским цыганом в песках реки Араньош», обладает одинаковой способностью к сбыту, как и в руках владельца рудника. В то же время предметы одежды, постельное бельё и др. товары подобного рода из рук этого же человека потеряют способность к сбыту, даже если бы он им и не пользовался, а приобрёл для перепродажи. Степень способности товара к сбыту важна для товаров, которые не имеют самостоятельного значения, а нужны лишь как составные части других.  Способность товара к обращению предполагает лёгкость его циркулирования. Некоторые товары имеют одинаковую почти способность к сбыту в руках любого человека.

  14. Теория денег Учению о деньгах посвящена 8-я глава «Оснований политической экономии». Глава состоит из четырех частей. 1 часть О СУЩНОСТИ И ПРОИСХОЖДЕНИИ ДЕНЕГ 3 часть ДЕНЬГИ КАК "МЕРИЛО ЦЕН" И КАК НАИБОЛЕЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМА НАКОПЛЕНИЯ МЕНОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ 4 часть  МОНЕТА 2 часть ОСОБЫЕ ДЛЯ КАЖДОГО НАРОДА И ЭПОХИ ДЕНЬГИ

  15. Теория денег В первой части описывается сущность и происхождение денег. К.Менгеруказывает на возникающие сложности при обмене продуктов труда в первобытном обществе. В результате интерес людей приводит к тому, что «индивиды отдают свои товары в обмен на другие, обладающие большей способностью к сбыту, несмотря на то, что для непосредственных целей потребления они в них не нуждаются».

  16. Теория денег Во второй части К.Менгер описывает особые для каждого народа и эпохи деньги. В ранние периоды развития большинства народов Старого Света ими стал скот. Развитие культуры и образование городов приводит к тому, что способность скота к сбыту падает в такой же пропорции, в какой она увеличивается у полезных металлов. Забота и содержание животных не представляет сколь-либо значимых экономических трудностей лишь до тех пор, пока индивид обладает неограниченным количеством пастбищ. С развитием общества средством обмена становятся металлы. Согласно К. Менгеру, первым металлом, который стал использоваться в качестве денег, вследствие наибольшей способности к сбыту была медь. Затем, при расширении торгового оборота медь потеряла свою пригодность к функционированию в качестве денег, уступив эти свойства серебру и золоту. Изучив историю Америки до её завоевания европейцами, К. Менгер находит подтверждение своей теории о приобретении наиболее лёгкими к сбыту товарами функции денег. Так, в доколумбовой Мексике ими служили зёрна какао, бумажные ткани, медь и олово. Использование звериных шкур у охотничьих народов, соли и рабов в Центральной Африке и т. д., согласно К.Менгеру, доказывает верность выдвигаемых им утверждений.

  17. Теория денег В третьей части описываетденьги как «мерило цен» и как наиболее экономическая форма накопления меновых ценностей. Когда в результате успехов развития торгового оборота и функционирования денег вырабатывается такое хозяйственное состояние, при котором товары какого угодно рода обмениваются друг на друга и пределы образования цен под влиянием оживленной конкуренции все более и более сужаются, тогда, понятно, цены всех товаров в данном месте и в данное время оказываются в известном отношении друг к другу, и сообразно с этим отношением товары могут обмениваться по усмотрению друг на друга.

  18. Теория денег В четверной части описываются особенности возникновения монет. Обычный обмен товара на слитки металла, который обладает свойствами лёгкого к сбыту товара, предполагает возникновение трудностей при определении пробы. Чеканка монет со строго определённым содержанием металла является наилучшей гарантией полновесности и качества содержащегося в ней металла. Очень наглядное изображение затруднений, проистекающих из употребления благородных металлов в роли денег, дает нам известный путешественник Бастиан (Bastian) в своей книге о Бирме, стране, где серебро циркулирует еще не в виде монеты. "Когда в Бирме отправляются на рынок, -- рассказывает Бастиан, -- то запасаются куском серебра, молотком, резцом, весами и гирями. "Что стоят эти горшки?" "Покажите мне ваши деньги", -- отвечает купец и определяет, смотря по внешнему виду их, ту или иную цену известным весом денег. Торговец дает вам маленькую наковальню, и вы отделяете столько, сколько нужно серебра. Затем вы взвешиваете на собственных весах отбитый кусок, потому что весам торговца доверять нельзя, и прибавляете или отнимаете, пока не получите требуемого веса. Конечно, при этом теряется много серебра благодаря обрезкам, и всегда предпочтительнее купить не то именно количество, какое необходимо, а эквивалент куска серебра, отколотого вами сразу. При больших закупках, за которые платят серебром самой высшей пробы, процесс еще сложнее: нужно позвать пробирщика, чтобы он точно определил пробу серебра, за что, конечно, платят". Это описание прекрасно рисует нам картину затруднений, с которыми связан был оборот всех народов, пока они не перешли к чеканке монеты, и устранение этих неудобств должно было казаться тем желательнее, чем чаще последние ощущались каждым хозяйствующим индивидом.

  19. Спор о методах В последней трети XIX ст. между К. Менгером и Г. фон Шмоллером развернулась многолетняя полемика относительно методологии развития экономической науки, получившая название «спор о методах». Карл Менгер -австрийский экономист, основатель австрийской школы. Гу́став фон Шмо́ллер- немецкий экономист, историк, государственный и общественный деятель, ведущий представитель новой (молодой) исторической школы в политической экономии.

  20. утверждал, что экономика должна быть исторической, основанной на эмпирических и индуктивных исследованиях (т.е. логических выводов на основе перехода от частных выводов к общим), этично и практически ориентированной, направленной на междисциплинарный подход и изучение институциональной (комплекса исследований различных объединений людей) динамики. Спор о методах Основатель «молодой» исторической экономической школы  Густав фон Шмоллер выступил против индивидуализма представителей классической школы. Политическая экономия есть наука теоретико-практическая, и считать её наукой исторической – столь же ошибочно, как если бы пожелали историю или статистику народного хозяйства подчинить методологическим точкам зрения теоретических или практических наук В противовес «историкам» К.Менгерсчитал, что экономическая наука не зависит от исторических обстоятельств и национальной специфики. К.Менгерутверждал, что задача учёного-экономиста состоит в том, чтобы свести явления народного хозяйства к простейшим элементам. Также он считал, что изучение экономики с помощью методов истории противоречит самой сути данной науки:

  21. Спасибо за уделенное время, и успехов в изучении научных трудов великих экономистов!

More Related