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Semiótica de los géneros contemporáneos (Los medios en época de convergencias y divergencias) . Semiótica de los Medios I (Cátedra Fernández – 2011). Un equipo de investigadores. Titular: José Luis Fernández Adjunto: Mario Carlón

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semi tica de los g neros contempor neos los medios en poca de convergencias y divergencias

Semiótica de los géneros contemporáneos(Los medios en época de convergencias y divergencias)

Semiótica de los Medios I

(Cátedra Fernández – 2011)

slide2

Un equipo de investigadores

  • Titular: José Luis Fernández
  • Adjunto: Mario Carlón
  • JTP’s: Andrea Mónica Berman, Damián Fraticelli, Daniela Koldobsky,
  • Ayudantes de 1ra.: Mariano Lapuente, Ezequiel de Rosso, Ángeles Mendoza, Ana Slimovich, Beatriz Sznaider, Ximena Tobi, Santiago Videla
slide3

Dos Proyectos de Investigación

  • Actualmente, en el marco de nuestro equipo de trabajo se desarrollan dos proyectos subsidiados por la Secretaría de Ciencia Técnica de la Universidad de Buenos Aires:
  • PROYECTO UBACyT S094. Letra e imagen del sonido. La construcción mediática de la ciudad
  • PROYECTO UBACyT S417 Mundo del arte/mundo de la información. Una investigación sobre su estado actual
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Un nuevo programa:

Fundamentos

1.1. Semiótica y Ciencias Sociales. Semiótica/s – Teoría/s de la Comunicación. 1.2. Sociosemiótica y teoría de los discursos sociales 1.3. La mediatización y la materialidad del sentido

Herramientas de análisis para establecer parecidos y diferencias en los discursos. 2.1. Nivel retórico 2.2. Nivel temático y la construcción de lo ideológico 2.3. Nivel enunciativo 2.4. Nivel intertextual

De los medios masivos a los nuevos medios. Convergencias y divergencias

Ecología / Culturalismo / Semiótica. Modos de capturar e interpretar las transformaciones sociales y mediáticas

esquemas introductorios a la sociosemi tica de los medios

Esquemas introductorios a la Sociosemiótica de los Medios

Semiótica de los Medios I

Semiótica de los géneros contemporáneos

(Cátedra Fernández – 2011)

slide6

Sociosemiótica: una ciencia social

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

slide7

Las fronteras tensas o borrosas

entre las disciplinas que estudian lo social

la sociedad y sus temas

Arte

Familia

Salud

Comunicación

El poder, la política

Etc.

Alimentación / Nutrición

Información / Publicidad

Sociedad, comunidad, grupos

Pobreza / Riqueza

Seguridad

Sexos / Géneros

Religión

Ambiente

La sociedad y sus “temas”

Cuantos más componentes incluímos:

+ riqueza,

+complejidad

Mediatización?

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

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Escuchar frente al sitio de la radio

La complejidad de los mensajes

La figuración en la gráfica y en el arte

De la intimidad de una revista a la masividad de la TV o una gigantografía

Oyente/Editor:

Si se corta el directo:

Desaparece el efecto Broadcasting

Desaparece la radio en directo

sociedad sistema de interacci n de sistemas de intercambio

Sociología

  • Etnografía, Etnología, Antropología

Parentesco

  • Ciencias Económicas

Bienes y servicios

  • Definición silvestre:Semiótica, disciplina que estudia los intercambios de mensajes

Mensajes

Sociedad:Sistema de interacción de sistemas de intercambio

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

la sociedad y sus objetos de estudio

Sociología

  • Etnografía, Etnología, Antropología

Instituciones, costumbres

Sistemas de producción y distribución

  • Ciencias Económicas

Semiosis social: la dimensión significante...

  • Semiótica y ciencias de los lenguajes/discursos
La sociedad y sus objetos de estudio

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

problemas sociales la cultura el poder el arte el tiempo riqueza pobreza salud g neros gender

Instituciones, costumbres

Sistemas de producción y distribución

Semiosis social: la dimensión significante...

Problemas sociales:la cultura, el poder, el arte, el tiempo, riqueza/pobreza, salud, géneros (gender)

Estudios culturales,

históricos, sistemas políticos,

discurso político,

sobre pobreza,

problemas de género, etc., etc.,

Cada disciplina aporta desde su enfoque

Ej.: el problema de la contemporaneidad

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

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Las Ciencias Sociales y sus enfoques

Objetos de estudio – disciplinas

=

materiales - extensión

Observar

Reconstruir

Encuestar

Modelos mecánicos

Individuos / Grupos

  • Acciones
  • Opiniones
  • En el nivel de observación del investigador: locales, plazas, hogares
  • Mirar/Escuchar
  • Laboratorio / Corpus
  • Indicadores

Objetos (cosas)

Modelos estadísticos

  • Utensilios
  • Mensajes

Análisis/Interpretación de observables

Análisis/Interpretación de muestras/datos

  • Más allá de la observación: muestras, indicadores, cuestionarios cerrados, procesamiento estadístico
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Usos técnicos de la Semiótica

  • Diagnóstico de situaciones de mensajes
  • Diagnóstico de conformaciones de mensajes
  • Diagnóstico de transformaciones de mensajes
  • Caminos para estrategias comunicacionales
  • Discutir todos los términos y criterios utilizados
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>

Emisor

Receptor

<

Emisor

Receptor

?

Emisor

Receptor

Escenas de intercambio construidas

  • Desde un punto de vista empírico, la relación es indeterminada hasta que se la investigue y explique
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Contexto

“Mensaje”

Destinador*

Destinatario

“Contacto”

“Código”

Un modelo cuestionado…

¿Intercambio = “Circulación” de “Mensajes”?

  • Definición intuitiva: La semiótica estudia los “objetos” sociales denominados “mensajes”.
  • (* En Jakobson Destinador/´Destinatario reemplazan Emisor/Receptor;
  • Las comillas indican conceptos a discutir)
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Contexto

“Mensaje”

Destinador*

Destinatario

Contacto

“Código

La funcionalidad de un modelo funcional

Siempre unmodelo es mejor que ningún modelo

Referencial

Conativa

Poética

Emotiva

Fática

Metalingüística

  • Cada elemento define una función = potencia descriptiva y diferenciadora: lo poético
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Niveles de discusión...

El mal llamado modelo de Jakobson ha sido cuestionado por su linealidad como “modelo de intercambio”...

pero tiene gran fuerza descriptiva y clasificatoria

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Competencias

Ling. y Paraling.

Competencias

Ling. y Paraling.

Referente

Emisor

“Mensaje”

Receptor

Decodifi-

cación

Codifi-

cación

Canal

Ideología /

Cultura

Ideología /

Cultura

“Psi”

“Psi”

Universo

discursivo

Universo

discursivo

?

Producción

Interpretación

  • Emisión y Recepción: dos instancias diferentes

Kerbrat-Orecchioni: el modelo partido

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Definiciones operativas

  • Dispositivos técnicos en los medios: herramental tecnológico que posibilita variaciones en diversas dimensiones de la interacción comunicacional (variaciones de tiempo, de espacio, de presencias del cuerpo, de prácticas sociales conexas de emisión y recepción, etc.), que 'modalizan' el intercambio discursivo cuando este no se realiza 'cara a cara'
  • Medio:dispositivo técnico o conjunto de ellos que --con sus prácticas sociales vinculadas-- permiten la relación discursiva entre individuos y/o sectores sociales, más allá del contacto 'cara a cara' (entendiendo a este último como coincidencia espacio-temporal y posibilidad de contacto perceptivo pleno entre los individuos y/o sectores vinculados)
  • Prácticas sociales:hábitos de acción social; se tienen en cuenta especialmente aquellas vinculadas a los medios (espectar, informarse, interactuar discursivamente, etc.).
  • Transposición:Pasajes de textos, partes o conjuntos de ellos, entre dispositivos técnicos; que los textos sean literarios o dramáticos es una parte, aunque específica, del fenómeno.
  • Géneros:Instituciones sociales clasificadoras de textos, ordenadores de su circulación y de sus vínculos sociológicos
  • Estilos discursivos:Clasificaciones sociales para diferenciar, jerarquizar y evaluar conjuntos de textos

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

modelo sociosemi tico

Todo conjunto de textos está situado en una encrucijada sociosemiótica

Géneros

Categorías sociosemióticas

Dispositivos/Medios

Transposición

Estilos

Modelo sociosemiótico

La cuestión material

Las clasificaciones sociodiscursivas

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Sociedad, cultura, medios

Macro

Sistemas y escenas de intercambio (cine, radio, tv, etc.)

Medium

Conjuntos de textos,

Metadiscursos situados

Micro

Investigación, conocimiento

Estrategia de observación / investigación

Por principio metodológico...

  • Así construimos el, por ej. concepto de Ciudad:
  • Espacio geográfico y cultural imposible de conocer sin los medios
  • A la vez, los medios definen y cuestionan a la ciudad

INTERPRETACIONES

Mecánico vs.

Estadístico

Adhoquismos vs.

Aplicacionismos

Semiótica de los Medios I (de los Géneros Contemporáneos. Fernández) Cs. de la Comunicación - FCS-UBA

el complemento al adhoquismo abordaje jer rquico y por diferencias

TV, Cine, Gráfica, Internet

Vs.

Otros

Medios

Lo radiofónico

  • Radio-Transmisión
  • Radio-Soporte

Vs.

Lenguajes

Radio-Emisión

  • Informativos, Programas periodísticos, musicales, hiteros, relatos deportivos

Vs.

Géneros

Shows radiofónicos

  • Clásicos, Posmodernos, Individuales

Vs.

Estilos

Estilos

El complemento al adhoquismo:Abordaje jerárquico y por diferencias

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Estilo

de época

Historias particulares

Fenómenos nuevos

Serie de los dispositivos

Nuevos dispositivos

Serie de los géneros/estilos discursivos

Nuevos

Fenómenos discursivos

Efectos

en la

época

Serie de las prácticas de intercambios discursivos

Prácticas sociales vinculadas

Un esquema de aparición de medios:

la cuestión de lo histórico

Efecto de series (en Verón, 2 series, técnicas y usos)

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bibliograf a de esta presentaci n
Bibliografía de esta presentación
  • Jakobson, R., “Lingüística y poética”, en Ensayos de lingüística general, Barcelona, Seix Barral, 1981, (en especial la primera parte, referida a las dimensiones y funciones del lenguaje).
  • Kerbrat-Orecchioni, C., “De la subjetividad en el lenguaje”, en La enunciación, Buenos Aires, Hachette, 1986. (introducción y primer capítulo)
  • Fernández, J. L. (a): “Contenidos, intersecciones y límites de una sociosemiótica de lo radiofónico”, en La construcción discursiva de la audiencia radiofónica..
  • Eco, U. “Cultura de masas y ‘niveles’ de cultura”, en Apocalípticos e integrados. Barcelona, Lumen, 1985 (8va. Ed.).
  • Fabbri, P. “La caja de los eslabones que faltan”, en El giro semiótico, Barcelona, Gedisa, 1999.
  • Lévi-Strauss, C. “Introducción a la obra de Marcel Mauss”, en Mauss, M. Sociología y Antropología. Madrid, Tecnos, 1979.
  • Verón, Eliseo (a). “Prólogo de la edición española”, en Lévi-Strauss, C. Antropología estructural, Buenos Aires, Eudeba, 1968.

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