NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 4: चाँद से थोड़ी सी गप्पे

1. 4.चाँदसेथोड़ीसीगप्पे छठीकक्षाकी?हंदीपाठ्यपुस्तक (यूपीबोड?) में “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” एकक?वताहैजोएक दस-ग्यारहसालकीलड़कीकीसपनोंऔरकल्पनाशीलदु?नयाकीझलक?दखातीहै।पू?ण?माकीरात, चाँदको?नहारतेहुएवहउसक ेसाथगप्पेंलगानेलगतीहै।उसक ेसवालन?सफ ?मासूमऔरहास्यपूण? होतेहैं, बिल्कवैज्ञा?नकिजज्ञासाऔरदाश??नक?चंतनकोभीछूतेहैं। बच्चीक ेसवाल: ● चाँदपरलगेधब्बेक्याहैं? क्याये?तलजैसेहैं? – यहसवालबच्चेकी?नरीक्षणशिक्त औरहास्यपूण?कल्पनाकोदशा?ताहै। ● चाँदकाआकारक ै साहै? क्यावोपृथ्वीसेबड़ाहैयाछोटा? – यहांिजज्ञासाप्रबलहै।बच्ची ब्रह्मांडक े?वस्तारकोसमझनेकीको?शशकररहीहै। ● चाँदहररातछोटा-बड़ाक्योंहोताहै? क्यावहबीमारहै? – यहसवालचंद्रमाक ेबदलतेहुए रूपकोदेखकरउत्पन्नहुआहै।इसमेंनक े वलिजज्ञासाहै, बिल्कचाँदक े?लए?चंताभी झलकतीहै। ● चाँदक ेपंखक्योंनहींहैं? क्यावहउड़नहींसकता? – यहसवालकल्पनाऔर वास्त?वकताको?मलादेताहै।बच्चीचाँदकोएकजीवंतप्राणीक ेरूपमेंसोचरहीहै। क?वताक ेअन्यमुख्य?बंदु: ● कल्पनाशीलउत्तर: चाँदउसक ेसवालोंकाजवाबहास्यऔरकल्पनासेदेताहै।वहधब्बों को?मठाईक ेछींटेबताताहै, चाँदक ेआकारकोखीरेसेतुलनाकरताहै, औरकहताहै?क हररातएकनयाचाँदबनताहै, इस?लएआकारबदलतारहताहै।पंखनहोनेकोआकाश मेंतैरनेकीक्षमताबताकरहास्यउत्पन्नकरताहै। ● भाषाशैली: क?वतासरलऔरलयबद्धभाषामें?लखीगईहै, जोबच्चोंकोपढ़नेमें आसानीदेताहै। ● संदेश: क?वताबच्चोंकोसवालपूछने, कल्पनाशीलहोनेऔरदु?नयाक ेरहस्योंकोजानने क े?लएप्रे?रतकरतीहै।यहउन्हेंिजज्ञासुऔरसीखनेकाशौकरखनेक े?लएप्रे?रतकरती है। “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” एकऐसीक?वताहैजोएकबच्चेकीकल्पनाशीलदु?नयाकासुंदर?चत्रण करतीहै।यहसरलतासे?वज्ञान, कल्पनाऔरदश?नकोजोड़करनक े वलमज़ेदारहै, बिल्कसीखने औरसोचनेकीभीप्रेरणादेतीहै। NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 4 प्रश्नउत्तर: प्रश्न 1. कहानीसे

2. 1. चाँदसेथोड़ीसीगप्पेमेंबच्चीचाँदसेकौन-कौनसेप्रश्नपूछतीहै? उत्तर: “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” मेंबच्चीचाँदसे?नम्न?ल?खतप्रश्नपूछतीहै: 1. तुम्हारेशरीरपरधब्बेक्योंहैं? 2. तुम्हेंक्यालगताहै, तूधरतीसेबड़ाहैयाछोटा? 3. तुमहररातअपनाआकारक्योंबदलतेहो? 4. तुम्हारेपासपंखक्योंनहींहैं? इनप्रश्नोंक ेअलावा, बच्चीचाँदसेयहभीपूछतीहै?कक्यावहकभीधरतीपरआसकताहै, क्यावह धरतीकोदेखसकताहै, औरक्याउसेधरतीसेडरलगताहै। 2. चाँदबच्चीक ेप्रश्नोंकाउत्तरक ै सेदेताहै? उत्तर:चाँदबच्चीक ेप्रश्नोंकाउत्तरहास्यऔरकल्पनासेदेताहै।वहधब्बोंको?मठाईक ेछींटेबताता है, चाँदक ेआकारकोखीरेसेतुलनाकरताहै, औरकहताहै?कहररातएकनयाचाँदबनताहै, इस?लएआकारबदलतारहताहै।पंखनहोनेकोआकाशमेंतैरनेकीक्षमताबताकरहास्यउत्पन्न करताहै। 3. “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतासेहमेंक्यासीख?मलतीहै? उत्तर:”चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतासेहमें?नम्न?ल?खतसीख?मलतीहैं: ● हमेंिजज्ञासुहोनाचा?हएऔरदु?नयाक ेबारेमेंप्रश्नपूछनेचा?हए। ● हमेंकल्पनाशीलहोनाचा?हएऔरदु?नयाकोनएऔररोचकतरीक ेसेदेखनाचा?हए। ● हमेंसरलताऔरहास्यकाआनंदलेनाचा?हए। ● हमें?वज्ञानऔरदश?नक ेबारेमेंसोचनाचा?हए। यहक?वताबच्चोंकोसीखने, सोचनेऔरकल्पनाकरनेक े?लएप्रे?रतकरतीहै। प्रश्न 2. अनुमानऔरकल्पना 1. य?दआपचाँदपरजासकतेहैं, तोआपवहाँक्या-क्याकरनाचाहेंगे? उत्तर:य?दमैंचाँदपरजासकताहूँ, तोमैं?नम्न?ल?खतकाय?करनाचाहूँगा: ● चाँदकीसतहपरचलनाऔरउसकीबनावटकोमहसूसकरना। ● चाँदसेपृथ्वीकोदेखनाऔरउसकीसुंदरताकाअनुभवकरना। ● चाँदपरमौजूदख?नजोंऔरचट्टानोंकाअध्ययनकरना।

3. ● चाँदपरएकतम्बूलगाकरवहाँरात?बताना। ● चाँदपरएकझंडाफहरानाऔरभारतकानामरोशनकरना। 2. य?दचाँदपरजीवनसंभवहो, तोआपकोलगताहै?कवहाँरहनेवालेलोगोंकाजीवनक ै साहोगा? उत्तर:मेरे?वचारमें, चाँदपररहनेवालेलोगोंकाजीवनपृथ्वीपररहनेवालेलोगोंक ेजीवनसेबहुत अलगहोगा।उन्हें?नम्न?ल?खतचुनौ?तयोंकासामनाकरनापड़ेगा: ● गुरुत्वाकष?णकमहोनेक ेकारण, उन्हेंचलने-?फरनेमेंपरेशानीहोगी। ● चाँदपरवायुमंडलनहींहै, इस?लएउन्हेंऑक्सीजनऔरअन्यआवश्यकगैसोंकीआपू?त? करनीहोगी। ● चाँदपरपानीबहुतकममात्रामेंहै, इस?लएउन्हेंपानीकीआपू?त?काप्रबंधकरनाहोगा। ● चाँदपर?दनऔररातबहुतलंबेहोतेहैं, इस?लएउन्हेंअपनेशरीरकीघड़ीकोसमायोिजत करनाहोगा। हालां?क, चाँदपररहनेवालेलोगोंकोकुछफायदेभी?मलेंगे: ● चाँदसेपृथ्वीकाअद्भुतदृश्य?दखाईदेगा। ● चाँदपरप्रदूषणनहींहोगा, इस?लएवातावरणस्वच्छहोगा। ● चाँदपरख?नजऔरअन्यप्राकृ?तकसंसाधनोंकीभरमारहोगी। 3. आपकोक्यालगताहै?कचाँदपरजीवनक े?लएसबसेबड़ीचुनौतीक्याहोगी? उत्तर: ?वचारमें, चाँदपरजीवनक े?लएसबसेबड़ीचुनौतीगुरुत्वाकष?णकमहोनाहोगा।कम गुरुत्वाकष?णक ेकारण, लोगोंकीहड्?डयांऔरमांसपे?शयांकमजोरहोसकतीहैं, औरउन्हें चलने-?फरनेमेंपरेशानीहोसकतीहै।इसक ेअलावा, कमगुरुत्वाकष?णक ेकारण, चाँदपरवायुमंडल नहींहै, औरयहजीवनक े?लएखतरनाकहै। 4. य?दआपचाँदपरएक?दनक े?लएराजाहोसकतेहैं, तोआपक्या-क्याकरेंगे? उत्तर:य?दमैंचाँदपरएक?दनक े?लएराजाहोसकताहूँ, तोमैं?नम्न?ल?खतकाय?करू ँ गा: ● मैंचाँदपरसभीलोगोंक े?लएसमानअ?धकारऔरअवसरसु?निश्चतकरू ँ गा। ● मैंचाँदपर?शक्षाऔरस्वास्थ्यसु?वधाओंका?वकासकरू ँ गा। ● मैंचाँदपरपया?वरणकीरक्षाक े?लएकड़े?नयमबनाऊ ँ गा। ● मैंचाँदपरअन्यग्रहोंक ेसाथसंबंधस्था?पतकरू ँ गा। ● मैंचाँदकोसभीक े?लएएकखुशहालऔरसमृद्धस्थानबनाऊ ँ गा। 5. य?दकोईसूरजक ेगप्पेंलगायेतोवहक्याकहेगा?

4. उत्तर:सूरजसेगप्पेंलगानेकाख्यालहीबड़ारोमांचकहै! वोन?सफ ?हमारेग्रहकोरोशनीऔरगम? देताहै, बिल्कलाखोंग्रहोंकोजीवनकाआधारहै।अगरहमारेपासउसक ेसाथबातचीतकामौकाहो, तोउसकीबातें?दलचस्पहोनेक ेसाथ-साथज्ञानवध?कभीहोंगी। यहाँसूरजकीकुछकहा?नयाँहोसकतीहैं: ● “मैंनेअन?गनततारोंक ेबीचजन्म?लया, एकतारेक े?वस्फोटसे?नकलीअिग्नसेजला हुआ।” वहअपनेजन्मऔरउसक ेअ?वश्वसनीयआकारक ेबारेमेंबतासकताहै। ● “मैंनेआकाशगंगाकोबदलतेहुएदेखाहै।नएतारेजन्मलेतेहैं, बूढ़ेतारेमरतेहैं।यहएक कभीनखत्महोनेवालानृत्यहै।” वहब्रह्मांडक ेरहस्योंऔरब्रह्मांडीयप?रप्रेक्ष्यसेपृथ्वी क ेइ?तहासकोसाझाकरसकताहै। ● “मैंपृथ्वीक ेहरकोनेकोदेखताहूँ।मैंनेडायनासोरोंकोघूमतेदेखाहै, इंसानोंकोपहला कदमबढ़ातेदेखाहै।इसग्रहनेकईकहा?नयांअपनेमें?छपाईहैं।” वहपृथ्वीपरजीवनक े ?वकासऔरउतार-चढ़ावक ेबारेमेंरोचककहा?नयाँसुनासकताहै। ● “मैं?सफ ?ऊजा?नहींदेता, बिल्कजीवनकासंगीतभीबजाताहूँ।मेरेप्रकाशकीधुनपर पेड़-पौधेनाचतेहैं, पक्षीगातेहैं, औरजीवनफलता-फूलताहै।” वहअपनेमहत्वऔरप्रकृ?त क ेसाथअपनेसंबंधक ेबारेमेंबातकरसकताहै। ● “मुझेजलवायुबदलतेहुए?दखरहाहै।बफ ??पघलरहीहै, समुद्रकास्तरबढ़रहाहै।इंसानों कोसावधानरहनेकीजरूरतहै।” वहपृथ्वीकीसमस्याओंक ेबारेमें?चंताव्यक्तकर सकताहैऔरमानवजा?तकोसलाहदेसकताहै। हमभीउससेबहुतकुछपूछसकतेहैं: ● “सबसेगम?यासबसेठंडाताराकौनहै?” ● “क्याब्रह्मांडमेंअक े लेतारेभीहैं?” ● “ब्लैकहोलक ेअंदरक्याहोताहै?” ● “क्यातुमसचमुचहमेशािज़ंदारहोगे?” प्रश्न 3. भाषाकीबात 1. “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामें?कन-?कनभाषाशै?लयोंकाप्रयोग?कयागयाहै? उत्तर: “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामें?नम्न?ल?खतभाषाशै?लयोंकाप्रयोग?कयागयाहै: ● बातचीत: क?वतामेंबच्चीऔरचाँदक ेबीचबातचीतक ेरूपमें?लखागयाहै। ● वण?न: क?वतामेंचाँदक ेरूप-रंगऔरग?त?व?धयोंकावण?न?कयागयाहै। ● प्रश्नोत्तर: क?वतामेंबच्चीचाँदसेकईप्रश्नपूछतीहैऔरचाँदउनकाउत्तरदेताहै। ● कल्पना: क?वतामेंकल्पनाकाप्रयोगकरक ेचाँदकोमानवीयगुणोंसेयुक्त?दखायागया है।

5. ● हास्य: क?वतामेंकुछपंिक्तयाँहास्यपूण?हैं, जैसे?क “तुम्हारेशरीरपरधब्बेक्योंहैं?” और “क्यातुमधरतीसेबड़ेहोयाछोटे?” 2. “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामें?कन-?कनअलंकारोंकाप्रयोग?कयागयाहै? उत्तर:चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामें?नम्न?ल?खतअलंकारोंकाप्रयोग?कयागयाहै: ● उपमा: “तुम्हारेशरीरपरधब्बेक्योंहैं?” – इसपंिक्तमेंचाँदक ेधब्बोंकीतुलना?मठाईक े छींटेसेकीगईहै। ● रूपक: “तुमधरतीसेबड़ेहोयाछोटे?” – इसपंिक्तमेंचाँदकोधरतीक ेसाथतुलनाकरक े उसकीतुलनाकीगईहै। ● व्यंजना: “तुम्हारेपासपंखक्योंनहींहैं?” – इसपंिक्तमेंचाँदक ेपंखनहोनेकाकारण व्यंिजत?कयागयाहै। ● अ?तशयोिक्त: “तुम्हारेशरीरपरधब्बेक्योंहैं?” – इसपंिक्तमेंचाँदक ेधब्बोंकीसंख्या कोअ?तशयोिक्तपूण?तरीक ेसेबतायागयाहै। 3. “चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामेंभाषाकाप्रयोगक ै से?कयागयाहै? उत्तर:चाँदसेथोड़ीसीगप्पे” क?वतामेंभाषाकाप्रयोगबहुतहीसरलऔरसहजहै।क?वतामें छोटी-छोटीपंिक्तयोंकाप्रयोग?कयागयाहै, जोबच्चोंक े?लएसमझनेमेंआसानहैं।क?वतामेंभाषा काप्रयोगकल्पनाशीलऔरहास्यपूण?है, जोबच्चोंकोआक?ष?तकरताहै।