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Class 6 Hindi Chapter 2: u092au093eu090fu0902 u0915u0915u094du0937u093e 6 u0939u093fu0902u0926u0940 u0905u0927u094du092fu093eu092f 2, "u092cu091au092au0928" u0915u0947 u0932u093fu090f u092au0942u0930u094du0923 NCERT u0938u092eu093eu0927u093eu0928u0964 u092cu091au092au0928 u0915u0940 u092eu093fu0938u093eu0932u094bu0902 u0914u0930 u0915u093fu0938u094du0938u094bu0902 u0915u0947 u092eu093eu0927u094du092fu092e u0938u0947 u092cu091au094du091au094bu0902 u0915u093e u0935u093fu0915u093eu0938 u0915u094b u0938u092eu091du0947u0902u0964
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2.बचपन “बचपन” संस्मरणमें, कृष्णासोबतीअपनेबचपनकीयादोंकोवत?मानसमयक ेबच्चोंक ेबचपनसे तुलनाकरतीहैं।वहएकसरल, स्वतंत्रऔरप्रकृ?तसेजुड़ेबचपनकोयादकरतीहैं, जहाँउन्हेंजूतोंको साफकरना, सूय?दयदेखना, कहा?नयांसुनना, खेलखेलनाऔरप्रकृ?तकाआनंदलेनाबहुतपसंदथा। उनकामाननाहै?कआजक ेबच्चोंकाबचपनअ?धकसंर?चतऔरप्रौद्यो?गकी-आधा?रतहै।उनक े पासकमबाहरीखेलकासमयहोताहैऔरवेअ?धकसमयटीवीदेखनेयाक ं प्यूटरगेमखेलनेमें ?बतातेहैं।साथही, सुरक्षा?चंताओंक ेकारणआजक ेबच्चोंकीस्वतंत्रताभीकुछहदतकसी?मतहै। क?वतावत?मानऔरअतीतक ेबचपनक ेअनुभवोंक ेबीचक ेअंतरकोउजागरकरतीहै, सरलता, स्वतंत्रताऔरप्रकृ?तसेजुड़ावक ेमूल्यकोरेखां?कतकरतीहै।यहपाठककोजीवनक ेछोटे-छोटेसुखों कीसराहनाकरने, अपनीकल्पनाकाउपयोगकरनेऔरप्रकृ?तक ेसाथजुड़नेक े?लएप्रे?रतकरताहै। यहाँसंक्षेपकीमुख्यबातेंहैं: ● ?वषय:अतीतऔरवत?मानक ेबचपनक ेबीचतुलना ● ले?खकाकाबचपन:सरल, स्वतंत्र, प्रकृ?तसेजुड़ाहुआ ● आजक ेबच्चोंकाबचपन:अ?धकसंर?चत, प्रौद्यो?गकी-आधा?रत, सी?मतस्वतंत्रता ● संदेश:सरलता, स्वतंत्रता, कल्पनाऔरप्रकृ?तसेजुड़ावकामहत्व प्रश्न 1.क?वतापढ़करबताओ 1. कृष्णासोबतीक ेबचपनमेंउन्होंनेकौन-कौनसेखेलखेलेथे? उत्तर:उन्होंनेअपनेभाइयोंक ेसाथब्राउनब्रेडखरीदनेऔर?मठेचॉकलेटखरीदनेक ेखेलखेलेथे। 2. बचपनमें?शमलाक ेफलोंक ेबारेमेंक्यावण?न?कयागयाथा? उत्तर:?शमलामेंआम, चम्पा, ?चकूजैसेस्वा?दष्टफलोंक ेबारेमेंवण?न?कयागयाथा। 3. कृष्णासोबतीक ेबचपनमेंवहकौन-कौनसेउपकरणोंक ेअभावमेंरहतीथी? उत्तर:रा?डयो, टेली?वज़न, औरग्रामोफोनक ेअभावमेंरहतीथी। 4. बचपनमेंकृष्णासोबतीक ेबचपनक ेसमयक ेवस्त्रक ै सेथे? उत्तर:वहशाल्वरकमीजऔरकुत?पहनतीथीं। प्रश्न 2. संस्मरणसेआगे 1. ले?खकाक ेबचपनमेंकौन– कौन– सीचीज़ेंमज़ाले– लेकरखातीथीं?
उत्तर :उनमेंसेप्रमुखफलोंक ेनामकुछइसप्रकारहै- रसभरी, कसमलऔरकाफ़ल। 2. ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेभाईउनक ेसाथकौन– कौनसेखेलखेलतेथे? उत्तर :उनक ेभाईउनक ेसाथफुटबॉल, ??क े ट, बास्क े टबॉलजैसेखेलखेलतेथे। 3. ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेजूतोंमेंक्याडालाजाताथा? उत्तर:उनक ेजूतोंमेंि?लस्टरसेबचनेक े?लएसोमवारकोकपासडालाजाताथा। 4. ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेभाईउनक ेचश्मेक ेबारेमेंक्याकहतेथे? उत्तर :उनक ेभाईउनक ेचश्मेक ेबारेमेंमजाकउड़ातेथेऔरउन्हेंचश्मेनहींपहननापसंदकरतेथे। 5. ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेजूतोंकोकबचमकायाजाताथा? उत्तर :उनक ेजूतोंकोर?ववारकोचमकायाजाताथा। 6. अपनेबचपनएकप्रसंगबताओ उत्तर :मेरेबचपनकीसबसेप्यारीयादोंमेंसेएकमेरेदादाजीक ेसाथ?बतायागयासमयहै।मैं लगभग 8 सालकाथाजबमैंअपनेदादाजीक ेसाथगांवगयाथा।वहांहमनेकईमजेदारचीजेंकीं, जैसे?कखेतोंमेंघूमना, नदीमेंतैरना, औरपेड़ोंपरचढ़ना। एक?दन, हमनेएकसाथपतंगउड़ाई।यहएकबहुतबड़ीऔररंगीनपतंगथीिजसेमेरेदादाजीनेखुद बनायाथा।हमनेउसेखुलेमैदानमेंउड़ाया।हवाबहुततेज़थीऔरपतंगऊ ँ चीउड़रहीथी।मैंबहुत खुशथाऔरअपनेदादाजीकोगलेलगारहाथा। उस?दनमैंनेअपनेदादाजीसेबहुतकुछसीखा।उन्होंनेमुझेपतंगउड़ानेकातरीका?सखाया, मुझे प्रकृ?तक ेबारेमेंबताया, औरमुझेजीवनक ेकईमहत्वपूण?सबक?दए। यहमेरेबचपनकाएकबहुतहीखासपलथाऔरमैंइसेहमेशायादरखूंगा। यहांकुछअन्ययादेंहैंजोमुझेअपनेबचपनकीयाद?दलातीहैं: ● गम?कीछुट्?टयोंमेंअपनेदोस्तोंक ेसाथखेलना ● बा?रशमेंभीगना ● अपनीदादीकीकहा?नयांसुनना ● त्योहारोंकाआनंदलेना
● स्कूलमेंपढ़ाईकरना ● नएदोस्तबनाना प्रश्न 3. अनुमानऔरकल्पना 1. ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेजूतोंमेंक्याडालाजाताथा? इससेक्याअनुमानलगायाजासकताहै? उत्तर:ले?खकाक ेबचपनमेंउनक ेजूतोंमेंसोमवारकोकपासडालाजाताथाता?कउनक ेजूतेफटन जाएँ।इससेहमयहअनुमानलगासकतेहैं?कले?खकाक ेप?रवारमेंधनकीकमीथीऔरवेअपनी जू?तयोंकोबचानेक े?लएऐसेउपायकरतेथे। 2. अनुमानलगाओ?कसरवरकौनहोसकताहै? उत्तर : पाठमेंसरवरकानामकईबारआताहै।ले?कनले?खकानेसरवरक ेबारेमेंकोईजानकारीनहीं दीहै। इस?लए, सरवरकौनहोसकताहै, इसबारेमेंकुछअनुमानलगाएजासकतेहैं: 1. पत्रकार: ● सरवरएकपत्रकारहोसकताहैजोले?खकाकासाक्षात्कारलेरहाहै। ● ले?खकाअपनेजीवनक ेबारेमेंबतारहीहैंऔरसरवरउनक ेअनुभवोंको?लखरहेहैं। 2. लेखक: ● सरवरएकलेखकहोसकताहैजोले?खकाकीजीवनी?लखरहाहै। ● ले?खकाअपनीजीवनीक े?लएसरवरकोजानकारीदेरहीहैं। 3. ?मत्र: ● सरवरले?खकाका?मत्रहोसकताहै। ● ले?खकाअपने?मत्रकोअपनीकहा?नयांऔरअनुभवसुनारहीहैं। 4. प?रवारकासदस्य: ● सरवरले?खकाकाप?रवारकासदस्यहोसकताहै, जैसे?कप?त, पुत्र, याभाई। ● ले?खकाअपनेप?रवारक ेसदस्यकोअपनेबचपनक ेबारेमेंबतारहीहैं। 5. काल्प?नकपात्र:
● यहभीसंभवहै?कसरवरएककाल्प?नकपात्रहो। ● ले?खकाअपनीकहानीमेंसरवरकोएकच?रत्रक ेरूपमेंइस्तेमालकररहीहैं। पाठमेंकुछसंक े तहैंजोहमेंसरवरकीपहचानक ेबारेमेंकुछअनुमानलगानेमेंमददकरसकतेहैं: ● सरवरएकपुरुषहै। ● वहले?खकासेप?र?चतहै। ● वहले?खकाकासम्मानकरताहै। ● वहएकअच्छाश्रोताहै।