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APTITUDES PERCEPTIVAS Y DE ATENCIÓN: AGL (ATENCIÓN GLOBAL-LOCAL). PRÁCTICA – 7 LIRIOS GARCÍA PAULA ESCOBEDO. 1 - Ficha técnica:. Nombre: AGL Autoras: M.J. Blanca, C. Salabardo, B. Rando, D. López-Montiel y R. Luna. Aplicación: Individual y colectiva.

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aptitudes perceptivas y de atenci n agl atenci n global local

APTITUDES PERCEPTIVAS Y DE ATENCIÓN: AGL (ATENCIÓN GLOBAL-LOCAL).

PRÁCTICA – 7

LIRIOS GARCÍA

PAULA ESCOBEDO

1 ficha t cnica

1 - Ficha técnica:

Nombre: AGL

Autoras: M.J. Blanca, C. Salabardo, B. Rando, D. López-Montiel y R. Luna.

Aplicación: Individual y colectiva.

Duración: Aproximadamente 10 minutos.

Finalidad: Evaluación de la rapidez y precisión perceptivas con atención dividida, así como de la habilidad diferencial para procesar rasgos globales y locales de un estímulo visual.

Baremación: Baremos por cursos y sexo en percentiles para los índices de Atención local, global, total y de eficacia relativa.

Material: Manual del test, hoja de entrenamiento y ejemplar auto corregible.

2 justificaci n te rica
2 - Justificación teórica:
  • Evaluar: precisión y rapidez perceptiva
  • Atención distribuida en dos niveles de un estímulo visual.
  • Serie de figuras-------- elegir un modelo.
  • Implica:
    • Focalizar la atención.
      • En el modelo propuesto
      • En cada figura
    • Codificar el modelo.
    • Mantener la atención durante toda la tarea.
2 justificaci n te rica ii
2 - Justificación teórica(II):
  • Instrumento útil para detectar:
    • Déficit de atencióny percepción.
    • Incapacidad de prestar atención suficiente a detalles
    • Dificultad para mantener la atención en una tarea prolongada en el tiempo.
    • Dificultad para procesar dos o más fuentes de información
    • Dificultad para distribuir la atención
    • Facilidad para la distracción provocada por estímulos irrelevantes.
    • dificultades de aprendizaje problemas de atención.
construcci n y descripci n del test
Construcción y descripción del test
  • Figura grande nivel global
  • Figuras pequeñas nivel local
3 normas de aplicaci n
3 - Normas de aplicación:
  • Normas generales
  • Normas específicas:
    • Breve explicación.
    • Hoja de entrenamiento.
    • Lectura de instrucciones
    • Comprobación de que se realiza bien la tarea.
    • Hacer advertencias
    • El examinador dará la orden de comienzo y controlará el tiempo.
    • Entregará el ejemplar de la prueba cerrado. Señal de comienzo y final.
    • Recoger el ejemplar de la prueba y la hoja de entrenamiento.
4 normas de correcci n y puntuaci n
4 – Normas de corrección y puntuación.
  • Ejecución global = número de aciertos figura global (cuadros amarillos)
  • Ejecución local = Número de aciertos figura local (cuadros azules).
  • Índice Total de Rapidez y Precisión Perceptivas en Atención Dividida:
  • Ejecución total = Ejecución global + Ejecución Local.
  • Eficacia Relativa = Ejecución Global – Ejecución Local
5 descripci n e interpretaci n de los resultados
5 - Descripción e interpretación de los resultados:
  • PD Pc
  • Percentiles bajos en:

Ejecución Total:

- atención y percepción.

- procesar dos o más fuentes de información

- distracción

Ejecución Global.

Ejecución Local.

Eficacia Relativa:

- Signo positivo: mayor eficacia para el procesamiento del nivel global.

- Signo negativo: mayor eficacia en el procesamiento del nivel local.

- Índice cercano a 0 = el sujeto tiene la misma habilidad para procesar uno u otro nivel.

baremos
Baremos

Para establecer las normas de interpretación del test se han extraído los percentiles en función del sexo y curso.