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6 stratu00e9gies de conception pu00e9dagogique pour un eLearning
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6 stratégies de conception pédagogique pour un eLearning immersif
Scénarios (Jeu de rôle) • Ils contribuent également à provoquer des changements de comportement chez les apprenants. La formation aux compétences générales et à la conformité est de bons exemples d’utilisation de scénarios comme stratégie pédagogique.
Apprentissage guidé • La stratégie d'apprentissage guidé utilise un « coach/mentor » ainsi que des voix off.
Apprendre par l'exploration et la découverte (LEAD) • Cette stratégie d'apprentissage utilise une carte de « parcours » d'apprentissage pour donner aux apprenants la liberté d'explorer le cours à leur propre rythme.
Simulation • Cette stratégie d'apprentissage de haut niveau aide les apprenants à acquérir une expérience pratique dans un environnement sans risque. La plupart des formations logicielles sont basées sur la simulation.
Narration • L’essence de la narration réside dans sa capacité à créer un lien émotionnel avec les apprenants, à développer de l’empathie et à rendre intéressant même le sujet de formation le plus ennuyeux.
Gamification La gamification est une autre stratégie pédagogique très populaire utilisée dans les cours eLearning. Cela implique l’utilisation d’éléments de jeu – points, niveaux, récompenses, chronomètres – pour faciliter un transfert efficace desconnaissances, établir un lien émotionnel, susciter des réponses de la part des apprenants, favoriser la compétition et aider à conserver les connaissances plus longtemps.