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Compreensão de Texto, Contexto, Cotexto e Intertextualidade (1)

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Misael10
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Compreensão de Texto, Contexto, Cotexto e Intertextualidade (1)

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Presentation Transcript

  1. Contexto, Cotexto e Intertextualidade

  2. Imagine um texto como uma peça de teatro. O contexto é o cenário, a época em que a história se passa. O cotexto são os diálogos e ações dos personagens, ou seja, as outras partes do texto que ajudam a dar sentido àquilo que você está lendo. A intertextualidade é quando essa peça faz referência a outras histórias, músicas ou filmes

  3. Texto

  4. "Texto é aquilo que comunica algo a alguém, por meio de um código, podendo ser verbal ou não verbal."

  5. Contexto

  6. Linguagem Multimodal: ◦ A linguagem multimodal combina diferentes formas de comunicação, como texto, imagem e som, para transmitir uma mensagem mais completa.

  7. Exemplos de textos multimodais: •Publicidade: Anúncios que usam imagens, texto e, em alguns casos, som para persuadir o público. • Websites e blogs: Páginas da internet que integram texto, imagens, vídeos e elementos interativos. • Apresentações multimídia: Slides que combinam texto, gráficos e animações para transmitir informações de forma visualmente atraente. • Histórias em quadrinhos e graphic novels: Narrativas que utilizam imagens e texto em conjunto para contar uma história. • Infográficos: Representações visuais de dados e informações que combinam texto, gráficos e ilustrações3 . • Vídeos educativos: Materiais audiovisuais que usam narração, imagens e animações para ensinar um determinado assunto. • Sinalização: Placas e outros sinais que usam imagens e texto para orientar e informar4 . • Memes: Imagens ou vídeos com legendas que se espalham rapidamente pela internet, transmitindo ideias ou piadas de forma concisa e humorística. • Aulas e apresentações: Aulas que misturam fala, escrita no quadro, imagens e vídeos.

  8. Textualidade: Os Ingredientes Secretos de um Bom Texto

  9. Coesão: Use pronomes, sinônimos e conectores para ligar as frases e os parágrafos, como se fossem peças de um quebra-cabeça .... ◦ Coerência: Garanta que suas ideias façam sentido juntas, como se fossem os capítulos de um livro....

  10. Gêneros textuais: Podem ser entendidos como as diversas formas de manifestação empregadas com o objetivo de transmitir mensagens aos seus destinatários dos textos,

  11. 1. Editorial: Expressa a opinião de um veículo de comunicação sobre um tema relevante. Geralmente, é escrito por um editor ou grupo editorial de um jornal ou revista. 2. Crônica: Um texto curto e leve que narra fatos do cotidiano com um toque pessoal e muitas vezes humorístico. 3. Reportagem: Um texto informativo, mais detalhado e investigativo do que uma notícia, que aborda um tema de interesse público, geralmente acompanhado de entrevistas e dados. 4. Carta: Uma forma de comunicação escrita entre pessoas, que pode ser pessoal, comercial ou aberta (quando endereçada a um público maior). 5. Resenha: Um texto crítico que avalia e comenta sobre uma obra, como um livro, filme, peça de teatro ou show. 6. Entrevista: Uma conversa formal entre duas ou mais pessoas, onde uma faz perguntas e a outra responde, com o objetivo de divulgar informações sobre um tema específico ou pessoa. 7. Relato: Uma descrição detalhada de uma experiência, evento ou situação vivenciada por alguém.

  12. Imagine um texto que expressa a opinião de um jornal sobre um assunto importante.... Esse é o editorial, um gênero argumentativo que tem o poder de influenciar a opinião pública

  13. Artigo de Opinião: Assunto Polêmico: Muitas vezes aborda temas controversos para provocar reflexão e debate. Título Chamativo: O título geralmente é provocativo e atrai a atenção do leitor, criando curiosidade. Posição Clara: O autor deixa claro sua posição logo no início, sem rodeios. Argumentação Forte: Utiliza argumentos bem fundamentados, dados e exemplos para sustentar a opinião do autor. Tons Emocionais: Pode usar uma linguagem emocional e apaixonada para engajar o leitor. Perspectiva Pessoal: Inclui experiências e pontos de vista pessoais para dar um toque mais humano ao texto. Conclusão Persuasiva: Fecha com uma conclusão impactante que reforça a posição do autor e, muitas vezes, convida o leitor à reflexão ou ação.

  14. Editorial: Quem escreve: Normalmente, um grupo de jornalistas do próprio jornal ou revista. Propósito: Mostrar a opinião oficial do jornal sobre um assunto importante. Tom: Formal e sério, transmitindo a posição oficial do jornal. Assinatura: Não tem um autor específico, é assinado como "Editorial" ou pelo nome do jornal. Representa: A opinião do jornal todo, não de uma pessoa só. Foco: Questões gerais de interesse público, como política, economia, sociedade, etc. Argumentação: Usa argumentos racionais e bem fundamentados para persuadir o leitor. Objetividade: Tenta manter um tom imparcial e objetivo, apesar de expressar uma opinião.

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