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Efectivas - PowerPoint PPT Presentation


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Efectivas. Presentaciones. Guía para el Diseño de. Guión y Dirección : LDG Laura Guinto Garay Act. Juan Antonio Tello LDG Martha Aceves Salmón Producción LDG Laura Guinto Garay Asesor : LDG Jorge A. Hernández Gochicoa M.A. Prefacio.

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Presentation Transcript
efectivas

Efectivas

Presentaciones

Guía para

el Diseño de

slide2
Guión y Dirección:
  • LDG Laura Guinto Garay
  • Act. Juan Antonio Tello
  • LDG Martha Aceves Salmón

Producción

  • LDG Laura Guinto Garay

Asesor:

  • LDG Jorge A. Hernández Gochicoa M.A.
prefacio
Prefacio

A través de esta presentación, el participante experimentará los usos de la tipografía y el color como elementos básicos para el diseño de presentaciones efectivas, para que se convierten en recursos didácticos útiles para transmitir conocimientos.

mira s lo la cruz central en un momento el c rculo que se mueve se pondr de color verde
¡Mira sólo la cruz central!...en un momento el círculo que se mueve se pondrá de color verde

F.3

slide8

Lee rápido.... rápido...

Sgeun etsduios raleziaods por una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsen ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esetn ecsritas en la psiocion cocrreta. El retso peuden etsar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams, pquore no lemeos cada ltera en si msima snio cdaa paalbra en un contxetso. Presnoamelnte, me preace icrneilbe !!

!!UFFFFF!!Tnatos aoñs de colgeio praa ndaa!!

slide9

Y muchas veces lo que expresamos no es lo que realmente habíamos planeado……se puede estar perdiendo la informacióno comunicando otros mensajes.

slide10
…por lo que debemos tomar en

cuenta algunos aspectos al

diseñar presentaciones,

para que sean realmente

EFECTIVAS.

una vez terminada la presentaci n el participante ser capaz de
Una vez terminada la presentación el participante será capaz de:
  • Identificar los elementos que influyen

en una presentación.

  • Distribuir ordenadamente la información.
  • Utilizar tipografías legibles.
slide12
Seleccionar correctamente el color.
  • Aplicar imágenes adecuadas.
  • Identificar elementos auditivos coherentes con la presentación.
ndice
íNDICE

Elementos que influyen en una presentación:

  • Planeación.
  • Información.
  • Tipografía.
  • Color.
  • Imágenes.
  • Sonidos.
slide17

Planeación

Para una presentación efectiva se requiere:

  • Conocer suficientemente el tema que se va a presentar.
  • Conocer técnicas de enseñanza-aprendizaje.
  • Manejar adecuadamente los programas (PowerPoint).
  • Conocer el tipo de audiencia al que se va a dar la presentación.
slide18

Planeación

  • El contenido puede presentarse mejor usando gráficas, tablas, animación o “multimedia”.
  • El contenido tiene procedimientos o pasos que pueden reforzarse en forma visual.

Razones para realizar presentaciones:

slide19

Planeación

Razones para realizar presentaciones:

  • El expositor necesita resaltar puntos clave cuando se discuten tópicos complejos.
  • El expositor necesita hacer conexiones entre tópicos relacionados.
  • El expositor necesita estructurar el contenido.
slide20

Planeación

Peligros al usar PowerPoint:

  • Lectura de notas escritas.
  • Disminución de atención.
  • Creación de un cuarto oscuro.
  • Sobrecarga sensorial.
slide22

Información y Organización

Estructura de una presentación:

  • Introducción.
  • Contenido sustancial.
  • Resumen y cierre.
slide23

Información y Organización

La Introducción:

  • Breve y clara.
  • No técnica, pero sí estratégica.
  • Atractiva para la audiencia, es decir, que atrape su atención.
slide24

Información y Organización

Contenido sustancial:

  • No incluir demasiada información, ni en cada diapositiva, ni en toda la presentación.
  • Sólo una idea por diapositiva, resaltando lo esencial.
  • Secuencia lógica en las diapositivas.
slide25

Información y Organización

Resumen y cierre:

  • Usar sólo una diapositiva de conclusiones con las ideas principales.
  • La diapositiva de conclusiones debe ser la última.
slide26

Información y Organización

Ejecución de la presentación:

  • Destrezas y habilidades como: hablar en público, manejo del tiempo, manejo de preguntas, control de grupo.
  • La audiencia debe saber qué y cuánto esperar de la presentación.
  • Evitar distraer a la audiencia.
slide27

Información y Organización

Otros aspectos importantes:

  • Revisar con anticipación el lugar de la presentación.
  • Tener iluminación adecuada.
  • Tener computadora y video proyector.
  • Estructurar un plan de respaldo.
  • Practicar la presentación.
cantidad pertinente
Cantidad Pertinente

Se debe de considerar la

información suficiente

en cada diapositiva, para no hacer cansada

la lectura y que sea claro el concepto

(hasta 8 renglones).

slide31

La Tipografía

Aspectos que deben considerarse

para la selección de tipografía legible: cantidad pertinente,

Se debe de considerar la información

suficiente dentro de una diapositiva,

para no hacer cansada la lectura

y que pueda ser claro el concepto.

Aspectos que deben considerarse

para la selección de letras.

Ejemplos:

CANTIDAD PERTINENTE

Se debe de considerar la información

suficiente en cada diapositiva,

para no hacer cansada la lectura

y que sea claro el concepto.

tama o de las letras
Tamaño de las Letras
  • Se deben considerar los tamaños estándar recomendables para lograr una lectura clara y para diferenciar los tipos de información (TíTULO, Conceptos, pie de fotos…)
para no tener dificultad en la lectura se sugieren utilizar
Para no tener dificultad en la lectura se sugieren utilizar:
  • Tamaño mínimo de las letras que debemos utilizar para contenidos es de 24 puntos.
  • Para una mejor lectura se sugiere preferentemente seleccionar de

28 puntos hasta 32 puntos.

  • Para los Títulos se recomiendan 36puntos.
peso de las letras
Peso de las Letras
  • Se debe tener cuidado con los diferentes pesos que se pueden utilizar, ya que el uso de tipografías muy pesadas, perjudican la legibilidad, además de que se perciben como grotescas.

EVITA el uso…

DE ESTAS LETRAS

slide35
Así como también las letras delgadas o delineadas,

pueden perderse en el fondo,

se debilita la lectura y se pierde fuerza

y formalidad del mensaje.

Evita el uso…

de letras muy delgadas.

tipos de letras
Tipos de Letras
  • Es muy importante también seleccionar tipos de letra, cuidando principalmente la LEGIBILIDAD, más que lo decorativo de ellas.
  • Por ejemplo, puede confundir el utilizar este tipo de letras.
slide37

Las letras más legibles y fluidaspara la lectura en presentaciones son las script sencillas, sin serif (terminación de las letras) sólo si es semi-triangular.

Verdana

Avant Garde

Arial

Tahoma

Baskerville

Times

Georgia

Trebuchet

las letras ilegibles y cansadas para presentaciones son las manuscritas g ticas y ornamentadas
Las letras ilegibles y cansadaspara presentaciones son las manuscritas, góticas y ornamentadas.

Algerian

Aon celtic

Adorable

Snap

Old English

Informal Roman

Vivaldi

Brock

percepci n de letras
Percepción de Letras
  • Por otro lado hay que considerar

lo que se percibe psicológicamente

de la letra en cuanto a su forma,

ya que puede restar seriedad al mensaje

y ser elemento distractor.

slide40

Percepción de letras

Movimiento

Informalidad

Juventud

Elegancia

Fuerza

Infantil

Antigüedad

Casual

Fragilidad

realzar informaci n
Realzar Información

La información importante que queremos que sobresalga,

la podemos realzar:

Subrayando, en negritas,cambiando de color o de tamaño,

UTILIZANDO MAYÚSCULAS, aplicando letras itálicas(inclinadas) o

  • Añadiendo viñetas.
el color44
El Color
  • El color es un elemento básico en la comunicación visual y su buen uso ayuda a llamar la atención y a trasmitir aspectos sensibles en el receptor.
slide45
No es necesario conocer sobre teoría del color, sólo el aprovechar contrastes, tonos, combinaciones y la percepción del color.
armon a
Armonía

En la selección de los colores

que se utilizarán en una diapositiva,

se lograarmonía

por lasimilitud de los colores, pero hay que cuidar los tonos.

si a un mismo color se le cambia el tono combina y se logra armon a
Si a un mismo color se lecambiael tonocombina y se lograarmonía.

Colores similares

en diferente

Tonos

Armonizan

Combinan

contraste
Contraste

Cuando se utilizan colores contrarios del

círculo cromático,

se logra un buen contraste

pero hay que cuidar los tonos.

slide49
Los colores contrastantestienen unamejor percepción, pero causanfatigavisualpor la viveza de su croma.

Colores contrarios

Son legibles

Cansan

Combinan

tonos y combinaciones
Tonos y combinaciones

Cuando se hacen combinaciones, un color debe estar

en los saturados

y el otro en los claros.

Saturado

slide51

Siendo el mismo color del centro…

lo vemos diferente según

el tono del fondo.

entonces lo ideal es cuidar los tonos
…entonces lo ideal es: cuidar los tonos.

Colores contrarios

o similares

en diferente

tonos

Son legibles

Combinan

slide53
Los fondos obscuros con letras claras son más impactantes, llaman más la atención que los fondos claros.

Más impacto

Menos fuerza

psicolog a del color
Psicología del Color
  • Otro elemento importante a considerar es el significado que el colortransmite y puede no coincidir con los objetivos; pueden ser distractores agresivos y aburridos entre otros.
  • Se pueden evitar percepciones negativas.
psicolog a del color55

Pasión

Psicología del Color

Alegría

Frescura

Entusiasmo

Frío

Soledad

Religión

Tristeza

Delicadeza

Aburrimiento

Pureza

Distinción

psicolog a del color56
Psicología del Color
  • La percepción del color tiene relevancia en

la educación ya que el ser humano reacciona

fisiológicamente al estímulo del color.

  • El color es importante, pero si abusamos en su uso podremos con ello:
      • estimular el apetito.
      • relajar.
      • cansar.
      • sentir bullicio
      • calor…
im genes
Imágenes
  • Debe haber congruencia entre las imágenes y el tema.
  • Se pueden utilizar imágenes fotografías, dibujos, abstractas, gráficas, entre otras; que ilustren el tema.
  • Dar prioridad a las imágenes que ilustran los temas, sobre las que se utilizan de forma ornamental.
im genes59
Imágenes
  • No abusar en aquellas imágenes que tienen movimiento, sobretodo si no está relacionada con el tema.
  • Es aconsejable tener más imágenes que audio.
  • Cuidar la fuente donde se toman las imágenes ya que pueden estar restringidas (derechos de autor).
im genes60
Imágenes
  • Es recomendable generar sus propias imágenes (fotos, dibujos, gráficas…) ya que hace exclusiva la presentación.
  • Se pueden utilizar las imágenes pre-diseñadas que el programa ofrece.
slide62

Efectos Visuales

  • Transiciones o efectos visuales recomendados.
  • Transiciones que se deben evitar.
slide63

Transiciones o efectos visuales

recomendables

La aplicación de las transiciones que ofrecen los programas computacionales deben ser moderadas, evitando exagerar las transiciones en una misma diapositiva.

slide64

Transiciones o efectos visuales

que debemos evitar

Los efectos en los que van apareciendo letra por letra, hacen que se haga lenta la presentación y puede desesperar a la audiencia, por lo que debemos evitar su uso.

Lo recomendable es que aparezca

párrafo por párrafo.

slide65
Efectos Visuales

Esto es un ejemplo de lo que podemos evitar en las presentaciones.

narraci n
Narración
  • Si en la presentación se da el audio-escrito, debe tener sólo una idea por diapositiva.
  • La narración deberá llevar un ritmo dándole variación tanto a la narración como al tiempo.
  • Se deben considerar las pausas.
slide68

Géneros Musicales Recomendables

Música Instrumental

La música debe denotar tranquilidad, evitando exageración en el ritmo, es recomendable variar la música de acuerdo a los temas.

slide69
Congruencia entre la música

y el tema

Se debe cuidar la selección de la música, ya que nos puede transportar a la época de la cual el documento se refiere, puede enmarcar el tema y ayuda a mantener la atención.

slide70

Géneros musicales que se

deben evitar

  • Música en exceso rítmica
  • Música excesivamente tranquila
  • Evitar incluir cantos
slide71

Géneros musicales que se

deben evitar

Música en exceso rítmica

La música con ritmos exagerados se debe excluir pues provoca distracción y ruido cognitivo.

slide72
Géneros musicales que se

deben evitar

Música excesivamente tranquila

Así como el exceso de ritmo no es recomendable, también la falta de él nos provoca ruido pues puede provocar que se caiga en una relajación extrema.

slide73
Géneros musicales que se

deben evitar

Evitar Incluir cantos

No refleja la seriedad académica necesaria para una presentación a cualquier nivel educativo y menos durante una narración.

slide74

Géneros musicales que se

deben evitar

Los sonidos que ofrecen algunos programas al cambiar de diapositiva, se deben excluir de toda presentación académica pues éstos provocan ruido y distracción cognitiva.

el tiempo76
El Tiempo

La sincronización del tiempo es importante, para darle un uso adecuado al material didáctico que se presentará.

el tiempo77
El Tiempo
  • El promedio de duración recomendable para una presentación didáctica continua es de 15 minutos.
  • Se puede programar con anterioridad el tiempo requerido en cada diapositiva.
  • El promedio de tiempo de duración para cada diapositivade la presentación es hasta de 10 segundos, dependiendo de la información que ésta contenga.
el tiempo78
El Tiempo
  • Se puede pulsar manualmente para pasar a la siguiente diapositiva mientras el profesor da la explicación correspondiente.
  • El tiempo varía según el tipo de presentación, si es autodidacta o como material didáctico del profesor o expositor.
slide79

Conclusiones

Se pueden hacer presentaciones efectivas cuando:

  • Planeamos de acuerdo a la audiencia.
  • Organizamos la información.
  • Hacemos uso correcto de la tipografía.
  • Hacemos uso adecuado del color.
  • Usamos imágenes relacionadas.
  • Usamos audio apropiado.
  • Preparamos la ejecución.
  • Revisamos lo planeado.
bibliograf a
Bibliografía
  • “Manual sobre el uso del color para el Diseño”

Guinto Garay, Laura V.

México, 1989.

  • “Tipo y Color”

Breunent Michael

Hermann Blume

  • “Fundamentos de la teoría de los colores”

Küppers, Harald

Gustavo Gili

  • “Comunicación Gráfica”

Thurnbull, Arthur N.

Trillas

bibliograf a81
Bibliografía
  • “Arte y Percepción visual”

Psicología de la visión creadora”

Arnheim, Rudolf

Universidad de Buenos Aires

  • Guía para la elaboración de un guión técnico para un programa audio-visual.

Arq. Rafael José Medina Esquivel Dr. En ED.

Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje.

  • http://academictech.doit.wisc.edu./ORFI/ps
  • www.uvg.edu.gt/dti/recursos_catedraticos/tipspp/index.htm
pies de imagen
Pies de imagen

F.1 http://www.apasarelrato.com/index.php/category/ilusion-optica/

F.2 http://www.apasarelrato.com/index.php/category/ilusion-optica/

F.3 http://www.oviedo.es/personales/comecoco/ilusiones%20opticas/ceguera%20inducida.gif

F.4 http://pp100detodounpoco.wordpress.com/entretenimiento/ilusiones-opticas/

F.5 http://www.delyrarte.com.ar/sitio/discol11.html