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Cuestiones preliminares

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Cuestiones preliminares. ¿Cuál es el propósito del análisis literario? ¿Qué es la poesía? ¿Cómo nos acercamos a un poema?. Análisis de un poema. contexto forma lenguaje personajes temática. La versificación /la m étrica española. ¿Cuáles son las características formales de un poema?.

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Presentation Transcript
cuestiones preliminares
Cuestiones preliminares
  • ¿Cuál es el propósito del análisis literario?
  • ¿Qué es la poesía?
  • ¿Cómo nos acercamos a un poema?
an lisis de un poema
Análisis de un poema
  • contexto
  • forma
  • lenguaje
  • personajes
  • temática
cu les son las caracter sticas formales de un poema
¿Cuáles son las características formales de un poema?
  • Típicamente, un poema consta de una serie de versos que pueden o no formar estrofas
  • El verso puede tener una medida, un ritmo y puede rimar con otros versos en el poema; estos elementos le dan una musicalidad
  • Si el verso no tiene rima, se llama verso blanco
  • Si no tiene medida ni rima, se llama verso libre
  • Es posible además que el poema sea lírico, épico o dramático
el verso el c mputo sil bico consta de contar las s labas de cada verso
El verso: el cómputo silábico- consta de contar las sílabas de cada verso
  • Verso llano:

Yo voy por esta solitaria tierra

Yo/ voy/ por/ es/ta/ so/li/ta/ria/ tié/rra = 11

  • Verso agudo (el segundo):

Nuestras vidas son los ríos

Nues / tras / vi / das / son / los / rí/ os = 8

que van a dar en la mar,que / van / a / dar / en / la / már, 7 + 1 = 8

  • Verso esdrújulo:

agitan dulcemente las brisas cálidas

a/gi/tan/ dul/ce/men/te/ las/ bri/sas/ cá/li/das 13-1 = 12

las licencias po ticas sinalefa
Las licencias poéticas: sinalefa

rompe y divulga el eternal secreto

rom / pey / di / vul / gael / e / ter / nal / se / cre / to

= 11 sílabas

que marca el ritmo en que se mece el orbe.

que / mar / cael / rit /moen / que / se / me / ceel / or / be

= 11 sílabas.

Adoro la hermosura, y en la moderna estética

A/do/ro/ laher/mo/su/ra,/ yen/ la/ mo/der/nae/sté/ti/ca

= 14

las licencias po ticas hiato
Las licencias poéticas : hiato

Detenida en el polvo de la hoja.

De/te/ni/daen/ el/ pol/vo/ de/ la/ hó/ ja = 11

las licencias po ticas sin resis y di resis menos comunes
Las licencias poéticas: sinéresis y diéresis (menos comunes)

Ahora sufro lo pobre, lo mezquino, lo triste

Aho/ra/ su/fro/ lo/ po/bre,/ lo/ mez/qui/no,/ lo/ trís/te

= 14

Con agrio ruido abrióse la puerta

con/ a/grio/ ru/ï/doa/brió/se/ la/ puér/ta

= 11

los versos m s comunes en la poes a espa ola son
Los versos más comunes en la poesía española son:
  • el heptasílabo

= tiene 7 sílabas

  • el octosílabo

= tiene 8 sílabas

  • el endecasílabo

= tiene 11 sílabas

  • el alejandrino

= tiene 14 sílabas

los versos mayores de 11 s labas
Los versos mayores de 11 sílabas
  • Se dividen en dos hemistiquios
  • Por medio de una cesura

Por ejemplo:

Cuando tanto se sufre // sin sueño y por la sangre

Se escucha que transita // solamente la rabia

= 14 sílabas (alejandrinos), con dos hemistiquios de 7

Sobre el blanco mármol // su monotonía

= 12 sílabas (dodecasílabos) con dos hemistiquios de 6

versos de arte mayor m s de 8 s labas

Versos de arte mayor: más de 8 sílabas

Versos de arte menor: ocho sílabas o menos

los fen menos de las s labas po ticas
Los fenómenos de las sílabas poéticas
  • Acento estrófico: al final del verso

Fue u/na/ cla/ra/ tar/de,// tris/te y/ so/ño/lién/ta

tar/de/ de/ ve/ra/no.// La/ hie/dra a/so/má/ba

  • Acento rítmico: cae en sílabas pares o impares siguiendo la pauta del acento estrófico

Fué u/na/ clá/ra/ tár/de,// trís/te y/ só/ño/lién/ta

tár/de/ de/ ve/rá/no.// La/ hié/dra a/so/má/ba

  • los artículos y las preposiciones breves no llevan acentos
los recursos est licos encabalgamiento
Los recursos estílicos: Encabalgamiento

Cuando una oración o enunciado no termina al final del verso, sino a mediados del próximo.

Fue una clara tarde, triste y soñolienta

tarde de verano. La hiedra asomaba

al muro del parque, negra y polvorienta...

versificación de “Nocturno”

ejercicios de práctica

las clases de rima
Las clases de rima
  • Consonante:

Fue una clara tarde, triste y soñoliénta A

tarde de verano. La hiedra asomába B

al muro del parque, negra y polvoriénta... A

La fuente sonába b

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Rima
  • Consonante:

Fue una clara tarde, triste y soñoliénta A

tarde de verano. La hiedra asomába B

al muro del parque, negra y polvoriénta... A

La fuente sonába b

la rima consonante puede ser
La rima consonante puede ser:
  • abrazada (ABBA)
  • encadenada o cruzada (ABAB)
  • gemela (AABB)
  • continua (AAAA).
rima asonante
Rima asonante

Verde que te quiero verde.

Verde viento. Verdes rámas

El barco sobre la mar

y el caballo en la montáña.

rima asonante18
Rima asonante

Verde que te quiero verde.

Verde viento. Verdesrámas

El barco sobre la mar

y el caballo en la montáña.

Rima asonante en a-a en los versos pares.

Versificación y rima de “Nocturno”

estrofas
Estrofas
  • el terceto:

= un conjunto de 3 versos

  • el cuarteto o copla de arte mayor:

= 4 versos de arte mayor que tienen una rima abrazada (ABBA)

  • el serventesio:

= 4 versos de arte mayor que tienen rima encadenada (ABAB)

  • la redondilla o copla de arte menor:

= 4 versos de arte menor con rima abrazada (abba)

  • la cuarteta:

= 4 versos de arte menor que tienen rima encadenada (abab)

  • la lira:

= 5 versos que son una combinación de heptasílabos y endecasílabos y tienen esta rima: aBabB.

  • la octava real:

= 8 versos endecasílabos que tienen esta rima: ABABABCC

poemas
Poemas
  • el soneto:

un conjunto de dos cuartetos (ABBA ABBA) y dos tercetos (CDC DCD)

  • la letrilla:

una composición de versos de arte menor que tiene un estribillo de dos o más versos que se repite

  • el romance:

versos octosílabos que tienen rima asonante en los versos pares

  • La silva:

combinación de heptasílabos y endecasílabos que alternan